Педагогические условия определения и исследования возможностей организации внеучебной, здоровьесберегающей, научно-исследовательской работы обучающихся сельской школы
Определение качества организации внеучебной, здоровьесберегающей, научно-исследовательской работы обучающихся сельской школы. Возможности педагога-исследователя в формировании потребности в самоидентификациии, самоутверждении и самореализации обучающихся.
Подобные документы
Этапы организации работы общеобразовательного учреждения по формированию у обучающихся культуры здорового образа жизни. Характеристика здоровьесберегающей инфраструктуры школы. Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся.
контрольная работа, добавлен 15.05.2014Способы разработки объективных критериев оценки научно-исследовательской компетентности обучающихся в бакалавриате и магистратуре педвуза. Анализ активности участия студентов в научно-практических конференциях. Оценивание показателей учебной деятельности.
статья, добавлен 25.06.2013Проблемы организации научно-исследовательской работы студентов высшей школы. Связь становления и профессионального развития студентов с личностно-профессиональным развитием, которое осуществляется путем саморазвития и выработки профессионального мышления.
статья, добавлен 01.02.2019Научное познание как основа формирования базовых компетенций учащихся в условиях когнитивного капитализма и общества знания. Концепция организации научно-исследовательской работы в сельской школе (на примере МБОУ ВМР "Огарковская средняя школа").
дипломная работа, добавлен 21.03.2019Изучение значимости научно-исследовательской деятельности. Внедрение в учебный процесс дистанционной поддержки деятельности обучающихся. Элементы электронного курса, предназначенного для формирования навыков научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 13.08.2021Исследование задач научной работы и видов исследовательской деятельности обучающихся. Определение их роли при профессиональной подготовке будущих специалистов различных сфер в рамках формирования и развития инновационного образовательного процесса.
статья, добавлен 06.03.2018Условия обеспечения оптимальной организации научно-исследовательской работы студентов. Определение специфических структурных элементов творческой педагогической деятельности современного учителя. Инструменты научно-исследовательской работы студентов.
статья, добавлен 18.09.2018- 8. Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся в школьном географическом образовании
Ознакомление с теоретическими аспектами исследовательской деятельности учащихся. Определение и характеристика сущности научного и учебного исследования. Рассмотрение основных принципов организации олимпиад по географии и научно-практических конференций.
курсовая работа, добавлен 27.04.2017 Техническое творчество обучающихся в рамках научно-исследовательской деятельности. Востребованность специалистов с творческим отношением к труду в различных отраслях пищевой промышленности. Стремление и способность к рационализации и изобретательству.
статья, добавлен 06.01.2020- 10. Организация внеучебной деятельности сельской школы как условие жизненного самоопределения школьников
Модель организации внеучебной деятельности в сельской школе по содействию школьникам в жизненном самоопределении. Основные критерии результативности самоопределения. Развитие ценностно-смысловых предпочтений и социальных ориентиров старшеклассников.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Особенности формирования поликультурной компетентности учащихся начального звена в образовательной деятельности в условиях сельской школы. Использование интерактивных методов организации воспитательной работы. Формы учебной и внеучебной деятельности.
автореферат, добавлен 26.06.2018Опыт формирования у студентов "Многопрофильного центра образования" общих компетенций путем привлечения их к научно-исследовательской деятельности. Привлечение обучающихся к реализации исследовательской деятельности в рамках образовательного процесса.
статья, добавлен 02.03.2019Продуктивность научно-исследовательской работы, определяемая наличием у обучающихся исследовательских умений в способности совершать действия по поиску, анализу, подготовке результатов познавательной деятельности. Возможности информатизации образования.
статья, добавлен 15.02.2020Выявление общих и отличительных признаков и свойств содержания и организации научно-исследовательской работы на иностранном языке. Модель организации научно-исследовательской работы, включающая уровни восприятия, анализа и синтеза научной информации.
статья, добавлен 25.09.2020Рассмотрение основных этапов научно-исследовательской работы. Выбор темы и составление плана исследования. Сбор материала, обработка результатов и формулирование выводов. Примерный перечень работ на разных этапах этапов научно-исследовательской работы.
реферат, добавлен 23.04.2021Формы и методы работы с разными участниками образовательного процесса, способствующие развитию исследовательской деятельности обучающихся. Показано, что основой для эффективной организации занятий выступает профессионально-личностное саморазвитие учителя.
статья, добавлен 28.08.2018Сущность системного подхода (анализа). Основные положения методики научного исследования. Порядок проведения конкретной научно-исследовательской работы. Общая характеристика научно-исследовательской работы научно-педагогических кадров в высшей школе.
реферат, добавлен 26.09.2018Развитие цифрового общества характеризуется усиливающимися процессами цифровой трансформации исследовательской деятельности в различных сферах, что делает задачу эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся для их ассимиляции.
статья, добавлен 24.03.2024Особенности управления научно-исследовательской деятельностью учащихся биолого-химического профиля. Профессиограмма современного педагога профильного образования. Опыт работы учителей биологии в организации научно-исследовательской деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 05.10.2015Основные принципы успешной научно-исследовательской работы студентов. Наиболее значимые организационные условия ее проведения. Определение коммуникативной среды. Ее роль в активном саморазвитии учащихся и в формировании системы ключевых компетенций.
статья, добавлен 06.06.2018Психолого-педагогические основы организации исследовательской деятельности обучающихся и ее место в учебно-познавательной деятельности. Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности на уроках физики, приемы и методы организации.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Основные принципы организации научно-исследовательской деятельности студентов при формировании готовности к профессиональной мобильности. Продуктивная деятельность. Педагогические, психологические, организационные условия. Новые методические подходы.
статья, добавлен 17.12.2019Управление научно-исследовательской деятельностью обучающихся в педагогическом вузе в условиях электронной информационно-образовательной среды, основанной на компьютерных технологиях. Формирование у студентов представлений о научных знаниях дисциплин.
статья, добавлен 08.07.2021Теоретические основы, анализ состояния проблемы, порядок организации процесса формирования научно-исследовательской компетентности студентов педагогического высшего учебного заведения. Сущность и структура исследовательской компетентности педагога.
курсовая работа, добавлен 21.04.2017Реализация в школах регионального базисного учебного плана, основанного на концепции профильного обучения. Ученические производственные бригады и школьные лесничества, их место во внеучебной работе сельской школы. Тенденции взаимодействия аграрных вузов.
статья, добавлен 01.11.2018