Розвиток медичної компетентності дорослих на прикладі проектної діяльності університету третього віку у Словаччині
Тенденції розвитку медичної компетентності осіб похилого віку. Особливості створення Університету третього віку для українських вимушених переселенців похилого віку у Словаччині. Аналіз освітнього процесу в гуманітарному закладі, теми навчальних модулів.
Подобные документы
Розглянуто особливості соціальної інтеграції осіб літнього віку шляхом включення їх до освітнього простору університетів. Результати дослідження соціально-педагогічного ефекту "університету третього віку". Узагальнено досвід в Україні та за кордоном.
статья, добавлен 03.03.2018Функції і завдання освіти дорослих в європейських країнах. Форми організації освіти осіб старшого віку. Діяльність "Університетів третього віку" в Чехії. Мета та завдання громадських об’єднань, які займаються проблемами "Університетів третього віку".
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження соціально-адаптаційних можливостей освіти людей похилого віку. Розгляд університетів третього віку як засобу інтеграції літніх осіб в активні соціальні відносини та одного із інноваційних інструментів активізації ролі пенсіонерів в соціумі.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження та аналіз особливостей досвіду реалізації соціального проекту "Університет третього віку". Характеристика діяльності таких університетів в Україні. Визначення націленості освіти для дорослих на забезпечення соціально-культурного прогресу.
статья, добавлен 19.11.2023Стимулювання людей літнього віку до активної життєдіяльності й самореалізації через створення й забезпечення функціонування просвітницьких та дозвіллєвих закладів. Вивчення історії виникнення й розвитку Університетів третього віку у Великій Британії.
статья, добавлен 26.08.2018Вивчення зарубіжного досвіду концептуальних підходів та організаційно-педагогічних засад функціонування університетів третього віку. Необхідність й доцільність активізації в Україні процесу відкриття освітньо дозіллєвих закладів для людей літнього віку.
статья, добавлен 21.04.2018Аналіз проблем становлення Університетів третього віку та визначення етапів їх розвитку. Обґрунтування засадничих принципів функціонування таких освітніх інституцій. Визначення засобів реалізації освітньокультурних і суспільних завдань цих університетів.
статья, добавлен 03.03.2018Характеристика знань та умінь, якими повинні володіти майбутні соціальні працівники для успішного професійного становлення у роботі з людьми похилого віку. Аналіз досвіду проходження здобувачами професійно-педагогічної практики з людьми третього віку.
статья, добавлен 25.07.2022Дослідження розвитку комунікативної компетентності дітей старшого дошкільного віку з особливими освітніми потребами засобами ігрової діяльності та аналіз умов ефективності організації процесу гри. Роль дорослих у розвитку потреби спілкування дітей.
статья, добавлен 06.11.2023Розуміння залежності між особливостями становлення і розвитку малюка та створеними в освітньому процесі груп раннього віку умовами сприяння особистісному розвитку дитини. Аналіз перебігу формувального етапу експерименту в ГРВ в умовах ЗДО різних типів.
статья, добавлен 17.02.2022Роль навчальних дисциплін у процесі професійної підготовки майбутніх суспільних працівників до роботи в закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Аналіз теоретичного рівня знань щодо особливостей здійснення громадської роботи з клієнтами.
статья, добавлен 11.05.2018Показано, що глобальною проблемою ХХІ ст. є стрімке старіння населення, що формує в суспільстві виклики політичного, соціального та культурного характеру. Поширення проявів ейджизму і соціальної ізоляції представників вікової групи "людей третього віку".
статья, добавлен 10.07.2020Основні причини втілення в життя багатьма економічно розвиненими країнами концепції безперервної освіти. Аналіз світового досвіду функціонування університетів "третього віку" як одного із засобів розв’язання геронтологічних проблем сучасного навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз причин втілення в життя багатьма економічно розвиненими країнами концепції безперервної освіти. Світовий досвід функціонування університетів "третього віку" як одного із засобів розв'язання геронтологічних проблем; важливість зарубіжної практики.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості поведінки засуджених похилого віку. Розкриття проблеми надання їм допомоги у педагогічній теорії, практиці та обґрунтування умов. Розробка та впровадження у діяльність виправних установ методики надання соціально-педагогічної допомоги.
автореферат, добавлен 30.07.2014Особливості формування здоров’язбережувальної компетентності (ЗЗК) у дітей дошкільного віку. Різні підходи до формування ЗЗК у дітей дошкільного віку. Деякі шляхи та засоби формування ЗЗК. Особливості реалізації ЗЗК у дошкільному навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Опис психологічних і соціальних особливостей самореалізації людей літнього віку. Визначення принципів соціальної роботи з людьми літнього віку. Аналіз сучасного стану реалізації університетів третього покоління на державному та недержавному рівнях.
статья, добавлен 30.10.2020Особливість створення головних умов, які б допомогли сформувати у дітей дошкільного віку ігрову компетентність. Характеристика емоційного змісту, який педагог організовує з урахуванням вікових, індивідуальних особливостей дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 25.11.2023- 19. Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності у дітей середнього дошкільного віку
Проаналізовано еволюцію поглядів на вплив раннього двомовства на розвиток дітей дошкільного віку: з’ясовано причини негативного ставлення до формування іншомовної комунікативної компетентності у дітей середнього дошкільного віку у середині ХХ ст.
статья, добавлен 30.10.2023 Підвищення якості та ефективності вищої освіти шляхом аналізу та кореляції існуючих методик та розгляду андрагогічних принципів. Використання андрагогічних принципів і практичної технології навчання дорослих. Аналіз тенденції в галузі медичної освіти.
статья, добавлен 27.12.2023Огляд періодів дитячого віку. Психомоторний розвиток дитини першого, другого та третього років життя. Показники нервово-психічного розвитку дітей раннього віку. Психологія хворої дитини. Аутопластична картина хвороби, амбівалентність її переживання.
реферат, добавлен 22.01.2018Аналіз соціалізаційного процесу дітей раннього віку, визначення особливостей соціального розвитку малят. Розкриття фаз соціального становлення особистості. Роль освітнього закладу дітей раннього віку. Фахова підготовка вихователів дітей раннього віку.
статья, добавлен 25.01.2023Соціально-демографічний портрет сучасного суспільства, а також його перспективи в зв’язку з темпами зростання кількості людей похилого віку. Закономірності та значення забезпечення повної інтеграції та участі осіб літнього віку у житті суспільства.
статья, добавлен 13.02.2016Принципи та відмінні особливості соціалізації людей похилого віку, використовувані в даному процесі методи та прийоми. Підходи до розробки та ефективність соціально-педагогічної програми адаптації літніх людей в умовах роботи стаціонарних закладів.
статья, добавлен 13.02.2016Актуальність проблеми формування життєвої компетентності дітей 6–7-річного віку. Соціально-педагогічні умови, головні методи та прийоми реалізації даного процесу. Характер та особливості соціально-рольової взаємодії та поведінки дітей 6–7-річного віку.
статья, добавлен 13.09.2017