Формування елементів мудрості молоді у сучасних умовах розвитку суспільства
Розглядається проблема виховання і навчання мудрості в сьогоденні, яка має велике філософське, соціальне і педагогічне значення. Обґрунтовано, що мудрою вважається людина, яка є носієм великого життєвого досвіду, християнського і світського знання.
Подобные документы
Досліджуються особливості і значення філософського мислення, розуміння його змісту. Акцентується увага на тому, що любов до мудрості без мислення не була б можлива. Філософія намагається осмислювати не часткові явища, а ситуацію перебування людини у світі
статья, добавлен 02.01.2023Особливості постнекласичного наукового дискурсу, згідно з яким розглядається наукове та релігійне знання як спрощена мислинєва конструкція значно більш складної об’єктивної реальності. Розуміння християнського віровчення та його історичного розвитку.
статья, добавлен 12.05.2024Пошук істини та любов до мудрості як сенс філософії, що ґрунтується на усвідомленні трансцендентного. Мудрість як перебування у здоровому розумі і мудрість як інтелектуально-моральна характеристика особистості. Етапи розвитку любові та духовності.
статья, добавлен 09.05.2018Окреслення життєвої мудрості через категоричний імператив. Дослідження віри та надії у структурі духовності людини, визначення їх вольового потенціалу. Способи ефективного впливу імперативного мислення на формування ціннісного підґрунтя людського буття.
статья, добавлен 02.12.2017Філософські пріоритети трудового виховання на теренах колишнього СРСР. Основні тенденцій зміни філософсько-світоглядних засад трудового навчання та виховання учнівської молоді в контексті викликів ринку та постіндустріального розвитку суспільства.
автореферат, добавлен 26.09.2015Філософське осмислення сучасної ролі суспільства у тріаді "людина - суспільство - природа". Особливості трансформації функціональної спроможності суспільства в умовах постмодерної ситуації. Роль філософії у розв'язанні глобальних екологічних викликів.
статья, добавлен 08.01.2023Особливості формування підприємницьких здібностей молоді в процесі навчання. Значення виробничої практики у формуванні підприємницьких здібностей студентів. Аналіз позанавчальних можливостей закладів освіти у формуванні підприємницьких здібностей молоді.
автореферат, добавлен 25.07.2015Методологічні, концептуальні інтерпретації соціального знання в сучасному суспільствознавстві. Природа соціального знання, його відмітні риси. Нормативно-регулятивний потенціал соціального знання. Аналіз ролі соціального знання в аксіосфері суспільства.
автореферат, добавлен 29.10.2013Особливості формування і функціонування християнської традиції, їх принципи і значення у внутрішньоцерковній, міжконфесіональній сферах. Взаємини між прихильниками християнського традиціоналізму і модернізму. Значення християнського духовного досвіду.
автореферат, добавлен 28.09.2013- 10. Правова культура у контексті виховання в умовах трансформації сучасного українського суспільства
Аналіз ролі правової культури як аспекту виховання, що сприяє соціальному розвитку сучасного суспільства. Вивчення стану розвитку правової культури молоді та його впливу на соціальний розвиток. Вивчення проблеми формування правової культури суспільства.
статья, добавлен 06.04.2019 Аналіз проблеми знання, зростання якого обумовило прогрес суспільства. Осмислення практичного досвіду, формування способів ефективного застосування знання, можливостей передавати його іншим людям. Результат практичного досвіду та наукових досліджень.
статья, добавлен 06.12.2022Висвітлення розвитку сучасних напрямів філософського знання та їхнього впливу на становлення нових галузей знань. Показ на прикладах, що кожна нова сфера суспільного життя має безпековий аспект. Переосмислення світорозуміння в аспекті новітніх підходів.
статья, добавлен 15.08.2022Аналіз актуальних питань щодо становлення та розвитку пенітенціарної філософії в Україні та світі. Теоретичне підґрунтя та історико-філософська база розвитку пенітенціарної ідеї та її філософське значення для розвитку суспільства та особистості.
статья, добавлен 15.05.2018Західноєвропейські та вітчизняні філософські традиції з проблем виховання майбутніх громадян (у контексті розвитку уявлень про громадянське суспільство, демократію, державу). Трактування формування громадянськості в сучасних умовах невизначеності.
статья, добавлен 15.05.2018- 15. Основи філософії
Сутність філософії та філософського знання. Філософія Середніх віків. Філософське розуміння буття, пізнання та розвитку світу. Філософські проблеми взаємозв’язку людини, природи і суспільства. Поняття релігії, релігієзнавства, філософії релігії.
методичка, добавлен 23.07.2017 Формування особистості, її ідентичності та самоідентичності в умовах нового культурного простору. Досягнення, виклики цифрової культури. Її переваги та ризики у формуванні життєвого світу молоді. Оцінка філософської спадщини постмодерного дискурсу.
статья, добавлен 29.05.2022Розвиток технічного прогресу. Поняття "інформаційного суспільства" та його характерні ознаки. Історичні етапи розвитку та формування інформаційного суспільства. Культура і людина у новому суспільстві. Перехід від індустріального до сервісного суспільства.
реферат, добавлен 02.07.2011Основні принципи розвитку поняття знання як системи. Огляд філософських аспектів отримання системи знань у результаті функціонування методичної системи навчання та теорії взаємозалежності ефективної методичної системи й ґрунтовності системних знань.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз структурних елементів, ціннісних орієнтирів та детермінантів розвитку техногенної цивілізації, становища людини в її координатах. Особливості соціально-атрибутивних рис людини в умовах техногенного суспільства, які пов’язані з феноменом діяльності.
автореферат, добавлен 27.09.2014Основні принципи й методи святоотцівської інтерпретації принципу спадкоємності в філософській культурі на основі оцінки раннім християнством здобутків елліністичної мудрості. З’ясування особливостей механізмів і форм вироблення містичного досвіду.
автореферат, добавлен 23.11.2013Філософські точки зору на проблему виникнення і розвитку людини. Проблема її сутності, можливостей і перспектив, сенсу буття. Яка своєрідність людської істоти. Як в ній пов’язані природне і соціальне, індивідуальне і родове. Людина – як найвища цінність.
доклад, добавлен 10.03.2011Дослідження концепції діджиталізації. Аналіз найважливіших сфер розвитку і проблеми діджиталізації. Характеристика напрямів удосконалення розвитку соціально-філософського знання в умовах цифрової ери (діджиталізації) та аналіз її впливу на сучасну людину.
статья, добавлен 16.03.2020Сократ як видатний вчений Стародавньої Греції, втілення еллінської мудрості. Основні ідеї і метод філософії Сократа, особливості його релігійних та політико-правових поглядів. Специфіка філософського осмислення проблеми людини у філософії Сократа.
контрольная работа, добавлен 22.01.2014- 24. Формування ціннісних орієнтацій молоді в період системної трансформації українського суспільства
Визначення в контексті соціально-культурного розвитку українського суспільства значення та ролі ціннісних орієнтацій у становленні молоді. Аналіз системи цінностей і сенсу життя, суспільного ідеалу і потреб, інтересів і духовної культури індивіда.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Аналіз розуміння мудрості як джерела розвитку індивідууму і умови формування товариства. Дослідження символіко-інформативних засобів та архетипів культури українського народу. Філософські судження людини як "мікрокосму" упродовж ХVІІ-ХVІІІ століть.
статья, добавлен 12.04.2017