Технологии повторения учебной темы. Логика высказываний
Виды логических операций. Формы записи высказываний. Алгоритмические и эвристические способы решения задач на логику. Повторение, его виды, требования и способы реализации в учебном процессе. Безопасные микроклиматические условия в школьном кабинете.
Подобные документы
Подходы и особенности классификации задач в современной педагогике: по содержанию, способу выражения условия и методу решения. Задачи с историческим содержанием. Способы решения вычислительных задач: арифметический, алгебраический и геометрический.
статья, добавлен 19.10.2013Правильно организованное повторение как один из факторов, способствующих интеллектуальному развитию школьника, достижению глубоких и прочных знаний. Виды и принципы повторения. Методические рекомендации к проведению повторения на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Сущность, структура и функции логических операций. Формирование логических операций у учащихся. Динамика функционального развития логических операций. Качественные, количественные, экспериментальные, графические задачи. Примеры решения задач разных типов.
курсовая работа, добавлен 25.06.2009Учебные действия как средство решения учебной задачи. Виды учебных действий. Процесс и этапы решения задачи. Обучение решению задач на нахождение четвертого пропорционального, на пропорциональное деление, на нахождение неизвестного по двум разностям.
курсовая работа, добавлен 17.05.2023Особенности школьных задач по физике, требования к их постановке и решению. Роль задач в обучении физике, их основные виды и способы решения. Структура и виды учебного алгоритма. Критерии и уровни сформированности умения решать задачи по физике.
курсовая работа, добавлен 08.08.2011Самостоятельное обучение учащихся как одним из самых важных факторов обучения. Требования к организации самостоятельной деятельности учащихся. Виды самостоятельной работы в кабинете информатики. Пути к саморазвитию с помощью компьютерных технологий.
статья, добавлен 24.02.2019Анализ психолого-педагогических особенностей подросткового периода. Оценка значения обобщающего повторения по геометрии в восьмом классе на примере темы "Четырехугольники". Экспериментальная апробация содержания и результатов данной методики обучения.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010Рассмотрение темы педагогических приёмов в образовательной среде института на основе высказываний известных личностей, научной литературы и авторских размышлений. Педагогический приём – операция взаимодействия преподавателя и обучающегося в процессе.
статья, добавлен 16.02.2019Анализ актуальной проблемы обучения решению задач математической логики и самостоятельному конструированию аналогичных задач. Определение истинности либо ложности логической формулы, доказательство логических тождеств, упрощение логических формул.
статья, добавлен 27.07.2021Особенности и эффективность использования логических операций анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения и систематизации при подготовке дошкольников к обучению грамоте. Условия и основные этапы формирования у детей логических операций.
статья, добавлен 26.01.2021Выявление наиболее эффективных приемов и форм профессиональной подготовки педагогов. Использование практико-ориентированного моделирования в высшей школе. Инновационные технологии обучения иностранному языку. Способы оценки качества учебной деятельности.
статья, добавлен 05.02.2021Роль задачи в математике. Виды арифметических задач. Характеристика текстовой задачи и методика работы с ней. Этапы решения текстовых задач и приемы их выполнения. Принципы и способы обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач.
курсовая работа, добавлен 24.01.2017Психолого-педагогические основы формирования умений решать задачи. Роль и функции задач в обучении математике. Методика обучения решению логических задач. Способы и этапы решения логической задачи. Логические задачи на уроках математики в 5-6 классах.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Цели и задачи логики, ее место в учебном процессе. Связь дисциплины с другими научными предметами. Особенность изучения основных логических законов. Общая характеристика суждения и его состава. Главный анализ дедуктивных и недедуктивных умозаключений.
методичка, добавлен 13.04.2015Характеристика учебной модели формирования способности к порождению иноязычных эмотивных высказываний, состоящей из нескольких взаимодействующих уровней: уровень присвоения, рекомбинационный и генеративный. Этапы работы и выполнение эмотивных упражнений.
статья, добавлен 09.12.2018Изучение темы "Фосфор и его соединения" в школьном курсе химии: содержание в природе, способы получения и применение, строение, физические и химические свойства фосфора и его соединений. Разработка уроков, задач и тестовых заданий по изучаемой теме.
курсовая работа, добавлен 14.07.2010Роль и место компьютерных технологий в учебном процессе. Компьютерные технологии в процессе обучения химии. Методика изучения темы "Теория электролитической диссоциации" в школьном курсе химии. Методическая разработка нетрадиционного урока по данной теме.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Проведение исследования структуры лекции по истории. Подготовка к семинарским занятиям и активное участие в них как одна из важнейших обязанностей и серьезных задач в учебной работе студента. Особенность повторения студентом материала изучаемого курса.
статья, добавлен 21.12.2019Предмет химической технологии. Трактовка понятия "задача". Требования к изучению химической задачи и ее место в процессе обучения. Классификация химических задач, этапы их решения. Исследование трудностей, возникающих при решении химических задач.
дипломная работа, добавлен 16.05.2016Основные закономерности развития мышления и его виды. Этапы мыслительной деятельности и признаки ее развития. Развитие логического мышления при решении задач в школьном курсе информатики и алгоритмического мышления в процессе изучения темы "Циклы".
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Развитие мобильности преподавателей в сфере усвоения алгоритма написания кейса и применения кейс-методов в учебном процессе. История разработки кейс-технологий. Типы и жанры кейсов, способы их представления. Виды анализа кейсов и решаемые задачи.
курсовая работа, добавлен 15.05.2013Интерес обучающихся к учению как определяющий фактор в процессе овладения ими знаниями. Особенность развития познавательных интересов на уроках. Анализ решения нестандартных задач на смекалку и логику. Проведение подготовки и организации деловой игры.
статья, добавлен 26.08.2020Основные формы связной речи и типы монологов, особенности высказываний типа рассуждений. Создание проблемных ситуаций как стимул формирования связных высказываний–рассуждений. Методика использования загадок, дидактических игр и проблемных ситуаций.
курсовая работа, добавлен 03.03.2014Особенности и условия нравственного поведения в младшем школьном возрасте. Формы, способы, методы и приемы организации этического воспитания школьников в учебно-воспитательном процессе. Выявление уровня сформированности моральных поступков детей.
курсовая работа, добавлен 11.06.2015Формы и методы организации обучения детей элементам математики. Развитие и формирование математических представлений и способностей, логического мышления, умственной активности, смекалки. Виды и способы использования наглядности в учебном процессе.
реферат, добавлен 26.06.2013