Методы устранения речевых нарушений у детей младшего школьного возраста, вызванные недостаточной подготовкой к школе в дошкольный период
Три основные причины нарушений языковых норм в речи детей. Значение оперативной (кратковременной) памяти в формировании речевых ошибок. Пути исправления и предупреждения речевых ошибок. Основные направления в работе по предупреждению речевых ошибок.
Подобные документы
- 76. Развитие мелкой моторики рук, как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Упражнения по тренировке движений пальцев рук наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи как средство повышения работоспособности коры головного мозга. Особенности систематической работы по развитию мелкой моторики рук у детей с нарушением речи.
статья, добавлен 08.06.2018 Специфика речевых расстройств, упоминаемых в письменных памятниках Древнего Востока: потери человеком слуха, речи, контроля над движениями рук и ног, "заячьей губы" и твердого нёба. Описание пластической операции при расщелине губы и деформации носа.
реферат, добавлен 10.12.2015Формирование речевых умений дошкольников. Рассмотрение особенностей динамики волевого и речевого развития детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста во взаимодействии со взрослыми и ровесниками при экспериментальном и традиционном обучении.
статья, добавлен 05.03.2018Логопедия как наука о нарушениях речи, предмет и задачи. Онтогенез речевой деятельности при различных формах речевых нарушений, их распространенность, симптоматика, степень проявления, этиология. Организация логопедической помощи, методы профилактики.
дипломная работа, добавлен 22.06.2009Анализ роли учителя-дефектолога в коррекционном процессе по преодолению речевых нарушений. Применение работ, способствующих развитию мелких мышц пальцев и кистей рук. Методические рекомендации по проведению физкультурных минуток в работе с детьми.
статья, добавлен 24.06.2020Логопедическое воздействие как педагогический процесс, в котором реализуются задачи корригирующего обучения и воспитания. Используемые методы и приемы воздействия, критерии оценки эффективности. Пути устранения речевых нарушений разной этиологии.
реферат, добавлен 26.06.2014Анализ влияния семьи на формирование детской речи. Исследование особенностей воспитания детей раннего и дошкольного возраста. Недопущение комплекса неполноценности. Участие родителей в коррекции речевых нарушений. Формирование психических процессов.
реферат, добавлен 04.05.2016Роспись по дереву как один из видов народного промысла. Специфика творческих способностей детей младшего школьного возраста, методы и приемы работы по их развитию. Динамика развития зрительной памяти и восприятия у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011Анализ развития устной речи в онтогенезе. Выявление причин речевых нарушений. Формирование правильного звукопроизношения. Изучение дислалии и особенностей протекания фонетико-фонематических процессов. Оценка качества коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 15.08.2014Виды и основные формы речевых расстройств у дошкольников. Процесс письма и его становление. Вариативность организации форм обучения и воспитания детей с речевыми расстройствами. Методика исследования функционального базиса письма у детей 6 года жизни.
дипломная работа, добавлен 20.04.2014Обоснование необходимости внедрения и применения дистанционных обучающих курсов в практику преподавания русского языка как иностранного испаноязычным обучающимся в цикл уроков начального уровня по формированию языковых и речевых умений и навыков.
статья, добавлен 04.02.2021Связь между речевыми нарушениями и другими сторонами психического развития. Правильная оценка неречевых процессов. Особенности использования коррекционных технологий в работе с детьми с тяжёлыми повреждениями речи. Уровни сложных речевых нарушений.
реферат, добавлен 12.01.2014- 88. Развитие художественно-речевых способностей старших дошкольников в процессе ознакомления со сказками
Создание благоприятных педагогических условий для развития художественно-речевых способностей старших дошкольников. Формирование речевых навыков детей. Развитие интереса к творчеству и импровизации. Особенность воспитания интереса и любви к сказкам.
контрольная работа, добавлен 29.11.2016 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи. Роль родительского отношения в развитии ребенка. Методы и приемы коррекции. Методика изучения детско-родительских отношений в семьях воспитывающих детей с ОНР второго уровня.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Особенности монолога-рассуждения дошкольников с общим недоразвитием речи, роли языковых нарушений в его овладении и значимости этого вида связной речи в предстоящем обучении. Принципы оценки коммуникативно-речевых умений детей с нарушениями речи.
статья, добавлен 21.02.2022Нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Методы коррекции заикания у детей дошкольного и школьного возраста. Развитие у детей самостоятельных речевых навыков с помощью игровых приемов.
реферат, добавлен 13.08.2020Рассмотрение вопросов методики преподавания иностранных языков — причин возникновения ошибок в речи учащихся и механизмов их предотвращения. Рекомендации по исправлению ошибок, основные приемы коррекции. Анализ способов исправления студенческой работы.
статья, добавлен 25.01.2019Теоретические основы нарушений словообразования у детей дошкольного с общим недоразвитием речи. Характеристика этапов развития речи у детей дошкольного возраста. Выбор методики логопедической работы по предупреждению нарушений словообразования.
курсовая работа, добавлен 12.06.2020Чтение как вид речевой деятельности и средство формирования речевых навыков. Формирование речевых навыков на занятии по иностранному языку. Взаимосвязанное обучение лексическим навыкам чтения и устной речи. Упражнения, направленные на их формирование.
дипломная работа, добавлен 27.12.2016Речевые ошибки и причины их возникновения, классификация и типы в построении словосочетаний и предложений. Особенности речевых ошибок младших школьников в работе над словосочетанием, разработка путей и предложений по их исправлению и устранению.
курсовая работа, добавлен 16.03.2012Клинические формы и психологическая симптоматика заикания. Теоретические основы преодоления заикания у детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование эффективности комплексного подхода в коррекции заикания. Динамика речевых нарушений.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Определение сущности педагогических ошибок. Характеристика ошибок по причинам их возникновения: ошибок профессиональной деградации, а также квалификационных, вынужденных, случайных ошибок. Рассмотрение особенностей стратегических и тактических ошибок.
реферат, добавлен 14.10.2014Грамматический строй родного языка; значение его усвоения для развития ребенка. Лингвистические основы формирования грамматической стороны речи у дошкольников. Изучение грамматических навыков детей и анализ основных причин их грамматических ошибок.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Сущность основных проблем влияния зрительного дефекта на речевое развитие слабовидящих детей. Особенности, характеристика динамических показателей овладения языковыми средствами, чувственным, смысловым, когнитивным и прагматичным компонентами речи.
статья, добавлен 11.11.2018Анализ речевого развития детей старшего дошкольного возраста; степени разработанности коррекционно-логопедической проблемы в теории и практике логопедии. Содержание и особенности коррекционной работы воспитателя логопедической группы детского сада.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014