Психология обучения в вузе
Сущность и обоснование, а также психологические механизмы формирования и развития воображения, значение данного явления в структуре личности. Педагогика как наука и ее связь с другими науками о человеке. Понятие и уровни проблемного обучения в вузе.
Подобные документы
Взаимодействие психологии с биологическими науками. Формы психической деятельности человека. Связь психологии с педагогикой: основные положения их интеграции. Связи психологии с другими науками (философией, социологией, историей) и ее место среди них.
контрольная работа, добавлен 08.12.2015Психология в системе наук о человеке. Характер, его структура и особенности формирования. Эмоционально-волевая сфера личности. Чувственные формы освоения действительности: ощущение, восприятие, внимание. Педагогика как наука о формировании личности.
учебное пособие, добавлен 24.11.2013Связи психологии с биологическими и медицинскими, техническими науками. Философское решение психологических проблем. Социологическое обоснование некоторых сфер психологии, ее развитие в ходе исторического процесса. Взаимосвязь психологии и педагогики.
реферат, добавлен 28.09.2015Рассмотрение понятия и свойств внимания, памяти, ощущений, воли, восприятия, воображения. Психологическая характеристика типов темперамента. Этапы развития психологии как науки, ее связь с другими науками. Понятие, структура, формирование характера.
эссе, добавлен 19.04.2014Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Психология, как наука о закономерностях механизмов и функциях развития психики. Основные методы психологии, их связь с другими науками. Сознание как отражение действительности человека. Определение индивида, индивидуальности и личности. Структура семьи.
тезисы, добавлен 24.12.2012Характеристика психологии как науки, которая изучает, как изменяются психологические явления в зависимости от состояния организма человека и внешних воздействий. Анализ связи психологии с другими науками. Изучение практического применения психологии.
реферат, добавлен 24.12.2014Психология как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний, предмет и методы исследования. Анализ исторического пути развития науки. Связь психологии с другими науками, ее место среди них.
реферат, добавлен 27.11.2010История развития представлений о предмете психологии. Структура психики и эмоционального состояния человека. Задачи, категории, принципы психологии и ее связь с другими науками. Этапы и этические принципы проведения экспериментального исследования.
курс лекций, добавлен 03.11.2015Предмет, задачи и методы психологии. Психика, сознание, эмоции и чувства. Межличностные отношения. Педагогика как наука. Образование как общечеловеческая ценность. Организация учебной деятельности в вузе. Семья как субъект педагогического взаимодействия.
курс лекций, добавлен 26.12.2018Технологии организации развивающих видов деятельности дошкольников. Развивающее обучение как соотношение обучения и развития ребенка. Основные концепции развивающего обучения. Значение проблемного обучения. Психологические основы развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 07.11.2008Понятие воображения, его сущность и особенности, этапы формирования и значение в жизни человека. Классификация воображения, его разновидности и характеристика, отличительные черты. Функции и способности воображения, принципы развития творческой натуры.
реферат, добавлен 13.03.2009Исторический путь развития психологии. Становление психологии как науки, сущность и закономерность развития психики. Психологическая наука на современном этапе, ее связь с другими науками. Структура сознания, его важнейшие психологические характеристики.
учебное пособие, добавлен 23.03.2012Фундаментальная и прикладная психология и ее связь с другими науками. Основные виды памяти и уровни эмпатии. Дифференциация деятельности человека на трудовую, учебную и игровую. Проявление конформизма личности, его позитивные и отрицательные стороны.
реферат, добавлен 22.11.2010История развития психологического знания, основные ее направления. Особенности структуры современной психологии. Познавательная сфера личности: ощущение, восприятие, внимание, память, темперамент и характер. Педагогика как единство воспитания и обучения.
учебное пособие, добавлен 22.05.2013Психология как наука. Педагогическая психология: основные характеристики. Познавательные психические процессы: ощущение, восприятие, память, мышление. Психологические особенности внимания. Психологические особенности личности: характер и темперамент.
учебное пособие, добавлен 14.03.2014- 17. Воображение
Сущность и природа воображения. Связь воображения с разными сторонами личности. Опытно-экспериментальная работа по исследованию возможностей развития воображения учащихся в процессе обучения. Констатирующий, формирующий, контрольный эксперимент.
курсовая работа, добавлен 16.07.2008 Понятие, структура и принципы организации проблемного обучения, основные методы формирования практических умений и навыков, развитие мыслительных и рефлексивных способностей у детей. Психологические условия для успешного применения проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 11.10.2014Психология как наука, ее объект, предмет, история формирования и развития. Группы психических явлений, их сущность и характеристика. Методы педагогических воздействий на личность. Понятие и виды образовательных технологий. Функции и методы педагогики.
контрольная работа, добавлен 30.12.2012История зарождения и развития психологии как науки. Взаимосвязь психологии с другими науками: с биологией, физиологией, педагогикой, общественными науками. Место, отводимое психологии в системе наук. Психические процессы, свойства и состояния человека.
реферат, добавлен 06.10.2017История становления педагогической психологии. Уровни психического развития ребенка. Формирование личности молодого человека. Педагогические условия и закономерности развития детей в процессе обучения. Развитие мышления в процессе учебной деятельности.
лекция, добавлен 22.03.2018Предмет и задачи психологии профессионального образования. Профессиональное самоопределение. Психологические основы профессионального обучения. Формирование профессионального мышления. Психология профессионального образования в системе научных знаний.
реферат, добавлен 01.02.2022Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Способности, проблемы их диагностики и развития. Условия и предпосылки психического развития. Сензитивные периоды развития речи, восприятия, воображения. Психологические особенности развития личности ребёнка. Проблема обучения и развития в психологии.
шпаргалка, добавлен 15.01.2011Общая характеристика психологии как науки: предмет, задачи и методы. Связь психологии с другими науками и ее трансформация в обществе. Психология и научно-технический прогресс. Характеристика психологических фактов. Классификация отраслей психологии.
реферат, добавлен 19.10.2011