Ценностно-смысловые факторы изменения жизненной ситуации (на примере выбора обучения в другом городе)
Особенности ценностно-смысловой сферы студентов, поступивших в иногородний вуз и сделавших выбор в пользу переезда в другой город, и студентов, оставшихся в родном городе. Проведение теста смысложизненных ориентаций Д.А. Леонтьева и методики Шварца.
Подобные документы
- 1. Взаимосвязь ценностно-смысловой сферы студентов-психологов с их включенностью в родительскую семью
Выявление взаимосвязи функциональной включенности в семью с жизненными ценностями и мотивацией учения студентов. Разработка авторской методики "Тип семьи" для определения ценностно-смысловой сферы студента и его принадлежности к тому или иному типу семьи.
автореферат, добавлен 02.04.2018 Анализ становления ценностно-смысловой сферы курсантов в процессе учебной деятельности. Затронуты вопросы значения ценностно-смысловой сферы не только для развития личности, но и для профессионализации. Воздействие пенитенциарного социума на сотрудника.
статья, добавлен 19.12.2018Особенности осмысленности жизни, показатели его выраженности у студентов-технологов и студентов-гуманитариев, особенности иерархии ценностных ориентаций. Интерпретация их влияния на отношение к профессиональной деятельности и выбранной профессии.
статья, добавлен 25.06.2021Проблема изучения ценностно-смысловой сферы личности. Характеристика формирования ценностно-смысловой сферы и жизненных ориентаций людей творческих профессий. Анализ особенностей формирования склонности к определенному виду художественного творчества.
статья, добавлен 18.03.2019Культурно-образовательная и ценностно-смысловая среды как ключевые факторы духовно-нравственного становления личности. Исследование формирования ценностно-смысловой ориентации детей на примере деятельности образцового фольклорного ансамбля "Феникс".
статья, добавлен 19.05.2016Подбор базовых принципов и выбор общей направленности процесса формирования ценностно-целевых ориентаций студентов в отношении к здоровью. Описание мотивационно-целевого, структурно-содержательного, процессуально-деятельностного компонентов модели.
статья, добавлен 05.07.2013Анализ формирования системы смысложизненных ориентаций у студентов направления "Психология". Поиск ценностных ориентаций и смыслообразования. Результаты эмпирического исследования у студентов-психологов индивидуальных различий смысложизненных ориентаций.
статья, добавлен 15.04.2018Описание результатов исследования ценностно-смысловой сферы и защитных механизмов людей, увлеченных игрой в страйкбол. Анализ выраженности психологических защит, особенностей социально-психологических установок, показателя смысложизненных ориентаций.
статья, добавлен 16.06.2018Теоретические подходы к изучению мотивационной сферы личности как субъекта труда. Характеристика основных линий исследования ценностно-смысловых аспектов личности. Ценностно-смысловая сфера профессиональной мотивации специалистов локомотивных бригад.
автореферат, добавлен 16.11.2017Родители семей группы риска: определение и характеристика. Личностный смысл в структуре ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска. Организация эмпирического исследования особенностей ценностно-смысловой сферы родителей детей группы риска.
курсовая работа, добавлен 20.02.2018Рассмотрение основных индивидуально-личностных детерминантов проявления адаптивности личности студента. Исследование роли ценностно-смысловой направленности, как основного из факторов, определяющих успешность адаптивности личности в поликультурной среде.
статья, добавлен 27.02.2021Проблема ценностей, смыслов в психологии. Становление ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с отклоняющимся поведением. Понятие социально-психологической адаптации в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Ценностно-смысловые ориентации как основа формирования личности, в старшем подростковом возрасте. Составление рекомендаций для педагогов. Социализация и ее обеспечение духовной ориентации человека. Регулирование смысловых установок поступками личностей.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Изучение взаимосвязи особенностей ценностно-смысловой сферы личности, самоактуализации личности и показателей профессионального развития специалистов, работающих в социономической сфере. Умение человека гармонично реализовать сложно совместимые ценности.
статья, добавлен 02.02.2019- 15. Исследование смысложизненных ориентаций студентов гуманитарных и естественнонаучных специальностей
Исследование смысложизненных ориентаций юношей и девушек, студентов гуманитарных и естественнонаучных специальностей. Отсутствие дифференциаций выбора смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте. Гендер и специальность, анализ взаимодействия.
статья, добавлен 27.01.2021 Методика исследования личностной направленности сотрудников организации при помощи метода морфологического теста жизненных ориентаций. Сущность основных научных подходов к изучению ценностно-смысловых детерминант личности в социальной психологии.
дипломная работа, добавлен 17.10.2016Ценностные ориентации личности. Возрастные особенности ценностно-смысловой сферы личности в позднем юношеском возрасте. Характеристика действия наркотиков на психику человека. Ценностный вакуум как социальный фон наркотизации в социальном обществе.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Анализ понятий "коллективная творческая деятельность", "ценностно-смысловая сфера" "гражданская ответственность". Особенности коллективной творческой деятельности как фактора развития ценностно-смысловой сферы (гражданской ответственности) личности.
статья, добавлен 18.09.2018Актуальность для психологии проблемы переживания жизненных кризисов. Влияние рефлексивных механизмов на изменение ценностно-смысловой сферы человека. Взаимосвязь рефлексии с творческим и теоретическим мышлением. Структура системы регуляции индивида.
диссертация, добавлен 31.01.2014- 20. Связи между жизненными ценностями, особенностями активности и карьерной направленности студентов
Высокие требования современного общества к личностной и профессиональной компетентности специалистов. Необходимость исследования личности студентов, их ценностно-смысловой сферы как одной из основных составляющих направленности личности и активности.
статья, добавлен 19.11.2020 Результаты исследования ценностно-смысловой сферы личности подростков из семей, реализующих авторитарный, авторитетный, либеральный и индифферентный стили семейного воспитания. Пути оптимизации и индивидуализации психологического сопровождения подростка.
статья, добавлен 30.12.2020Знакомство с основными особенностями ценностно-смысловой сферы личности добровольцев поисково-спасательных отрядов в сравнении с профессиональными спасателями. Общая характеристика феномена добровольчества. Сущность понятия "ценностная иерархия".
статья, добавлен 18.06.2021Факторы возникновения и развития синдрома психического выгорания в профессиональной деятельности педагога. Особенности работы преподавателей высшей школы в современных условиях. Ценностно-смысловые аспекты выгорания у преподавателей высшей школы.
диссертация, добавлен 20.10.2018Субъективные затруднения старшеклассников как ценностно-смысловой барьер в учебном процессе. Актуализация и вербализация барьеров самоотношения, ценностно-смысловой экстраполяции, меры личностного отношения. Дидактические механизмы преодоления барьеров.
статья, добавлен 12.02.2019Экспериментальное исследование социокультурного опыта физической культуры у студентов технических вузов. Анализ особенностей смысловой системы студентов в связи с учебно-профессиональной сферой. Описание методологии и методики личностных конструктов.
статья, добавлен 27.05.2018