Комбинаторные способности в общей структуре интеллекта: методы диагностики и развития в дошкольном возрасте
Раскрываются теоретические положения о психологии комбинаторных способностей. Комбинаторная деятельность рассматривается с точки зрения продуктивности интеллекта ее субъекта и трактуется с позиции деятельностного методологического подхода А. Леонтьева.
Подобные документы
Понятие и особенности влияния эмоционального интеллекта на личность в целом. Изучение методики психологической диагностики эмоционального интеллекта. Основные способы развития интеллекта у детей в дошкольном, младшем школьном возрасте и у подростков.
реферат, добавлен 22.05.2016Теоретическое обоснование основных аспектов разработки деятельностного подхода в трудах таких авторов, как Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн и А.Н. Леонтьева. Истоки формирования понятия "деятельность" в психологии и аспекты теорий деятельности.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Определение понятия и раскрытие структуры интеллекта как психологической способности личности к познанию и успешности умственной деятельности. Описание факторных и иерархических моделей интеллекта. Условия проведения тестов интеллектуального развития.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Экспериментальное исследование уровня интеллектуальных способностей. Диагностика интеллекта как общей "умственной способности", определяющей достижения во многих сферах деятельности. Оценка достоверности взаимосвязи между интеллектом и креативностью.
курсовая работа, добавлен 08.12.2012Основные понятия нравственной сферы. Общее понятие об интеллекте. Психологические особенности старшего дошкольного возраста. Характеристика нравственной сферы в старшем дошкольном возрасте. Особенности развития интеллекта в старшем дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Актуальность развития эмоционального интеллекта в дошкольном и младшем школьном возрасте. Эмоциональное становление детей, совершенствование их самосознания, способности к рефлексии и децентрации. Формирования доверия к миру на основе самоощущения.
статья, добавлен 29.04.2019Интеллект - система познавательных способностей индивида. Основные подходы в психологии к формированию интеллекта. Приемы и модели факторного анализа. Способы использования людьми своего интеллекта. Особенности абстрактного и конкретного интеллекта.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Анализ предпосылок формирования деятельностного подхода в психологии. Различия между вариантами деятельностного подхода Леонтьева и Рубинштейна. Разработка принципа единства сознания и деятельности в деятельностном подходе в современной психологии.
контрольная работа, добавлен 04.05.2016Понятие "интеллект" в психологии, основные теории интеллекта. Разновидности интеллекта и его развитие в юношеском возрасте. Эмпирическое исследование особенностей интеллектуального развития в юношеском возрасте. Основные методики исследования интеллекта.
дипломная работа, добавлен 11.01.2013- 10. Психологические предпосылки возникновения эмоционального интеллекта в старшем дошкольном возрасте
Анализ взаимоотношений и взаимодействия аффекта и интеллекта в старшем дошкольном возрасте. Становление психических функций, личностных умений и качественных изменений психики ребенка. Формирование межличностного общения и нравственных представлений.
статья, добавлен 11.07.2018 Определение интеллекта, общие и специальные способности человека. Основные подходы к решению проблем интеллектуальных способностей и творчества. Диагностика и факторы личностной креативности Е.Е. Туник, назначение теста интеллекта Г. Айзенка (тест IQ).
реферат, добавлен 12.01.2013Анализ места проблемы социального развития личности в современной психологии. Исследование адаптации, как процесса взаимодействия субъекта и окружающей среды. Характеристика интегральной интеллектуальной способности. Функции социального интеллекта.
реферат, добавлен 01.08.2013Определение понятия "способности" с точки зрения отечественной и зарубежной психологии. Выделение основных видов, изучение уровней, выявление основных путей развития способностей как индивидуального типологического компонента в структуре личности.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Изучение статуса эмоционального интеллекта как научной категории психологии. Оценка распространенных методик, оперирующих процессуальными показателями эмоционального интеллекта. Обострение конфликта между смешанными моделями эмоционального интеллекта.
статья, добавлен 26.01.2019- 15. Диагностика IQ
Осуществление диагностики интеллекта или общих способностей психодиагностическими методами, образованными в рамках объективного диагностического подхода. Анализ современных методов выявления уровня интеллекта или коэффициента интеллектуальности (IQ).
статья, добавлен 27.11.2018 Определение понятия и изучение проблемы исследования интеллекта в психодиагностике. Анализ методик для его диагностики: тесты для оценки умственного развития и общих способностей, достижений и критериально-ориентированные, Векслера, Равенна, Амтхауэра.
реферат, добавлен 17.11.2014Рассмотрение свойств интеллекта как характеристики со стороны возможностей субъекта, его умения распорядиться собственной активностью. Дифференциальная психология (измерение IQ человеческого интеллекта и общих, а затем и специальных способностей).
реферат, добавлен 25.04.2011Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.
статья, добавлен 11.03.2014История введения коэффициента измерения интеллекта. Влияние уровня IQ на производительность труда и доход человека. Характеристика и особенности различных видов интеллекта. Разновидности тестов для общей оценки интеллектуальных способностей человека.
реферат, добавлен 20.03.2012Основной критерий выделения интеллекта как самостоятельной реальности. Основные подходы к решению проблемы интеллектуальных способностей и творчества. Методика диагностики личностной креативности и ее проявлений: любознательность, воображение и сложность.
реферат, добавлен 18.01.2016Определение понятия, анализ этологической и операциональной теорий интеллекта. Формирование представлений об интеллекте на разных этапах развития тестологического подхода. Этапы подготовки и проведения диагностики интеллекта учащихся по тесту Г. Айзенка.
курсовая работа, добавлен 02.08.2016Особенности развития эмоционального интеллекта в дошкольном и младшем школьном возрасте. Анализ взаимосвязи эмоций и интеллекта. Коррекция психических процессов и личностной сферы дошкольников. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения.
статья, добавлен 24.02.2015Истоки психогенетики интеллекта, понятие общего, или генерального, фактора интеллекта. Современная концепция иерархии интеллектуальных способностей, их уровни. Наследственность и закономерности развития интеллекта, воздействия среды и его коэффициент.
презентация, добавлен 21.03.2014Основные проблемы психодиагностики способностей: интеллекта, обучаемости, креативности. Группы способностей человека: общие, модально-общие, специальные способности. Область применения тестов способностей. Влияние среды на развитие интеллекта человека.
реферат, добавлен 22.04.2010Что такое интеллект. Основные причины разного уровня интеллекта. Проблема определения интеллекта в психологии. Развитие интеллекта в течение жизни. Главные особенности изменения интеллекта при старении. Влияние культуры на развитие интеллекта.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015