Типологія інтернет-ресурсів для розвитку інфомедійноі грамотності молоді
Типології електронних ресурсів у галузі медіаосвіти. Оцінка ефективності типів ЕР для формування інфомедійної грамотності молоді. Характеристика медіаосвіти як процесу навчання і самонавчання за посередництва медіа, як науково-освітню сферу діяльності.
Подобные документы
Формування медіакомпетентності у сучасному суспільстві. Висвітлення змісту освітніх інтернет-ресурсів, котрі сприяють формуванню конкретних знань і навичок у сфері медіаосвіти. Визначення напрямів розвитку інформаційної свідомості й медіаімунітету.
статья, добавлен 25.10.2022Розвиток ефективної системи медіаосвіти Франції та її вплив на процеси соціалізації молодого покоління. Формування у молоді медіа грамотності, медіа культури та медіа компетентності. Виховання громадянина в умовах здійснення модернізації системи освіти.
статья, добавлен 07.05.2019Впровадження медіаосвіти в українську освітню систему, особливості формування медіаграмотності студентської спільноти в закладах освіти. Актуальність медіаграмотності як одного з головних пріоритетів державної освітньої політики з питань виховання молоді.
статья, добавлен 10.04.2023Розгляд актуальності впровадження медійної освіти серед молоді, дослідження тенденцій використання дистанційного навчання. Переваги і недоліки використання інформаційно-комунікаційних технологій та мультимедійних інструментів в системі медіаосвіти.
статья, добавлен 27.12.2021Принципи та шляхи формування інформаційної грамотності учнів під час навчання української літератури в адаптивному циклі базової середньої освіти. Аналіз методичних матеріалів та літератури досвіду впровадження інфомедійної грамотності в освітній процес.
статья, добавлен 23.01.2023Власне визначення інфомедійної грамотності як здатності особистості критично сприймати, аналізувати, оцінювати та створювати власну інформацію й медіапродукти, використовуючи різноманітні види медіа та інформаційні джерела. Базовий елемент теоретичної мод
статья, добавлен 15.10.2024Впровадження медіаосвіти в Україні, становлення громадянського суспільства. Формування критичного мислення у молоді. Актуальність медіаосвіти для України в контексті європейської інтеграції та з урахуванням необхідності протидії інформаційній агресії.
статья, добавлен 09.02.2022Дослідження проблеми медіаосвіти, яка сприяє становленню медіакультури дітей шкільного віку. Аналіз тлумачення медіаосвіти. Характеристика важливості медіаосвітньої діяльності соціального педагога. Основні напрями розвитку системи медіаосвіти в Україні.
статья, добавлен 27.07.2016Теоретичне висвітлення наукових засад формування інфомедійної грамотності майбутніх учителів засобами педагогічних дисциплін. Авторське розуміння змістового наповнення структурних компонентів інфомедійної грамотності здобувачів вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.05.2023Шляхи впровадження методик викладання та розвитку навичок інфомедійної грамотності в підготовці педагогічних працівників. Інформація подана відповідно до принципів концепту медіа інформаційної грамотності, представлених міжнародною організацією ЮНЕСКО.
статья, добавлен 27.02.2023Сутність риторичної культури як інтегративної особистісної характеристики. Типи електронних ресурсів для формування риторичної культури вчителя. Спеціалізоване програмне забезпечення. Експертна оцінка ефективності електронних ресурсів у галузі риторики.
статья, добавлен 22.09.2021Диференціація понять "медіаосвіта" та "медіакомпетентність" у сучасній системі освіти. Вплив мас-медіа на сучасну освітню сферу суспільства, обґрунтування необхідності впровадження медіаосвіти як необхідної складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 13.01.2023Висвітлення питання формування медіакультури сучасної молоді, визначення та обґрунтування важливості здобуття медіаосвіти. Особливості набуття уміння аналізувати та оцінювати медіатексти, опрацьовувати отриману інформацію, вирізняти медіаманіпуляції.
статья, добавлен 15.10.2018Оцінка розвитку медіаосвіти як специфічного напряму педагогічної науки в провідних країнах світу (Великобританія, Канада, США, Польща). Етапи розвитку й ключові поняття медіаосвіти. Проблеми розвитку медіаосвіти в зарубіжних країнах, Україні та Росії.
статья, добавлен 26.10.2016У статті розглядається проблема сучасної освіти – формування інфомедійної грамотності учнів на уроках історії. Розкриваються поняття "медіаграмотність", "медіаосвіта", "медіатекст", "медійний потенціал програм з історії". Наводяться приклади роботи.
статья, добавлен 12.02.2023Визначено терміни "медіа" та "медіаосвіта". Зосереджено увагу на розвитку медіаосвіти як специфічного напряму педагогічної науки в провідних країнах світу (Великобританія, Канада, США, Польща). Відображено розвиток медіаосвіти в Україні та в Росії.
статья, добавлен 08.02.2019Інформатизація: нові інструменти навчання. Головні підходи освітньої філософії у проектах вивчення у шкільній освіті комп’ютерних наук як широкої науково-технологічної галузі знань. Класифікація окремих типів проектів формування цифрової грамотності.
статья, добавлен 31.12.2017Комунікативні стилі та їхні найважливіші принципи. Оцінка необхідності використання моделі медіаграмотності в різних комунікативних ситуаціях. Впровадження медіаосвіти в навчальний процес різних рівнів. Принципи медійної та інформаційної грамотності.
статья, добавлен 28.05.2023Особливість значення медіа в житті соціуму. Проблема визначення потрібної і правильної інформації через її надлишок. Аналіз актуальності медіаосвіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Терміни і поняття медіаосвіти та їх походження з мови-оригіналу.
статья, добавлен 27.06.2020- 20. Теоретичний аналіз проблеми розвитку цифрової грамотності в молоді в умовах безперервного навчання
Визначення поняття цифрової грамотності, її складники та показники. Аналіз Концепції безперервного навчання в Україні та Європейському Союзі, що передбачає володіння цифровими навичками для ефективного формального та неформального онлайн-навчання.
статья, добавлен 23.05.2023 У статті описано процес прийняття на державному рівні організаційно-методичних засад впровадження медіаосвіти та медіаграмотності в навчально-виховний процес навчальних закладів нашої країни. Наголошено на важливості та особливостях такої роботи.
статья, добавлен 05.03.2018- 22. Особливості впровадження медіаосвіти як важливої складової модернізації освітньої галузі в Україні
Особливості впровадження медіаосвіти як важливої складової модернізації освітньої галузі в Україні. Медіа впливають на освіту молодого покоління, перетворюючись на провідний чинник його стихійного навчання, соціалізації, джерело неформальної освіти.
статья, добавлен 13.12.2023 Розкриття принципів та шляхів формування інформаційної та медійної грамотності учнів під час навчання української літератури в адаптивному циклі базової середньої освіти. Обґрунтування прийомів інтеграції художніх текстів та інших видів медіатекстів.
статья, добавлен 10.02.2023Формування у молоді певного рівня медіаграмотності як педагогічна проблема. Медіаграмотність як складова інформаційної культури людини та неможлива без медіаосвіти. Основа процесу формування медіаграмотності у закладах вищої освіти педагогічного профілю.
статья, добавлен 14.10.2018Запровадження моделі трьохрівневої системи розвитку цифрової грамотності. Практичний досвід створення системи формування та розвитку цифрової грамотності викладачів та здобувачів коледжу. Мапа розвитку цифрової грамотності викладацького колективу.
статья, добавлен 21.05.2023