Методы педагогического исследования

Сущность традиционно-педагогических методов, особенности их применения и значение: педагогический эксперимент и тестирование, количественный. Подходы к изучению коллективных явлений, этапы данного процесса. Психолого-педагогические исследования.

Подобные документы

  • Традиционно-педагогические методы исследования: анализ школьной документации, беседы, интервью. Характеристика психико-педагогического эксперимента, его цели. Социологические методы исследования: анкетирование и др. Тестирование и проективные методы.

    реферат, добавлен 05.04.2015

  • Группы методов педагогического исследования, особенности их использования. Принципы отбора методов исследования. Методы изучения педагогического опыта. Методы теоретического исследования. Значение математических и статистических методов в педагогике.

    лекция, добавлен 06.04.2018

  • Методологические основы психолого-педагогического исследования. Понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика. Эмпирические, теоретические, сравнительно-исторические, математические методы психолого-педагогических исследований.

    курс лекций, добавлен 02.11.2015

  • Основные методологические подходы в педагогике. Системный подход к изучению педагогических процессов, их особенности. Характеристика методов изучения коллективных явлений (социологические). Сущность и основные виды статистических методов в педагогике.

    реферат, добавлен 20.08.2012

  • Применение педагогических методов исследования в образовательном процессе. Теория и методика физической культуры и спорта. Изучение условий и состояния учебно-спортивной базы в образовательном учреждении для проведения педагогического эксперимента.

    статья, добавлен 27.02.2019

  • Понятие и содержание методики педагогического исследования. Характеристика эмпирических методов педагогического исследования. Особенности метода изучения литературы, наблюдения, беседы, опроса, тестирования в процессе педагогического исследования.

    реферат, добавлен 26.10.2016

  • Формулирование проблемы педагогического исследования, особенности воспитания семейно-нравственных ценностей у школьников посредством внеклассной работы. Анализ эффективности применения педагогических приемов. Методы проведения научного исследования.

    презентация, добавлен 06.03.2016

  • Характеристика методов научно-педагогических исследований: традиционные (наблюдение, беседы, анализ школьной документации), социологические, тестирование. Виды математических методов исследования. Классификация психолого-педагогических экспериментов.

    реферат, добавлен 04.03.2011

  • Рассмотрение методов педагогического исследования, которые используются в теории и методике физического воспитания. Характеристика таких методов, как наблюдение, анкетирование, педагогический эксперимент, изучение документации и продуктов деятельности.

    реферат, добавлен 29.11.2016

  • Методы эмпирического познания педагогических явлений. Рассмотрение методов опроса: беседы, интервью и анкетирования. Классификация педагогических экспериментов: констатирующий, проверочный и созидательный. Личностный и системный подходы в педагогике.

    контрольная работа, добавлен 07.12.2012

  • Понятие метода педагогического исследования. Характеристика теоретических методов: индукция и дедукция, абстрагирование и обобщение. Особенности и задачи проведения педагогического эксперимента. Анкетирование как метод массового сбора материала, его цели.

    реферат, добавлен 30.04.2018

  • Основы учения о методах исследования. Классификация методов психолого-педагогических исследований, предложенная Б.Г. Ананьевым. Характеристика эмпирических, теоретических и интерпретационных исследований. Пути внедрения результатов методов исследования.

    реферат, добавлен 18.12.2015

  • Методы педагогического исследования – способы изучения педагогических явлений, получения информации о них с целью установления закономерных связей и построения научных теорий. Педагогическое наблюдение – познание процесса в естественных условиях.

    статья, добавлен 24.03.2019

  • Этапы педагогического исследования. Процессы эмпирического и теоретического познания. Стадия теоретического осмысливания фактов. Организация и проведение констатирующего эксперимента. Анализ и оформление результатов педагогического исследования.

    реферат, добавлен 02.11.2011

  • Специфика методологических проблем социально-педагогических исследований. Особенности эмпирических и теоретических социально-педагогических исследований. Задачи научного исследования в социальной педагогике. Этапы социально-педагогического исследования.

    реферат, добавлен 03.07.2017

  • Основные характеристики эксперимента, преимущества и недостатки. Этапы его проведения. Критерии научности и требования к нему. Виды педагогического экспериментирования (по характеру анализа объекта исследования; целям; задачам, содержанию и масштабности).

    реферат, добавлен 08.04.2019

  • Сущность понятия "эксперимент". Критерии научности и требования к педагогическому эксперименту. Основные этапы педагогического эксперимента: диагностический; прагматический. Выбор характеристик педагогического процесса для отслеживания в эксперименте.

    контрольная работа, добавлен 03.01.2011

  • Понятие анкетирования как метода эмпирического исследования, основанного на опросе значительного числа респондентов и используемого для получения информации о типичности психолого-педагогических явлений. Основные виды анкет, их смысловых частей.

    статья, добавлен 19.02.2019

  • Использование системного подхода в педагогических исследованиях. Особенности формирования представлений о качественной специфике педагогических объектов системного исследования. Сущность методологической программы педагогического системного подхода.

    статья, добавлен 23.01.2018

  • Сущностная характеристика методов педагогического исследования. Особенности наблюдения как основного метода педагогического исследования в практике дошкольного образовательного учреждения. Формирование умений проведения научно-педагогических исследований.

    реферат, добавлен 27.11.2015

  • Сущность и содержание основных принципов диагностического исследования социально-педагогических явлений. Определение уровней социально-педагогической диагностики. Организационно-социально-педагогические требования к проведению диагностических процедур.

    реферат, добавлен 01.09.2017

  • Понятия и виды бессознательного. Бессознательное в личности человека, содержание сновидений. Методы изучения педагогического опыта, применение тестирования. Особенности педагогического эксперимента и исследования. Математические и статистические методы.

    контрольная работа, добавлен 21.03.2012

  • Место и роль педагогического эксперимента в научном познании. Факторы, оказывающие влияние на эффективность учебно-воспитательного процесса. Особенности организации педагогического эксперимента как метода научного исследования в физическом воспитании.

    курсовая работа, добавлен 20.04.2012

  • Психолого-педагогический эксперимент - комплексный метод исследования, обеспечивающий научно-объективную и доказательную проверку правильности обоснованной гипотезы. Преимущества и недостатки применения экспериментальных методик в учебном процессе.

    курсовая работа, добавлен 18.06.2016

  • Метод научного познания: сущность, содержание, основные характеристики. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Особенности общенаучных логических методов и приемов познания. Эмпирические данные о психолого-педагогических процессах.

    реферат, добавлен 06.03.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.