Проблема розвитку мотиваційної сфери особистості студента при вивченні іноземної мови у немовному ВНЗ
Використання особистісно-орієнтованих технологій у курсі викладання іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Аналіз мотивів та їх вплив на особистість студента. Формування мотиваційної сфери як засобу підвищення якості підготовки фахівців.
Подобные документы
Розглядається доцільність використання тестового контролю під час викладання іноземної мови в немовному ВНЗ. Висвітлюються його переваги порівняно з традиційними методами діагностики та вимірювання знань. Доводиться, що тестування є інструментом контролю.
статья, добавлен 30.08.2018Необхідність мотивації при вивченні студентами іноземної мови. Пошук оптимального співвідношення зовнішньої та внутрішньої мотивації при вивченні іноземної мови. Виявлення основних проблем викладання іноземної мови у немовному навчальному закладі.
презентация, добавлен 04.12.2016Дослідження технології веб-квесту як сучасної технології для вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності студента. Мотивація студента до самоосвіти як фактор професійного розвитку.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження мотиваційної сфери студента-особистості, що стимулює до навчання іноземної мови в процесі підготовки фахівця у вищих навчальних закладах. Специфічні умови до викладання матеріалу з іноземної мови, які мотивують учнів до активної праці.
статья, добавлен 04.03.2018Розгляд технології веб-квесту як сучасної системи для вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності студента. Мотивація учня до самоосвіти як фактор професійного розвитку майбутнього фахівця.
статья, добавлен 29.10.2017Дослідження теорій щодо розвитку ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Психолого-педагогічний підхід до формування професійних цінностей особистості вчителя у вищому навчальному закладі відповідно до освітніх стандартів.
статья, добавлен 29.03.2020- 7. Лінгвокоучинг як ефективний метод викладання іноземної мови в немовному вищому навчальному закладі
Сфера компетенцій викладача-коуча в порівняні зі звичайним викладачем іноземної мови, основні функції консультанта, координатора та фасилітатора. Принципи М. Еріксона, відомі як "зірка Мілтона Еріксона", які психотерапевт радить використовувати коучам.
статья, добавлен 03.02.2023 Дослідження сутності інтерактивного навчання та його ролі у вивченні іноземної мови. Аналіз підходів до вивчення іноземної мови у вищому технічному навчальному закладі та інноваційних методів, які використовуються у процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 25.12.2016Шляхи ефективної організації самостійної роботи студентів з вивчення іноземної мови в позааудиторний час. Кредитно-модульна система у Вищому навчальному закладі. Самостійна робота з іноземної мови як засіб засвоєння знань, оволодіння уміннями, навичками.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження проблеми мотивації навчання іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Аналіз проблеми відсутності мотивації у студентів, емоційного аспекту мотивації, видів та технік мотивів. Поради щодо підвищення мотивації студентів.
статья, добавлен 05.03.2019Специфіка викладання іноземної мови у вищому навчальному закладі. Характеристика когнітивних стилів як теоретичних конструкт, що стосуються опису стійких форм мислення, установок, набуття знань. Вплив когнітивного стилю студента на навчальну діяльність.
статья, добавлен 02.06.2018Методи, підходи та технології навчання іноземної мови, які уможливлюють оптимізацію розвиток комунікативної компетенції, опанування соціокультурними нормами професійної іноземної мови. Принципи підготовки студентів до безперервної іншомовної самоосвіти.
статья, добавлен 14.06.2023Дослідження інноваційних методів викладання іноземної мови за професійним спрямуванням. Вивчення критеріїв підготовки кваліфікованого спеціаліста. Важливість використання комп’ютерних технологій та їх результативність при вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 02.12.2017Вивчення української мови як іноземної у вищому навчальному закладі. Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Зазначено, що на початковому етапі вивчення української мови як іноземної стає опанування лексичного матеріалу.
статья, добавлен 08.03.2020Соціально-психологічні особливості учасників комунікативного процесу, що впливають на успішність навчання у вищому навчальному закладі (ВНЗ). Аналіз впливу вивчення іноземної мови у ВНЗ на формування майбутніх конкурентоспроможних фахівців різних галузей.
статья, добавлен 19.07.2018Навчання студентів вищих юридичних навчальних закладів професійної іноземної мови як важливий аспект формування кваліфікованого юриста. Використання інтерактивних методів навчання для оптимізації процесу опанування студентами професійної іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Педагогічний процес подолання мовленнєвих бар'єрів у процесі вивчення іноземної мови у немовному вищому навчальному закладі. Використання викладачем когнітивних методів візуальної та мовної підтримки, формування навичок техніки читання, включення в мову.
статья, добавлен 08.01.2019Необхідність формування комунікативної і міжкультурної компетенції у студентів сфери фізичного виховання. Чинники професійно-орієнтованого навчання, напрями викладання іноземної мови спортсменам. Застосування в навчальному процесі електронних сервісів.
статья, добавлен 08.02.2022- 19. Розвиток мотиваційної сфери студентів у процесі вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням
Розглянуто питання структури мотиваційної сфери навчальної діяльності, її види та різновиди, співвідношення пізнавального інтересу, мотивів і мотивації як важливих складників процесу оволодіння іноземною мовою. Висвітлено проблему важливості мотивації.
статья, добавлен 27.10.2020 Роль засобів нових інформаційних технологій при навчанні іноземної мови з метою формування інформаційної культури студентів навчальних закладів. Аналіз підходів до використання потенціалу нових інформаційних технологій для розвитку особистості студента.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз питання реалізації метапредметного підходу у системі навчання іноземній мові майбутніх фахівців в умовах вищої школи. Технології формування метакомпетенцій майбутніх фахівців у контексті викладання іноземної мови у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 19.12.2022Напрямки професійної підготовки майбутніх фахівців туристичної сфери в межах вивчення другої іноземної мови на сучасному етапі вищої освіти. Аналіз роботи з розвитку вивчення другої іноземної мови в процесі викладання в умовах нелінгвістичного ВНЗ.
статья, добавлен 03.12.2018Сучасна концепція мовної освіти в немовному вузі передбачає створення такої системи підготовки , яка дозволить легко адаптуватися до умов професійної діяльності, що динамічно змінюються, тобто орієнтована на професійно-орієнтоване навчання іноземної мови.
статья, добавлен 07.11.2023Способи створення комфортних психологічних умов для студентів під час вивчення іноземної мови. Фактори, що створюють сприятливі умови для спілкування викладача зі студентами. Прийоми педагогічного впливу для створення ситуації партнерства на заняттях.
статья, добавлен 10.05.2018Педагогічні умови формування країнознавчої компетентності вчителів іноземної мови у вищому навчальному закладі. Сутність і складові країнознавства як компонента професійної підготовки вчителів іноземної мови. Критерії відбору країнознавчого матеріалу.
автореферат, добавлен 27.08.2014