Эверетт Шостром "Анти-Карнеги" или Человек-манипулятор
Сущность и проблемы манипуляторов в современном обществе. Анализ причин манипуляций и основных типов манипулятивных систем. Роль актуализаторов и эмоций. Примеры манипуляций и актуализаций в окружающем нас мире. Оценка поведения детей и взрослых.
Подобные документы
Эмоциональный мир дошкольного детства. Основные виды эмоций. Возрастные особенности развития эмоций (младенчество, раннее и дошкольное детство). Роль эмоций в той деятельности, в которой они формируются, в реализации имеющихся у ребенка мотивов поведения.
курсовая работа, добавлен 18.09.2013Анализ основных проблем четырнадцатилетних подростков, техники выживания в современном мире и критерии их выбора. Функции дневника, который ведет подросток, роль познания и анализа своих поступков. Причины плохого поведения и пути разрешения конфликтов.
реферат, добавлен 23.05.2010Сущность понятий "мотивация" и "мотив". Характеристика основных видов мотивации, общее понятие об эмоциях. Эмоциональные явление, виды эмоций и их особенности. Специфика волевой регуляции, волевого усилия, волевого поведения и волевого действия.
презентация, добавлен 30.04.2019- 104. Эмоции
Общая характеристика эмоций, их виды. Физиологические основы и психологические теории эмоций. Роль второй сигнальной системы в формировании эмоций. Факторы, обусловливающие формирование положительных и отрицательных эмоций. Основные функции эмоций.
контрольная работа, добавлен 14.05.2016 Теории психического развития подросткового возраста и взгляды современных и зарубежных ученых на поведение "трудных" детей. Причины девиантного поведения подростков. Характеристика программ, направленных на профилактику девиантного поведения подростков.
дипломная работа, добавлен 02.04.2017Анализ основных этапов соматопсихического и интеллектуального развития ребенка в онтогенезе. Этап совершенствования предметных манипуляций. Этап ситуационно-деятельностной психомоторики. Развитие новых умений ребенка на этапе предметно-орудийных действий.
реферат, добавлен 02.06.2013Сущность и роль эмоций в процессе общения. Виды эмоциональных переживаний. Анализ физиологических и поведенческих характеристик радости, печали и гнева. Отсутствие внешнего эмоционального проявления и его влияние на психическое состояние человека.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016Взаимосвязь особенностей подросткового возраста и проблем, связанных с ними. Анализ основных причин возникновения неврозов у детей. Диагностические методы по работе с подростками. Рассмотрение основных методов психологической помощи и психокоррекции.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012Характеристика проблемы девиантного поведения в современном обществе. Изучение проявлений девиантного поведения у подростков. Особенности делинквентного, аддиктивного, патохарактерологического, психопатологического поведения и его коррекции у подростков.
реферат, добавлен 13.10.2014Исследование распознавания эмоций на фотографиях лиц детей раннего возраста матерями и сотрудницами детских домов, проживающими в Российской Федерации. Анализ взаимосвязи характеристик распознавания эмоций и социально-демографических данных матерей.
автореферат, добавлен 10.12.2013Характеристика основных типов личности: сенсорный, мыслительный, решающий и экстраверт. Особенности определения темперамента человека, и классификация его главных психологических типов. Принципы поведения логико-сенсорномого экстраверта в обществе.
контрольная работа, добавлен 29.11.2015Сущность фрустрации, стресса, роль их изучения в современном обществе. Особенности типов и степени выраженности состояния фрустрации. Физиологические процессы возникновения фрустрации у человека. Стресс и его характеристики. Роль социализации в детстве.
реферат, добавлен 27.03.2013Рассмотрение и оценка истории исследований детской субкультуры - автономного мира детей, трансформирующегося в зависимости от происходящих в окружающем мире социально-культурных изменений. Описание понятийной системы содержания детской субкультуры.
статья, добавлен 25.10.2018Проблема суицидального поведения подростков в современном обществе. Психологические основы и факторы развития такого поведения молодежи. Причины и мотивы самоубийства подростков. Сущность демонстративного, аффективного, истинного суицидального поведения.
контрольная работа, добавлен 16.11.2020Рассмотрение особенностей манипуляций любовью, страхом, неуверенностью в себе, чувством вины, чувством гордости, чувством жалости. Признаки манипуляции и техники противостояния манипуляциям в общении. Рассмотрение примеров поведения манипулятора.
презентация, добавлен 23.11.2020- 116. Эмоции и виды эмоций
Характеристика эмоциональных процессов. Виды эмоций, их особенности и функции. Чувства как одна из форм переживаний человека, их виды. Пять классов невербальной эмоциональной экспрессии. Теория дифференциальных эмоций. Значение эмоций в жизни человека.
лекция, добавлен 04.06.2011 Определение содержания понятия "девиантное поведение" как отклонения, совершение поступков противоречащих нормам социального поведения в том, или ином обществе. Исследование и характеристика основных причин девиантного поведения с различных точек зрения.
реферат, добавлен 26.07.2010Сущность понятий "мышление" и "наглядно-образное мышление" и особенности их развития у детей старшего дошкольного возраста. Экспериментальное определение уровня сформированности элементарных образных представлений об окружающем мире у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 17.06.2013Использование людей как средства для достижения собственных целей или получения выгоды. Рассмотрение характеристик, присущих "Играм-манипуляциям". Средства и способы манипулирования людьми в общении. Анализ психологических особенностей манипуляторов.
реферат, добавлен 30.07.2015Анализ причин быстрого продвижения позитивной психологии и последствий такого продвижения. Оценка потенциала и достоинств нового направления, дальнейших перспектив, возможных линий развития. Характеристика манипулятивных приемов позитивной психологии.
статья, добавлен 23.06.2018Изучение особенностей эмоционального поведения детей младшего школьного возраста. Рассмотрение проблемы эмоциональных нарушений у школьников. Исследование роли эмоций в формировании сознательного управления поведением на последующих этапах развития.
статья, добавлен 30.03.2019Понятие и сущность поведения, принципы и направления исследования данной проблемы в психологии, критерии определения нормы и причины ее нарушения. Порядок разработки эффективной программы диагностики и коррекции нарушений поведения детей с аутизмом.
курсовая работа, добавлен 14.11.2013Формирование эмоций человека как важное условие развития личности. Формирование эмоций и чувств ребенка в процессе общения со сверстниками. Организация деятельности детей и педагогическое руководство ею при воспитании эмоциональной отзывчивости.
реферат, добавлен 12.12.2011Психологическая характеристика основных типов темперамента. Сущность, структура и способы разрешения семейных конфликтов. Экспериментальное исследование о взаимосвязи между типом темперамента и стилем поведения супругов в конфликте, коррекция поведения.
дипломная работа, добавлен 27.05.2015Рассмотрение проблемы роста детской преступности и увеличения числа детей, склонных к агрессивным формам поведения. Исследование детской агрессивности, ее профилактики и коррекции. Рассмотрение основных причин, побуждающих дошкольника к агрессии.
статья, добавлен 22.03.2019