Організація навчання у школах в умовах війни: впровадження зарубіжного досвіду у вітчизняну практику
Висвітлення особливостей організації навчання у школах в умовах війни з урахуванням зарубіжного досвіду. Відновлення освітньої інфраструктури, забезпечення психологічної реабілітації учнів, батьків і вчителів, сприяння просвітництву з питань безпеки.
Подобные документы
Формування професійної компетентності фахівців з охоронної діяльності та безпеки в умовах війни. Оптимізація змістовного наповнення дисциплін фахового спрямування, поєднання вогневої, тактичної, психологічної компонентів. Впровадження зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз особливостей впровадження дистанційного навчання в умовах війни. Визначення систематизації та узагальнення напрацювань з проблем дистанційного навчання, а також недоліків і переваг цієї форми організації освітнього процесу в Україні в умовах війни.
статья, добавлен 22.03.2024Визначення та характеристика змішаного навчання як інноваційної організації освітнього процесу у закладах вищої освіти на основі зарубіжного досвіду. Підсумовуючи, варто зазначити, що змішане навчання може охоплювати широкий спектр підходів до викладання.
статья, добавлен 06.02.2023Роль інклюзивного навчання і зменшення кваліфікаційного розриву в умовах війни для забезпечення доступу до освіти та розвитку всіх людей незалежно від їхніх обмежень. Дослідження та аналіз досвіду країн, які вже впровадили інклюзивне навчання.
статья, добавлен 16.05.2024Огляд поняття "змішане навчання" в контексті викладання у закладах вищої освіти. Ключові елементи змішаного типу навчання. Огляд програмних комплексів різної спрямованості як інноваційної організації освітнього процесу у ЗВО на базі зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 24.05.2023Висвітлення факторів, що погіршують ефективність навчання студентів в умовах війни. Визначення ролі групового навчання, що ефективно допомагає студентам розвивати свої навички спілкування та співробітництва, а також підвищувати мотивацію до навчання.
статья, добавлен 19.11.2023Наукове обґрунтування системи психогігієнічних заходів із діагностики та зміцнення психічного здоров’я та підвищення загальної та психологічної стійкості учнів, які навчаються у школах сприяння здоров’ю. Встановлення характеру впливу оздоровчих чинників.
автореферат, добавлен 13.08.2015- 8. Специфіка організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах різних типів і структур
Підходи щодо особливостей організації процесу навчання в сільських малокомплектних школах та шляхи їх реалізації. Закономірності і принципи, на яких ґрунтується процес навчання. Створення відповідних методичних рекомендацій до проведення уроків.
статья, добавлен 05.02.2019 Впровадження реального та реферативного методів навчання історії у вітчизняних школах на рубежі ХІХ-ХХ столітть. Використання хрестоматій, які давали можливість активізувати діяльність учнів з формування умінь використовувати інформаційні ресурси.
статья, добавлен 30.05.2018Висвітлення організації освітнього процесу закладів освіти в умовах війни з позиції практичного аспекту. Особливості організації дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Вимоги до вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 14.12.2023Важливість наявності та доступності ефективної системи засобів, що допомагають організувати інклюзивне навчання в умовах ведення активних воєнних дій. Принципи дистанційного інклюзивного навчання з точки зору особливостей застосування в період війни.
статья, добавлен 12.08.2022Визначення основних профорієнтаційних форм, методів формування у старшокласників професійного інтересу до економічних знань в умовах профільного навчання. Можливості впровадження позитивного досвіду формування інтересів старшокласників до професій.
статья, добавлен 13.01.2017Покращення якості підготовки юристів та юристів-міжнародників в Україні шляхом врахування позитивного зарубіжного досвіду та використання сучасних методів та підходів у навчальному процесі. Впровадження інноваційних методів навчання; онлайн-курси, вебінар
статья, добавлен 08.02.2024Метою поточної розвідки є аналіз недоліків і перспектив дистанційного навчання у вищій школі в умовах російсько-української війни. Організація навчання в умовах воєнного стану. Вміння адаптувати навчальний процес до обставин, які швидко змінюються.
статья, добавлен 09.02.2023Розгляд мейкерства як одного із шляхів впровадження STEM-освіти в умовах педагогічного університету. Висвітлення власного досвіду впровадження елементів STEM-освіти у навчання аналітичної і диференціальної геометрії майбутніх вчителів математики.
статья, добавлен 02.04.2019Визначення основних підходів до навчання учнів правознавства в умовах реформування освіти. Модель способу діяльності учнів як розвивальної системи, визначення особливостей набуття досвіду її реалізації. Розвиток творчості та самостійності учнів.
статья, добавлен 30.03.2018Розробка та впровадження педагогічних технологій до навчально-виховного процесу. Вивчення та аналіз вітчизняного та зарубіжного педагогічного досвіду з проблеми ефективності використання технологій навчання у системі підготовки студентів-біологів.
статья, добавлен 28.12.2017Консультування сімей з дітьми в умовах тимчасового перебування сімей в школах, постійного перебування і проживання внутрішньо переміщених осіб, спілкування вчителів з сім'ями нових учнів в приймаючих громадах, зв'язки вчителів з сім'ями своїх учнів.
статья, добавлен 13.12.2022Виокремлення позитивного досвіду іншомовної підготовки педагогів Угорщини. Особливості раннього навчання іноземної мови дошкільної і початкової ланок освіти. Характеристика ролі Проекту Багатомовна Європа з питань сприяння вивченню іноземних мов.
статья, добавлен 24.01.2022Аналіз особливостей впровадження змішаного навчання в освітній процес закладів вищої школи у контексті досвіду США. Основні принципи реалізації змішаного навчання у вищій школі. моделі впровадження змішаного навчання, які виокремлюються експертами.
статья, добавлен 25.12.2022У статті розглядаються виклики, пов’язанні із навчанням та викладанням в умовах війни. Проаналізовано проблеми освітнього процесу в умовах воєнного часу: можливість сфокусувати увагу, забезпечувати фізичну і психологічну безпеку та мотивацію навчання.
статья, добавлен 10.10.2023Основні історично обумовлені, теоретичні та практичні особливості світового досвіду з організації дистанційного навчання в умовах неперервної освіти. Аналіз напрямків досліджень у сфері теоретичного обґрунтування та організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Розкриття теоретичних питань запровадження образотворчого мистецтва в початкових школах Слобожанщини. Визначення особливостей змісту навчальних програм, використання методів та організаційних форм навчання образотворчого мистецтва в початкових школах.
дипломная работа, добавлен 25.04.2014Аналіз розвитку та становлення трудового профільного навчання в школах Української Радянської Республіки. Характеристика особливостей організації та змісту профільного навчання в загальноосвітніх закладах. Розгляд недоліків профільного навчання в школах.
статья, добавлен 09.04.2018Висвітлення та аналіз зарубіжного теоретичного і практичного досвіду реалізації Міжнародної програми соціально-емоційного (соціального, емоційного та етичного) навчання. Розгляд та характеристика можливостей використання кращих практик в освіті України.
статья, добавлен 06.11.2023