Субъекты образовательного процесса высшей школы
Понятие, задачи и характеристика педагогической деятельности. Формы передачи социокультурного опыта и проведения занятий. Преподаватель и студент как субъекты образовательного процесса. Саморегуляция личности и культура профессионального поведения.
Подобные документы
Сущность педагогической деятельности. Преподаватель как ключевая фигура педагогического процесса высшей школы, требования к его педагогическим способностям, свойствам личности и коммуникативным умениям. Классификация стилей педагогического общения.
реферат, добавлен 06.03.2016Формирование представлений об образовательном пространстве. Структурированное многообразие отношений между субъектами образовательного процесса. Единый процесс целенаправленного формирования личности ребенка. Изучение формы контакта личности и среды.
реферат, добавлен 18.08.2014Проблемы теоретико-методологического обоснования образовательного процесса высшей школы и высшей военной школы. Обзор общих структурно-содержательных компонентов и особенных, обусловленных социокультурными проблемами высшего профессионального образования.
статья, добавлен 29.08.2021Сущность и ценностные характеристики педагогической деятельности. Роль личности педагога в эффективности образовательного процесса. Профессиональная культура педагога и составляющие компетентности. Структура педагогического мастерства. Общение и конфликт.
статья, добавлен 08.06.2022- 5. Проектирование образовательного процесса в педагогическом вузе на основе компетентностного подхода
Совокупность принципов проектирования образовательного процесса в вузе на основе компетентностного подхода. Особенности проектировочной деятельности преподавателя высшей педагогической школы. Развитие профессиональной компетентности будущих учителей.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Реформа высшей школы в России. Особенности реорганизации образовательного процесса в Казахстане: ориентированность на западные стандарты образования; формирование рынка образовательных услуг; переход на финансирование субъектов образовательного процесса.
реферат, добавлен 04.12.2012Общее представление о трансформации современной образовательной системы и методах взаимодействия преподавателя с учащимися. Пути приобщения студентов к самостоятельной учебной деятельности при лекционном конспектировании и подготовке к экзаменам.
реферат, добавлен 18.12.2013Структура педагогической деятельности. Формирование студента как субъекта учебной деятельности. Деловые, ролевые игры, совместно-распределенная деятельность, работа в триадах и тренинг-классах. Роль педагогов и студентов в образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 08.12.2011Определение термина "педагогическая деятельность преподавателя". Исследование особенностей образовательного процесса на примере дисциплин рисунка и живописи (изобразительное искусство). Организаторская деятельность педагога в воспитательной работе.
статья, добавлен 02.11.2018Проблема планирования образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Цели, содержание образования и порядок организации и планирования образовательного процесса для обеспечения развития личности, мотивации и способностей детей.
статья, добавлен 12.04.2019Роль контроля и диагностики в процессе выявления, устранения недостатков в работе школы. Характеристика и особенности видов контроля. Коррекционно-воспитательные задачи тренинга общения. Исследование диалога как технологии педагогической коррекции.
реферат, добавлен 26.01.2017Компетентностный подход к организации образовательного процесса в высшей школе и усиление методической функции преподавателей – участников образовательного процесса в ВУЗах. Социокультурные особенности подготовки аспирантов в стране и за рубежом.
статья, добавлен 14.02.2018Способность педагогического коллектива к осуществлению деятельности рефлексивного характера как критерий его функционирования, продуктивности и успешности осуществления образовательного процесса. Рефлексивное переосмысление учителями своего опыта.
статья, добавлен 01.03.2019Внутренние механизмы саморазвития, базирующиеся на сознании и рефлексии - основа становления педагогической культуры преподавателя. Учебно-методическая, научная деятельность педагога - одно из основных направлений его профессиональной самореализации.
диссертация, добавлен 26.05.2015Сущность и технологические подходы личностно-ориентированной модели образовательного процесса. Основные обязанности педагога. Задачи и формы организации воспитательно-образовательного процесса. Критерии оценки в личностно-ориентированной модели общения.
практическая работа, добавлен 23.04.2015Преподаватель как центральная фигура образовательного процесса. Функции преподавателя учебной дисциплины. Студент как потребитель образовательных наук. Особенности ролевого общения студентов и преподавателей в процессе изучения учебных дисциплин.
реферат, добавлен 07.03.2016Технологизация образовательного процесса - одно из важных условий формирования профессиональных компетенций у выпускников педагогических вузов. Характеристика функционального потенциала педагогической технологии в развитии личности будущего учителя.
статья, добавлен 28.05.2021Гуманизация образования как приоритетное направление реформирования высшей школы. Принципы взаимодействия учителя с учеником в системе "студент - преподаватель". Задачи педагога, решение которых будет способствовать здоровому развитию личности студента.
статья, добавлен 02.10.2018Определение перспективных направлений исследования в области дидактики высшей школы, развитие которых будет способствовать осмыслению инноваций в высшем образовании. Проведение фокус-групповых сессий и структурированных интервью с преподавателями вузов.
статья, добавлен 31.05.2018Понятие педагогической и инновационной системы школы. Особенности инноваций в системе образования. Принятие решения о внедрении (освоении). Типы и принципы разработки инновационных методик образовательного процесса. Определение потребности в изменениях.
реферат, добавлен 29.01.2012Социокультурные предпосылки и методологические подходы обеспечения персонализации образовательного процесса в высшем учебном заведении. Психолого-педагогические особенности развития личности в образовательном процессе вуза по целевым ориентирам.
автореферат, добавлен 28.03.2018Описание полного жизненного цикла образовательного процесса. Выделение основных бизнес-процессов и информационно технологических процессов e-learning. Системы разработки учебного контента. Поддержка образовательного процесса в подразделениях высшей школы.
дипломная работа, добавлен 28.08.2016Общее понятие и история возникновения профессионального образования. Понятие, задачи и этапы становления и развития профессионального образования. Виды профессионального образования. Формы организации образовательного процесса в высшем учебном заведении.
курсовая работа, добавлен 29.05.2015Рассмотрение особенностей формирования и развития профессиональных навыков преподавателя высшей школы. Характеристика форм проведения педагогической практики. Знакомство с компетенциями, сформированными в результате прохождения педагогической практики.
отчет по практике, добавлен 27.02.2017Формы и приемы личностно-ориентированного взаимодействия преподавателя и студента. Способы педагогического сопровождения студентов, направленные на саморазвитие и целевую ориентацию обучающихся, которые может применять преподаватель высшей школы.
статья, добавлен 21.09.2018