Проблема формування ціннісного ставлення до природи у педагогічній спадщині Олександра Захаренка
Система поглядів Олександра Захаренка, директора авторської школи села Сахнівка Корсунь-Шевченківського району Черкаської області, щодо основних шляхів формування духовно-моральних та гуманістичних цінностей школярів та ціннісного ставлення до природи.
Подобные документы
Місце загальнолюдських цінностей як засіб формування високодуховних громадян країни у Сахнівській загальноосвітній школі. Заходи, спрямовані на формування свідомого громадянина держави. Роботу педагогічного колективу Сахнівської середньої школи.
статья, добавлен 22.12.2020Ретроспективний аналіз спадщини О. Захаренка. Порівняльна характеристика поглядів педагога з видатним гуманістом минулого століття В. Сухомлинським. Педагогічні ідеї добротворення у авторської "Школи над Россю". Виховання гуманістичних цінностей школяра.
статья, добавлен 24.12.2020- 3. Формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів сільської загальноосвітньої школи
Розгляд ціннісного ставлення до природи у старшокласників сільської загальноосвітньої школи. Педагогічне моделювання діяльності учнів. Особистісно-орієнтовані методики формування ціннісного ставлення до природи, розробка засідань екологічного клубу.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Формування ціннісного ставлення до природи в учнів старших класів у фундаментальній освіті. Розуміння людиною сутності природи, переосмислення власної поведінки в межах гуманістичних ціннісних орієнтирів щодо довкілля. Проблеми екологічного виховання.
статья, добавлен 13.02.2016Методика формування ціннісного ставлення до природи засобами мистецтва. Критерії ціннісного ставлення до природи та рівні їх сформованості у дітей старшого дошкільного віку. Художньо-практична діяльність дітей. Гуманне, турботливе ставлення до природи.
автореферат, добавлен 17.09.2013Формування екологічної компетентності визначається одним із пріоритетних завдань Новоїукраїнської школи. Педагогічні умови формування ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Окресленні основні принципи організації взаємодії дитини з природою.
статья, добавлен 19.12.2022Головні умови формування ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку. Перевірка виховання емоційно-позитивного ставлення до природи, типи його прояву у дітей. Вивчення стану проблеми екологічного виховання у педагогічній науці.
дипломная работа, добавлен 09.05.2018Обґрунтування зв’язку ціннісного ставлення до природи з екологічною культурою особистості та необхідності застосування нових підходів до його формування в умовах загострення екологічної кризи. Зміст, структура та особливості оцінної діяльності школярів.
статья, добавлен 05.04.2019Забезпечення загальної спрямованості навчально-виховного процесу школи на розв’язання завдань розвитку в підлітків ціннісного ставлення до природи. Формування в підлітків особистісних, екологічно доцільних стратегій поведінки і взаємодії з природою.
автореферат, добавлен 26.09.2015Опис основних віх життя та педагогічної діяльності Олександра Антоновича Захаренка. Специфіка його авторської школи, унікальної системи навчально-виховної роботи, що забезпечувала формування толерантної особистості школяра, готової до співробітництва.
статья, добавлен 13.09.2016Інноваційні особливості педагогічної діяльності О. Захаренка – видатного українського педагога, академіка НАПН України, директора школи. Його оригінальна педагогічна система, основою якої є виховання у тісному взаємозв’язку школи, сім’ї та громадськості.
статья, добавлен 24.12.2020Процеси виховання в учнів школи ціннісного ставлення до природи як складової природоохоронної роботи. Організаційно-методичні умови виховання в учнів ціннісного ставлення до природи й педагогічна ефективність інтегрування навчально-виховного матеріалу.
автореферат, добавлен 30.07.2015У статті розглядається формування загальнолюдських моральних цінностей у викладі О. Захаренка. Виокремлені можливості використання прогресивних педагогічних ідей та досвіду педагога-новатора О. Захаренко. Глибинний аналіз творчого доробку О. Захаренка.
статья, добавлен 24.12.2020Стаття присвячена обґрунтуванню педагогічних аспектів формування в особистості ціннісного ставлення до здоров’я. Аналіз шляхів формування ціннісного ставлення до здоров’я в дітей і молоді. Було використано методи аналізу, абстрагування та узагальнення.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз масового педагогічного досвіду щодо формування бережливого ставлення до природи. Вікові особливості молодших школярів. Педагогічні умови виховання учнів початкових класів. Методи та форми виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Формування ціннісного ставлення до життя в дітей дошкільного віку. Структурні компоненти цього напряму психолого-педагогічної діяльності, а саме: виховання ціннісного ставлення до власного "Я", інших людей, здоров'я, природи та соціальної дійсності.
статья, добавлен 28.01.2022Розкриття психологічних засад формування ціннісного ставлення до людини (до себе і до інших). Обґрунтування ролі в цьому процесі когнітивного (інтелектуального), емоційно-ціннісного і діяльнісно-практичного компонентів розвитку самосвідомості вихованців.
статья, добавлен 25.12.2016З'ясування стану сформованості у молодших школярів ставлення до природи. Ефективність організаційно-педагогічної моделі та педагогічних умов формування у молодших школярів дбайливого ставлення до природи. Впровадження системи позаурочної виховної роботи.
автореферат, добавлен 22.10.2013Особливості і сутність виховання ціннісного ставлення до іншої людини у учнів загальноосвітніх шкіл-інтернатів. Труднощі формування ціннісного ставлення до іншої людини у учнів шкіл-інтернатів. Оцінка сформованості ціннісного ставлення до іншої людини.
статья, добавлен 01.04.2022Аналіз проблеми формування у школярів ціннісного ставлення до тварин в умовах війни. Поняття "ціннісне ставлення до тварин" як результат розвитку людства, коли відпадає потреба у мисливстві заради виживання і зростає потреба у контакті з природою.
статья, добавлен 22.08.2023Вплив естетичного виховання засобами природи на розвиток особистості дитини. Аналіз проблеми формування у дітей ціннісного та емоційно-ціннісного ставлення до природи. Вивчення проблеми формування естетичних вражень у процесі ознайомлення з природою.
статья, добавлен 17.08.2017Розробка моделі формування ціннісного ставлення до репродуктивного здоров'я у підлітків та експериментальна перевірка її ефективності в умовах загальноосвітньої школи. Методичні рекомендації з формування ціннісного ставлення до репродуктивного здоров'я.
автореферат, добавлен 18.07.2015Розуміння людини як мети - підґрунтя ціннісного ставлення до неї. Ознайомлення дітей з етикетом спілкування з учителем, правилами тактовності та делікатності як завдання корекційної роботи з молодшими школярами щодо ціннісного ставлення до людини.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження біографії та діяльності педагога О.А. Захаренка. Концепція авторської школи і реалізація його педагогічних ідей в Сахнівській сільській школі. Основи "педагогіки конкретної мети" і співробітництва, ідея творчої взаємодії вчителя і учня.
реферат, добавлен 26.04.2013