Интерактивные технологии (ролевые игры) в обучении иностранным языкам
Понятие интерактивного обучения. Характеристика технологий интерактивного обучения. Ролевые игры в процессе преподавания иностранных языков, их структура, требования, классификация ролей. Практическое применение ролевых игр на уроках английского языка.
Подобные документы
Понятие технологии обучения и ее цель. Актуальность инновационного образования, основные цели, принципы и задачи. Инновационные технологии: интерактивные, проектные и компьютерные, их характеристика и практическое использование в процессе обучения.
презентация, добавлен 20.02.2014Вопросы, связанные с использованием проблемного обучения, их содержание и оценка важности для методики преподавания иностранных языков. Актуальность проблемного и алгоритмического подхода к обучению иностранным языкам, его закономерности и значение.
статья, добавлен 22.09.2018Обзор интерактивных методов обучения. Характеристика понятия "Интерактив", "Интерактивное обучение". Сравнение целей традиционного и интерактивного подходов. Внедрение интерактивного обучения на уроке истории. Практика игровой деятельности и дискуссии.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Цели, задачи и содержание обучения грамматики. Учет психологических особенностей учащихся средних классов при обучении иностранному языку. Реализация игровых методов обучения. Ролевые игры на уроках в средних классах с углубленным изучением немецкого.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Применение ситуативно-ролевых приемов обучения говорению на уроках английского языка с использованием примеров практических заданий учебно-методических комплексов британских издательств. Формирование у учащихся необходимых социальных умений общения.
статья, добавлен 06.02.2019Основные интерактивные методы обучения: круглый стол, дискуссия, дебаты, мозговой штурм (брейнсторм, мозговая атака), деловые и ролевые игры, мастер класс. Case-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ). Рекомендации по подготовке занятий.
дипломная работа, добавлен 26.04.2014Особенности метода ролевых и деловых игр, позволяющего включить процесс обучения иностранному языку в модель будущей трудовой деятельности студентов и аспирантов медицинского вуза. Примеры заданий ролевых игр, связанных с профессиональной деятельностью.
статья, добавлен 08.06.2018Рассмотрение критериев функциональной саморегулируемой педагогической системы. Общее понятие о методах интерактивного обучения. Позиция учащегося и педагога в образовательном процессе. Исследование степени вовлеченности учащихся в процесс познания.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Принципы коммуникативных методов обучения иностранных языков в средней школе. Описание UFLAZ-методики, которая является эффективной в коммуникативном обучении иностранным языкам. Упражнения, направленные на развитие коммуникативных способностей студентов.
статья, добавлен 26.04.2019Внедрение в учебно-воспитательный процесс инновационной технологии обучения как новой модели организации учебного процесса. Повышение уровня профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов. Интерактивные лекции, ролевые и деловые игры.
статья, добавлен 19.01.2018Дидактическое значение игр, их свойства, классификация. Специфика технологий игрового обучения на уроках английского языка в общеобразовательной школе. Варианты проведения ролевых игр различных авторов. Функции, значение и задачи игровой деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.01.2020Обобщение опыта использования театральных практик в обучении иностранным языкам. Выводы о возможностях включения неформального театрального ресурса в процесс обучения. Практика реализации различных коммуникативных ролей в процессе учебного общения.
статья, добавлен 18.04.2022Ориентация образования на новые технологии. Интерактивные методы обучения как средство развития личности на уроках биологии. Направление деятельности обучающихся на достижение образовательных целей урока. Алгоритм проведения интерактивного занятия.
статья, добавлен 22.11.2016История развития дидактической игры как средства обучения. Возрастные и психологические особенности учеников-подростков. Психолого-педагогическая характеристика дидактической игры как средства обучения. Классификация учебных игр по английскому языку.
реферат, добавлен 13.12.2012Применение компьютерных технологий на уроке английского языка. Опытно-экспериментальная работа по изучению иностранного языка с использованием информационно-коммуникационных технологий. Обучение аудированию, чтению и письму с помощью Интернет-технологий.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Роль и сущность детской игры. Использование игры как формы организации обучения и воспитания. Игра в образовательном процессе с детьми, имеющими трудности в обучении. Разграничение игры и игровой деятельности. Принципы, присущие системе воспитания.
реферат, добавлен 03.01.2014Роль фонетических игр в процессе обучения английскому языку. Проверка фонематического слуха учащихся. Рассмотрение примеров использования игровой деятельности в обучении фонетике учеников начальных классов. Ритмическая зарядка на уроках английского языка.
статья, добавлен 26.04.2019Применение информационно-компьютерных технологий в процессе обучения в школе с целью активизации познавательной, мыслительной и самостоятельной деятельности учащихся, интенсификации учебного процесса. Компьютерные технологии на уроках английского языка.
доклад, добавлен 21.08.2017- 94. Влияние психологических и возрастных особенностей младших школьников на овладение иностранного языка
Проблема обучения грамматике английского языка на начальном этапе изучения. Рассмотрение методик преподавания иностранного языка. Требования к построению системы обучения иностранным языкам у школьников начальной школы в условиях Республики Узбекистан.
статья, добавлен 25.03.2018 Использование методологии научно-ориентированного преподавания в процессе обучения иностранным языкам студентов-международников. Оценка потенциала изучения иностранных языков для формирования исследовательской и коммуникативной компетентности у студентов.
статья, добавлен 28.04.2021Сущность интерактивного обучения, его значение для формирования готовности будущих учителей к профессиональной деятельности. Обзор технологий интерактивного обучения, используемых в процессе подготовки будущих учителей, условия их эффективного применения.
статья, добавлен 01.09.2018Организация интерактивных технологий, концептуальные позиции и целевые ориентации. Методы интерактивного обучения. Идеальная модель обучения. Компетентностный подход, информационные и коммуникативные компетенции. Формирование компетентности обучающихся.
курсовая работа, добавлен 09.06.2010Определение понятия и анализ основ игровой технологии и игры как условия создания мотивационной основы обучения. Типология учебной игры. Организация занятий с использованием игровых технологий в процессе преподавания специализированных дисциплин.
курсовая работа, добавлен 03.04.2014Проблема креативного обучения иностранным языкам, направленного на формирование творческой языковой личности, обладающей высоким уровнем коммуникативной компетенции. Методы, формы, виды и современные информационные технологии креативного обучения.
статья, добавлен 21.12.2018Роль игровой деятельности в обучении иностранному языку. Классификация учебных игр и сравнительное описание их типов: деловых, ролевых, технологических, имитационных, ситуационных, профессиональных, инженерных. Требования к ним на разных этапах обучения.
статья, добавлен 01.02.2019