Дослідження стану попередження та протидії булінгу в умовах закладу освіти: практичний аспект
Формування безпечного освітнього середовища в закладі освіти - одна з важливих умов досягнення високого рівня результату навчання. Причини поширення насильства в закладах освіти. Визначення обізнаності студентів щодо булінгу як соціального явища.
Подобные документы
- 51. Державно-громадське управління загальноосвітнім навчальним закладом: історичні засади та сучасність
Ключові завдання реформування національної системи освіти. Визначення шляхів впровадження демократичних основ у закладах освіти. Рекомендації керівникам загальноосвітніх навчальних закладів щодо вдосконалення моделі державно-громадського управління.
статья, добавлен 04.03.2018 - 52. Ключові поняття і підходи державної політики щодо соціалізації здобувачів вищої освіти в Україні
Заклад вищої освіти як осередок інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості; вплив вищої освіти на успішну соціалізацію молоді. Характеристика інструментарію державної політики щодо соціалізації здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 23.03.2023 Статус, предмет і об'єкт соціології освіти, з'ясування її специфічних рис. Сфера освіти та її соціологічне вивчення. Провідна ідея реформи освіти. Вивчення її взаємодії з виробництвом. Особливості, завдання та функції вітчизняної соціології освіти.
лекция, добавлен 06.08.2017Дослідження впливу сім’ї на загальний розвиток та становлення особистості дошкільника. Визначення змісту, форм та організації спільної роботи сім’ї та закладу дошкільної освіти. Визначення ролі сім’ї в фізичному і духовному житті підростаючого покоління.
статья, добавлен 05.10.2020Змістовні характеристики і описані структурно-функціональні компоненти інтеграції освіти, науки і бізнесу. Проблеми освоєння, розширення і впровадження інновацій у системі освіти. Основні суб'єкти, стимули формування партнерських відносин у сфері освіти.
статья, добавлен 05.03.2019- 56. Гендерні особливості соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами
Розкриття результатів емпіричного дослідження гендерних особливостей соціального інтелекту здобувачів вищої освіти з особливими освітніми потребами. Вивчення соціального інтелекту, як провідного чинника соціально-психологічної адаптації особистості.
статья, добавлен 26.12.2023 Інформаційне забезпечення визначення соціального ефекту в контексті професійної діяльності працівників корекційних закладів освіти з позиції формування різниці між соціальними результатами та соціальними витратами. Аналіз поділу результатів і витрат.
статья, добавлен 05.12.2018Вивчення системи безперервної освіти. Класифікація агентів соціалізації. Соціологічні дослідження уявлень та конкретної реалізації ідей освіти. Порівняння уявлень суб’єктів освіти та їх оцінки реального втілення ідеї. Практичне використання результатів.
автореферат, добавлен 29.08.2014- 59. Ставлення студентів вищих навчальних закладів до навчання (на прикладі соціологічного дослідження)
Аналіз мотивації навчання студентів, ставлення до аспектів студентського життя та плани на майбутнє. Розподіл відповідей на запитання "Що вплинуло на Ваше бажання вибрати саме цю спеціальність?". Місце вищої освіти в системі цінностей студентської молоді.
статья, добавлен 27.04.2023 Вивчення соціального захисту школярів у закладах загальної середньої освіти в Україні впродовж другої половини ХХ ст., виявлення позитивного досвіду задля подальшого удосконалення захисту дитинства в умовах сьогодення. Причини виникнення школи-інтернату.
статья, добавлен 30.05.2022Аналіз проблеми негативних наслідків булінгу в освітньому середовищі. Вивчення як загальних проблем у даній сфері в світлі сучасних динамічних змін, які впливають на трансформацію усталених моделей суспільних взаємовідносин, оцінка негативних наслідків.
статья, добавлен 25.10.2021Висвітлення реального стану правової свідомості населення України. Дослідження явища правового нігілізму в суспільстві та основних причин його виникнення. Розгляд історичного аспекту виникнення, розвитку та поширення даного явища у свідомості суспільства.
