Нравственно-эстетические доминанты образования в России первой половины XVIII века

Аксиологический потенциал российской образовательной традиции эпохи Просвещения. Этические и эстетические ценностные доминанты образования, его консолидирующая роль. Представление об идеале человека, который воплощали в России великие просветители.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.