Значение 12-летнего образования в становлении личности младшего школьника
Младший школьный возраст как период формирования адекватной самооценки. Технологии по формированию и развитию у учащихся личностных качеств гражданина и патриота. Обоснование перехода на 12-летнее обучение с учетом мировых тенденций, отечественного опыта.
Подобные документы
Особенности и направления исследования адекватной самооценки дошкольников и младших школьников, ее понятие и виды. Младший школьный возраст как период формирования адекватной самооценки, факторы становления. Проведение и анализ результатов эксперимента.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Переход ребенка из дошкольного в младший школьный возраст. Учебная деятельность как ведущая. Формирование личности младшего школьника. Стремление к самоутверждению. Половая идентификация. Формирование чувства ответственности и чувства сопереживания.
контрольная работа, добавлен 08.12.2008Анализ понятия и сущности, взглядов на самооценку в отечественной психологии. Особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Характеристика методики эмпирического исследования влияния самооценки младшего школьника на успеваемость.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Анализ проблемы формирования адекватной самооценки младших школьников в учебной деятельности. Роль самооценки в формировании личности и ее основные виды. Изучение основных факторов и условий по формированию адекватной самооценки младших школьников.
статья, добавлен 20.11.2018Проблемы формирования истинного гражданина и патриота, личности социально активной и ответственной. Организация воспитательной и коррекционно-развивающей работы по формированию у детей-сирот социально значимых качеств и позитивных ценностных ориентаций.
статья, добавлен 25.03.2018Понятие и виды самооценки, и ее значение для жизни в учебной деятельности. Дифференцированный подход к обучению на уроках русского языка. Опытно-экспериментальная работа по определению влияния самооценки младшего школьника на успешность обучения.
курсовая работа, добавлен 01.10.2009Язык – инструмент для формирования национального самосознания. Формирование коммуникативных умений учащихся - условие повышения качества учебно-воспитательного процесса. Младший школьный возраст как оптимальный период обучения социальному поведению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2021Мобильность, конкурентоспособность как главные и наиболее важные качества человека в современном мире. Проблема формирования лидерских качеств детей младшего школьного возраста. Анализ особенностей формирования качеств лидера во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 25.08.2020Изучение концепций нравственного развития личности. Выяснение психологических особенностей младшего школьного возраста. Анализ учебного процесса как средства формирования компонентов нравственной сферы. Оценка условий нравственного развития школьника.
курсовая работа, добавлен 19.04.2017Сущность, структура и критериальные характеристики духовно-нравственных качеств личности (ДНКЛ) младшего школьника. Методические рекомендации по практическому применению модели формирования ДНКЛ младшего школьника средствами православной культуры.
автореферат, добавлен 27.03.2018Младший школьный возраст - период, при котором происходит интенсивное развитие психических процессов. Целенаправленная и систематическая деятельность по развитию всех учащихся - один из наиболее важных дидактических принципов развивающего обучения.
статья, добавлен 24.02.2019Определение места и роли экономического образования и воспитания в системе подготовки личности к жизни. Анализ раскрытия возможностей учебных программ, учебников и предметов школьного курса технологии по формированию у учащихся экономических качеств.
автореферат, добавлен 02.09.2018Проблема преемственности различных этапов образования в рамках общеобразовательной школы. Обоснование и подбор комплекса методов и приемов по формированию регулятивных универсальных учебных действий у учащихся младшего школьного возраста 3 класса.
курсовая работа, добавлен 09.10.2015Исследовательский проект, направленный на изучение нравственных качеств личности у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта и условий их формирования. Уровень развития у школьника того или иного нравственного качества; его определение.
автореферат, добавлен 25.04.2019Комплекс педагогических приёмов по формированию и развитию качеств гражданина и патриота на уроках истории, обществознания и во внеклассной работе с использованием традиционных и нетрадиционных методов и форм обучения (кружок, музейная деятельность, КТД).
разработка урока, добавлен 20.01.2014Исследование и обоснование механизмов формирования и развития у учащихся социально значимых умений, навыков, качеств и свойств, необходимых для становления гражданина и патриота. Анализ рекомендаций по управлению военно-патриотической работой.
автореферат, добавлен 27.03.2018Развитие личности школьника как приоритетная цель обучения в современной школе. Формирование адекватной оценки и самооценки на уроках математики. Этапы формирования самоконтроля. Метод проведения диктанта. Проверка и оценка достижений младших школьников.
реферат, добавлен 12.05.2016Организация деятельности по развитию личности младшего школьника, формы работы с семьей. Ответственность родителей за воспитание детей. Пример организации семейных вечеров в классе. Критерии диагностики учащихся. Нравственные законы существования семьи.
реферат, добавлен 11.01.2013Рассмотрены результаты экспериментального исследования самооценки подростков, обучающихся в учреждении дополнительного образования художественного профиля. Значение формирования адекватной самооценки для полноценного развития личности подростков.
статья, добавлен 29.05.2021Методологическое обоснование и разработка системы формирования билингвальной личности младшего школьника в коммуникативно-лингвокультурологической парадигме при обучении русскому языку в условиях отсутствия или слабо выраженной русской языковой среды.
автореферат, добавлен 20.11.2010Важность семейного воспитания ребенка для формирования полноценной личности. Эмоциональность человека как основа личностно-ориентированного образования. Воспитание нравственно-волевых качеств личности младшего школьника средствами внеклассной работы.
реферат, добавлен 08.01.2013Гражданская социализация в мультикультурном образовательном пространстве как процесс, который надо начинать с младшего школьного возраста. Создание условий для самореализации учащихся, помощи в их жизненном, гражданском и профессиональном становлении.
статья, добавлен 03.02.2019Личность младшего школьника и ее развитие в образовательном пространстве. Понятие познавательной деятельности в младшем школьном возрасте. Организация познавательной деятельности младших школьников и ее влияние на характер личностного развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 14.04.2020Этапы формирования "Я-концепции" младшего школьника в процессе обучения. Оценка учебной деятельности как источник для возникновения адекватной или неадекватной самооценки. Методы стимулирования и поощрения проявлений самостоятельности и творчества.
статья, добавлен 12.03.2019Изучение компетентностного подхода, как основного пути достижения современного качества образования младших школьников. Развитие опыта личности младшего школьника, определяющегося системой ключевых компетентностей в различных областях социального опыта.
статья, добавлен 11.02.2021