статья, добавлен 05.09.2022Проблеми функціонування інституту вищої освіти (ВО) в системі освіти. Причини появи неефективних, але стійких, соціальних інститутів, які розглядаються як інституціональні пастки. Масовизація ВО з позицій можливості потрапляння в інституційну пастку.
статья, добавлен 14.08.2016- 64. Особливості розробки системи емпіричних показників рівня соціальної безпеки освітнього середовища
Освітній простір як місце в соціумі, де суб’єктивно задається відносини і зв’язки, пов`язані з розвитком та навчанням індивіда і його соціалізації. Система критеріїв для оцінки стану безпеки освітнього середовища в умовах реформування вищої школи.
статья, добавлен 08.10.2018 Роль освіти як чинника процесу і механізмів соціалізації особистості, метою якої є адаптація індивідів до суспільних вимог, набуття соціальних цінностей, норм, навичок соціальної взаємодії. Пріоритетність трансформацій освіти як соціального інституту.
статья, добавлен 01.03.2024Можливості використання концепції структур соціальної релевантності в осмисленні ціннісних релевантностей. Дослідження соціальної бази для соціального передбачення. Вплив досвіду учасників університетської спільноти на формування академічних цінностей.
статья, добавлен 02.06.2018Результати теоретичного аналізу явища жебрацтва як актуальної проблеми в Україні та світі, причини, передумови його виникнення. Особливості поширення жебрацтва як соціального явища у різні історичні періоди. Етапи формування ставлення соціуму до жебраків.
статья, добавлен 12.07.2018Аналіз реформ військової освіти, їх впливу на формування армії та соціальний статус військовослужбовця. Зміни соціальної політики держави з рекрутування молоді у військові навчальні заклади. Причини і характер відрахування курсантів, звільнення офіцерів.
автореферат, добавлен 18.04.2014Соціальна адаптація молоді до суспільно-політичного, професійно-трудового життя як актуальна проблема України. Проведення порівняльного соціологічного дослідження життєвих планів випускників інтернатних закладів та осіб, які не навчалися в інтернатах.
статья, добавлен 17.12.2020- 70. Система освіти як середовище відтворення соціальної нерівності (за П. Бурдьє та Ж.-К. Пассроном)
Роль освіти в процесах структуризації соціального простору. Труднощі освоєння престижних спеціальностей. Аналіз мобільності, комунікації та нерівності можливостей навчання у Франції. Соціально-економічна та культурно-фінансова диференціація учнів.
статья, добавлен 21.11.2018 Ключові вектори методичної роботи фахівців сестринської справи у закладах освіти в процесі здійснення первинної профілактики ВІЛ-інфекції серед студентської молоді. Процес формування здорового способу життя студентської молоді у закладах освіти.
статья, добавлен 05.10.2022Суспільні функції післядипломної освіти: формування людського капіталу нації; забезпечення культурного відтворення, соціалізація, включення людини в соціум. Роль державного управління в забезпеченні попиту на освітні послуги з післядипломного навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення необхідних умов та конкретних дій для підвищення конкурентоспроможності національної науки та освіти у сучасному глобальному світі. Надання рекомендацій щодо перерозподілу та концентрації наявних ресурсів у дослідницьких університетах.
статья, добавлен 12.04.2018Досягнення збалансованості між попитом і пропозицією на ринку праці як шлях формування ринку освітніх послуг. Особливості інтеграції української системи освіти до європейського освітнього простору. Напрями підвищення конкурентоздатності українських вузів.
статья, добавлен 31.01.2018Три підходи щодо тлумачення статусу науки соціології освіти. Навчальний процес як вид соціокультурної діяльності та його належність до предметної сфери соціології освіти. Культурогенез особи в освітньому процесі. Потреба суспільства у стані культури.
статья, добавлен 15.03.2017