Значение реконструктивного мышления в профессиональном обучении

Мышление как анализ, синтез и обобщение, с помощью которых человек решает мыслительную задачу, вычленяя в ней условие, требование, соотнося их друг с другом, определяя искомое. Формирование операционных механизмов данной деятельности в процессе обучения.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.