Основы педагогики
Педагогика как наука. Роль методологии и связи с другими науками. Методы исследования в педагогике. Формирование всесторонне развитой личности как цель воспитания. Теоретические и методические основы обучения. Анализ систем обучения в различных странах.
Подобные документы
Определение сущности педагогики, как системы наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Исследование связи педагогики с другими гуманитарными науками. Анализ наглядных и практических методов обучения. Рассмотрение понятия проблемного обучения.
курс лекций, добавлен 11.06.2017Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023Педагогика как многовековой опыта обучения и воспитания подрастающих поколений - результат многолетних исследований закономерностей формирования всесторонне и гармонически развитой личности. Этапы развития педагогики как науки - ее теоретики и практики.
реферат, добавлен 15.08.2008Понятие, сущность, цели, задачи воспитания и обучения. Формирование всесторонне и гармонично развитой нравственной личности. Движущая сила процесса воспитания. Средства и методы воспитания. Поведенческие воспитательные влияния наглядными методами.
реферат, добавлен 20.12.2011Характеристика и описание педагогики как науки, а также связь педагогики с другими гуманитарными предметами. Задачи разработки новых методов, средств, а также форм, систем обучения и воспитания. Развитие школы и педагогики в России и в других странах.
шпаргалка, добавлен 19.09.2012Связь педагогики с другими науками. Использование идей о развитии человека и воспитании. Соответствующая подготовка подрастающих поколений к жизни и трудовой деятельности. Социально-детерминированный характер воспитания и общественного развития человека.
реферат, добавлен 12.02.2015Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022Происхождение термина "педагогика", определение объекта и предмета педагогики. Функции и задачи педагогической науки. Взаимосвязь педагогики с другими науками. Применение в педагогике результатов исследований, полученных в других отраслях науки.
презентация, добавлен 25.02.2022Ознакомление с предметом педагогики, как процессом направленного развития и формирования человеческой личности в условиях обучения, образования, воспитания. Исследование связи педагогики с другими науками. Рассмотрение философских принципов образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014Изучение путей и способов гармонизации ребенка и окружающей его среды. Основные положения обучения и воспитания нетипичных детей. Содержание педагогической работы с детьми группы риска. Коррекционная педагогика как наука, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 29.06.2017Основа педагогики - гносеология. Связь педагогики с психологией и другими науками. Философия как методологический фундамент педагогики. Изучение педагогических явлений. Методы гуманитарных и естественных наук: теоретические, эмпирические, математические.
шпаргалка, добавлен 06.11.2012Задачи, содержание и формы организации процесса воспитания. Основные категории и функции дошкольной педагогики. Методологические основы дошкольной педагогики. Отраслевая структура современной педагогики. Связь дошкольной педагогики с другими науками.
контрольная работа, добавлен 12.04.2018Что является предметом и что – объектом педагогики. Каковы основные категории педагогики. Что представляет собой современное образование. Какие методы исследований применяются в педагогике. Как педагогическая наука связана с другими науками о человеке.
реферат, добавлен 22.11.2013Рассмотрение предмета педагогики как исследований сущности формирования и развития человеческой личности и разработка методики воспитания как специально организованного педагогического процесса. Сущность образования и обучения, основные процессы.
реферат, добавлен 16.02.2017Педагогика как наука о воспитании и обучении человека, знакомство с краткой историей появления и становления. Рассмотрение особенностей связи педагогики с другими науками, анализ практических рекомендаций. Характеристика пограничных научных дисциплин.
курсовая работа, добавлен 06.12.2013Педагогика как процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания. Отличительные особенности педагогики высшей школы, ее связь с другими науками. Проблема методов обучения в высшей школе.
реферат, добавлен 22.04.2011Разноплановость и сложность педагогической науки. Этапы ее развития. Категории педагогики. Вопросы, стоящие перед ней и ее связь с другими науками. Понятия воспитания, обучения, самообразования и педагогического взаимодействия. Классификация образования.
презентация, добавлен 28.09.2017Основы и методы достижения всесторонне развитой личности, использование дискуссионных форм обучения. Подготовка школьников к трудовой деятельности. Антропологический подход П.П. Блонского в педагогике. Значение психологических знаний в профессии учителя.
статья, добавлен 02.10.2018Основные науки, связанные с педагогикой. Схема связи педагогики с другими науками. Особенности связи педагогики с некоторыми науками. Связь педагогики с философией, психологией, физиологией, социологией, медициной, историей, математикой, экономикой.
контрольная работа, добавлен 31.03.2020Становление и развитие дошкольной педагогики, ее сущность и содержание как науки, предмет и методы изучения. История развития и значение на сегодня. Связь дошкольной педагогики с другими науками, методика проведения исследования, основные категории.
контрольная работа, добавлен 15.05.2015Воспитание как сложное, объективно существующее явление. Обособление и формирование педагогики как науки. Структура педагогических наук и ее связь с другими науками. История развития педагогики. Формирование социально важных качеств личности человека.
реферат, добавлен 20.03.2009Общее представление о педагогике как науке. Развитие педагогики как самостоятельной отрасли теоретического знания (XVII-XX вв.). Объект, предмет и функции педагогики, ее категории: воспитание, обучение и образование. Связь педагогики с другими науками.
лекция, добавлен 28.10.2018Выделение педагогики в особую отрасль знания: предмет исследования, связь с другими науками. Образование как объем определенных знаний и умений, полученных в результате обучения. Личность как предмет воспитания, внешние и внутренние факторы ее развития.
лекция, добавлен 10.04.2013Связи и отношения, обеспечивающие формирование объекта как системы. Классификация систем по субстанциональному признаку и по развитию целевых функций. Проникновение методологии системного подхода в теоретические и практические исследования по педагогике.
статья, добавлен 05.07.2013Определение сущности педагогики – науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека. Ознакомление с возникновением и развитием педагогики. Анализ ее основных категорий: воспитания, обучения и образования.
реферат, добавлен 16.05.2016