Методика навчання майбутніх філологів англійського діaлогічного спілкування з використанням відеофонограми
Теоретичне обґрунтування, розробка та перевірка методики формування в майбутніх філологів-студентів мовного вищого навчального закладу комунікативної компетенції в англійському діалогічному спілкуванні. Особливості впливу автентичного художнього фільму.
Подобные документы
Аналіз методики формування англомовної соціокультурної компетентності у студентів-філологів другого року навчання з використанням автентичного художнього фільму. Зміст соціокультурної компетентності, її основні складники знання, уміння, ставлення.
статья, добавлен 05.10.2018Теоретичне обґрунтування ефективності створеної методики навчання студентів ІІІ курсу юридичних факультетів. Практична розробка продукування англомовних професійно спрямованих монологічних висловлювань із застосуванням автентичної відеофонограми.
автореферат, добавлен 26.08.2015Доцільність використання авторських розробок навчальних тренінгів для формування різних аспектів готовності майбутніх учителів-філологів до педагогічного спілкування. Формування комунікативної, інтерактивної та перцептивної компетентностей студентів.
статья, добавлен 03.02.2018- 4. Комунікативний компонент професійної підготовки філологів та їхньої майбутньої фахової діяльності
Обґрунтування доцільності формування та розвитку комунікативного потенціалу студентів-філологів для успішної реалізації професійних функцій у майбутньому. Характерні особливості формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів філологів.
статья, добавлен 09.04.2018 Методики навчання студентів-філологів англійського монологічного персуазивного мовлення. Опанування персуазивного мовлення в писемному та усному жанрі. Оцінювання персуазивного мовлення, використання іноземної мови в різноманітних ситуаціях спілкування.
статья, добавлен 31.12.2017Навчання студентів англійського переконувального мовлення з позицій компетентнісного та комунікативно-діяльнісного підходів. Методи й засоби формування в майбутніх філологів умінь вільно використовувати персуазивну стратегію в монологічному мовленні.
статья, добавлен 12.05.2018- 7. Формування граматичної компетенції у майбутніх викладачів французької мови з комп’ютерною підтримкою
Ступінь впливу вікових та індивідуально-психологічних якостей студентів ІІ курсу на успішність процесу формування граматичної компетенції. Розробка комплексу комп’ютерних вправ для розвитку правильності у студентів мовного вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Перевірка ефективності розробленої методики навчання майбутніх філологів англомовного діалогічного мовлення з використанням фразеологічних одиниць на матеріалі автентичних художніх фільмів. Представлені дані перед- та післяекспериментального зрізів.
статья, добавлен 06.04.2019Впровадження інноваційних технологій для формування компетенції аудіювання у процесі підготовки студентів. Обґрунтування методичної системи навчання англомовного спілкування майбутніх вчителів англійської мови. Аналіз практичного досвіду її використання.
статья, добавлен 10.10.2023Основні компоненти та рівні готовності студентів-філологів до родинного виховання. Педагогічні умови ефективної підготовки вчителів-філологів до родинного виховання. Перевірка моделі підготовки майбутнього вчителя-філолога до родинного виховання.
автореферат, добавлен 12.08.2014Обґрунтування ефективності побудови процесу навчання студентів-філологів з використанням технології змішаного навчання. Аналіз доцільності організації процесу навчання на платформі Teams на очних заняттях та для самостійної роботи студентів-філологів.
статья, добавлен 23.01.2023Формування іншомовної комунікативної компетенції фахівця, що дозволяє використовувати іноземну мову як засіб міжособистісного спілкування - мета сучасної концепції навчання. Складові високого професійного рівня випускника вищого навчального закладу.
статья, добавлен 12.11.2020Методи оволодіння іноземною мовою. Формування мовленнєвих компетентностей майбутніх філологів. Засоби стимулювання студентів до обміну враженнями від прочитаного та швидкого засвоєння лексики. Дослідження лінгвістики німецьких публіцистичних текстів.
статья, добавлен 26.08.2018Питання формування англомовної фонетичної компетенції студентів-філологів ЗВО. Методики вдосконалення фонетичних навичок, фонетичної усвідомленості. Застосування традиційного, комунікативного підходів щодо розвитку фонетичної компетенції в ході навчання.
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз методики формування у майбутніх викладачів професійно орієнтованої компетентності (ПОК) в англійському діалогічному мовленні (ДМ) на основі кейс-методу. Структуру і зміст експериментального навчання з метою формування ПОК в англійському ДМ.
статья, добавлен 06.04.2019- 16. Когнітивно-комунікативний підхід до навчання монологу та діалогу мовлення студентів-філологів ЗВО
Особливості застосування сучасних методів навчання монологічного та діалогічного мовлення, як невід'ємної складової професійної компетентності майбутніх вчителів. Необхідність розвитку вмінь і навичок іншомовного спілкування у студентів-філологів.
статья, добавлен 16.10.2021 Структурні компоненти перекладацької компетентності студентів-філологів. Принципи організації навчання перекладу, формування перекладацької компетенції у фахівців з іноземної мови. Характеристики, в яких відображаються вимоги до сучасного спеціаліста.
статья, добавлен 13.01.2017Розробка методичної концепції навчання англомовної поезії, орієнтованої на комплексне формування в іноземних студентів-філологів навичок та вмінь роботи із поетичним твором на основі філологічного аналізу в умовах відсутності мовного середовища.
статья, добавлен 01.08.2022Обґрунтування доцільності створення іншомовного комунікативного середовища як педагогічної умови формування професійної комунікативної компетентності в майбутніх учителів-філологів. Необхідність застосування сучасних комп'ютерних технологій навчання.
статья, добавлен 04.11.2018Дослідження шляхів формування соціально-комунікативної компетентності майбутніх викладачів вищого навчального закладу. Обґрунтування мотиваційно-ціннісного, когнітивного, операційного та особистісного компонентів соціально-комунікативної компетентності.
статья, добавлен 28.08.2018Розглянуто поняття, переваги та характерні особливості сучасного дистанційного навчання у процесі формування іншомовної соціокультурної компетентності майбутніх філологів. Обґрунтування актуальності та доцільності використання дистанційних технологій.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження стану навчання студентів фахового спілкування в сучасних умовах та здійснення лексико-семантичної характеристики професійного спілкування майбутніх працівників аграрної галузі. Формування вербальних професійно-комунікативних умінь та навичок.
автореферат, добавлен 29.07.2014Загальна характеристика проблем, пов’язаних з оптимізацією навчального процесу. Аналіз методичних передумов диференційованого формування англійськомовної лексичної компетентності в читанні майбутніх філологів. Особливості диференційованого навчання.
статья, добавлен 05.02.2021Етапи навчання ведення дискусії та їх особливості. Рекомендації щодо особливостей організації навчання майбутніх філологів ведення англомовної дискусії з використанням проблемних ситуацій. Вимоги до відбору статей і сюжетів, переваги їх використання.
статья, добавлен 17.07.2022Зміст та особливості професійно орієнтованого навчання студентів-логістів фахової писемної комунікації. Розробка та реалізація методики навчання студентів-логістів англомовної писемної комунікації на матеріалі документів міжнародних вантажоперевезень.
автореферат, добавлен 28.09.2015