Навчальний комплекс вправ для іноземних студентів-медиків
Розробка системи вправ для іноземних студентів-медиків на матеріалі заняття "Професійна комунікація травматолога-ортопеда і пацієнта із захворюваннями опорно-рухового апарату". Зміст навчання, особливості оволодіння усною та писемною формами мови.
Подобные документы
Аналіз вправ, що пропонуються у посібниках та підручниках для навчання української мови іноземних студентів у процесі пропедевтичного навчання. Комплекси умовно-мовленнєвих і мовленнєвих вправ, що забезпечують відпрацювання мовленнєвих навичок студентів.
статья, добавлен 11.11.2022Впровадження інтерактивних педагогічних технологій в освіту. Використання креативного підходу до рішення суперечливих біоетичних питань на заняттях з російської мови. Формування позитивної мотивації та пізнавальної активності іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 08.02.2019Окреслено зміст навчання української мови як іноземної проаналізовано особливості оволодіння усною та писемною формами мови. Доведено, що формування української мовленнєвої компетенції студентів-іноземців відбувається на основі мовної підготовки.
статья, добавлен 07.09.2022Визначення причин труднощів, що виникають у студентів при розробці комплексу вправ у межах курсової чи кваліфікаційної роботи з методики навчання іноземних мов. Визначення поняття "комплекс вправ" та виокремлення вимог до комплексу розроблених вправ.
статья, добавлен 05.03.2019Класифікація вправ для навчання іноземних студентів транспортних спеціальностей. Розвиток діалогічних умінь і навичок з української мови. Оволодіння термінологічним тезаурусом та засобами мовлення. Виконання та оцінка індивідуальних і групових проектів.
статья, добавлен 12.05.2018Теоретично обгрунтовано модель методичної системи навчання української мови іноземних студентів медичних ЗВО. Вказано, що ця модель складається з чотирьох блоків: цільового, методологічного, змістово-процесуального та діагностувально-результативного.
статья, добавлен 08.04.2022Дослідження методу навчання української мови як іноземної. Аналіз реалізації освітньої, розвивальної та виховної мети навчання. Особливість застосування методу ділової гри, розумового штурму, навчальної дискусії, тренінгових вправ та змішаного навчання.
статья, добавлен 21.10.2020Висвітлення особливих комунікативних потреб іноземних студентів медичних спеціальностей, які одержують освітні послуги в українських ЗВО англійською мовою, процес україномовної підготовки. Навчально-методичний комплекс дисциплін лінгвістичного циклу.
статья, добавлен 25.11.2021Формування у іноземних студентів-медиків комунікативних умінь. Спеціальні навчальні техніки та інноваційні підходи до вивчення української мови. Збагачення словникового запасу студентів, розвиток усного, писемного, монологічного та діалогічного мовлення.
статья, добавлен 12.11.2022Основні тенденції та проблеми, пов'язані із застосуванням рольових ігор у викладанні іноземної мови за професійним спрямуванням у медичних вищих навчальних закладах. Комплекс вправ для закріплення навичок та вмінь англійської мови студентів-медиків.
статья, добавлен 30.07.2016Впровадження англомовних програм для іноземних студентів. Аналіз проблеми навчання іноземних студентів державної мови країни, в якій вони навчаються. Особливості навчання української мови іноземних студентів у групах з англомовною формою викладання.
статья, добавлен 27.09.2022Розгляд питання мотивації до навчання іноземних студентів в Україні через оволодіння ними української мови як домінанти. Налаштування студентів на навчання в чужоземному середовищі, спрямованість на професійний розвиток, сприйняття нових норм та правил.
статья, добавлен 26.09.2023Розгляд структури кейс-методу мовної підготовки іноземних студентів-медиків та прикладу навчального кейсу. Опис специфічних критеріїв, які доцільно використовувати укладачам кейсів. Рекомендовано методичний алгоритм роботи з кейсом на практичному занятті.
статья, добавлен 08.08.2022Заочне навчання як складова частина системи вищої освіти, його основні принципи. Особливості заочного навчання мови студентів-іноземців. Аналіз складників та змісту "Програми з російської мови для іноземних студентів-нефілологів заочної форми навчання".
статья, добавлен 29.10.2016Характеристика досвіду роботи та системи заходів, спрямованих на підвищення якості підготовки студентів – громадян іноземних країн, які обрали майбутню спеціальність лікаря. Аналіз методики оцінки та моніторингу знань іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 23.03.2016Використання інтерактивних методів на заняттях з суспільних дисциплін. Аналіз позитивних і негативних сторін використання традиційних та інноваційних педагогічних технологій. Обґрунтування їх доцільності при підготовці іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 24.06.2017Особливості формування іншомовної граматичної компетенції у студентів технічного вищого навчального закладу. Основні шляхи оволодіння граматикою. Розробка комплексу вправ, націлених на засвоєння граматичних явищ. Оновлення методів навчання іноземних мов.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз раціональних підходів, що сприяють розвитку умінь спонтанного монологічного мовлення студентів-іноземців на підготовчому відділенні. Розробка системи вправ для навчання монологічного мовлення на підготовчому відділенні для іноземних громадян.
статья, добавлен 05.11.2018Систематизовано наукові погляди стосовно проблем формування полікультурної компетентності іноземних студентів-медиків у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Роль мовних дисциплін у формуванні полікультурної компетентності іноземних студентів.
статья, добавлен 02.09.2021Види, форми міжкультурної взаємодії та адаптаційні труднощі. Проблеми формування міжкультурної комунікації і адаптації іноземних студентів у мультинаціональних групах підготовчого відділення вищого навчального закладу в процесі навчання української мови.
статья, добавлен 06.03.2018Метод вправ у процесі навчання української мови іноземних студентів медичних закладів вищої освіти, що спрямовані на формування практичних умінь і навичок відповідно до здійснення чотирьох видів мовленнєвої діяльності. Ефективні різновиди вправ.
статья, добавлен 27.04.2023- 22. Особливості навчання фахового англомовного монологічного та діалогічного говоріння студентів-медиків
Принципи навчання студентів-медиків англомовному монологічному ті діалогічному говорінню на фахові теми: системності та систематичності, зв’язку англійської мови з фаховими дисциплінами, доступності, структурності. Портфель інтерактивних завдань.
статья, добавлен 23.05.2023 Визначення ролі мультимедійної презентації, як одного з ефективних засобів навчання української мови як іноземної. Аналіз функціонування сервера дистанційного навчання та електронного журналу успішності на безкоштовній електронній навчальній платформі.
статья, добавлен 10.10.2021Фізична реабілітація як низка фізичних вправ і природних факторів для профілактичних і лікувальних цілей. Використання реабілітаційних заходів у фізичному вихованні самостійних занять та учнів після травм опорно-рухового апарату за допомогою тренажерів.
статья, добавлен 07.08.2022Сучасна підготовка фахівців з технічною освітою вищими навчальними закладами. Визначення сутності поняття "типологія" стосовно вправ для навчання іноземних мов. Дослідження видів мовленнєвої діяльності. Проблема упорядкування та класифікації вправ.
статья, добавлен 16.02.2018