Самостійна робота як аспект самоосвіти іноземного студента
Розгляд самостійної роботи іноземного студента крізь призму самоосвіти. Взаємозв’язок рівнів взаємодії самоосвітньої та пізнавальної діяльності. Підходи, що спираються на певну сукупність властивостей, необхідних для реалізації самоосвітньої діяльності.
Подобные документы
Розгляд напрямів формування самоосвітньої компетентності вчителів. Домінантні ознаки самоосвіти, шляхи й умови формування самоосвітньої компетентності. Основні форми й етапи здійснення самоосвіти, інноваційні підходи у підвищенні кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 04.01.2021Змістове наповнення поняття "самостійна робота здобувача вищої освіти". Розглянуто характер самостійної роботи студента як компонента освітньої (самоосвітньої) діяльності, сукупність психолого-педагогічних складників, що містять визначену освітню мету.
статья, добавлен 17.10.2023Аналіз психолого-педагогічної й методичної літератури проблеми самоосвіти. Необхідність цілеспрямованості та систематичності самоосвітньої діяльності. Критерії рівнів готовності до самоосвітньої діяльності. Шляхи залучення студентів до самоосвіти.
статья, добавлен 05.12.2018Визначені сутнісні характеристики самоосвіти та складові самоосвітньої діяльності. Підкреслено, що основними критеріями ефективності процесу самоосвіти є формування інтелектуальної сфери особистості, її готовність до самоосвіти, професіоналізація.
статья, добавлен 14.10.2018Розкриття дидактичних особливостей навчально-пізнавальної діяльності як основи самостійної роботи студента в навчальному процесі вищого закладу освіти. Розробка та перевірка методики використання навчально-технічної літератури для самоосвіти студентів.
автореферат, добавлен 28.06.2014Характеристики особистісного утворення: передумови, критерії та прояви. Структура готовності особистості до самоосвітньої діяльності. Виокремлення рівнів розвитку готовності до самоосвітньої діяльності залежно від перебігу самоосвіти особистості.
статья, добавлен 09.12.2018Дидактичні особливості навчально-пізнавальної діяльності як основи самостійної роботи студента в навчальному процесі вищого закладу освіти. Мотиви і рівні самоосвітньої діяльності. Характеристика методичних особливостей навчально-технічної літератури.
автореферат, добавлен 26.09.2013Уточнення змісту та структури готовності до самоосвіти. Аналіз етапів формування готовності до самоосвіти здобувачів вищої дошкільної освіти під час вивчення освітніх компонентів. Особливості формування готовності до самоосвіти та їх взаємозв’язок.
статья, добавлен 06.11.2023Обґрунтування педагогічних умов формування самоосвітньої компетентності майбутніх соціальних педагогів: формування мотивів особистості студента до здійснення самоосвіти та самовдосконалення; формування умінь та навичок здійснення самоосвітньої діяльності.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд актуальної проблеми формування самоосвітньої компетентності учнів початкових класів. Формування ціннісного ставлення здобувачів освіти до самостійної освітньої діяльності. Підходи до здійснення самоосвіти в контексті сучасних освітніх реформ.
статья, добавлен 23.08.2022Розробка цільової програми організації самоосвіти та методичних рекомендацій щодо організації самоосвітньої діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін. Принципи організації самоосвіти, структурні компоненти готовності студентів до діяльності.
автореферат, добавлен 08.06.2013У статті розглянуто систему взаємодії освітньої і самоосвітньої діяльності професійної спрямованості в умовах університетської освіти, аналізується специфіка взаємодії, особливості та відмінності освіти і самоосвіти у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2023Розгляд самоосвітньої компетентності як одної з важливих складових життєвої компетентності. Розкриття змісту, системи та форм самоосвіти студента. Визначення якостей особистості, які відображають педагогічні особливості самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 06.02.2019У статті розкрито готовність до самоосвітньої діяльності майбутніх молодших спеціалістів музичного мистецтва, яка відображає цінності пізнання та творчості, прагнення до самоосвіти, системні професійно орієнтовані знання, інформацію про методи самоосвіти.
статья, добавлен 03.04.2023У роботі піднімається проблема організації самостійної роботи студентів. З’ясовано особистісну та соціальну значимість компетентнісного підходу. Охарактеризовано основні складові частини процесу розвитку самоосвітньої діяльності студентів-агроінженерів.
статья, добавлен 12.11.2022Відповідність вітчизняної системи вищої освіти європейським стандартам у контексті Болонського процесу. Оптимізація взаємозв'язку післядипломного навчання та самоосвіти у системі підвищення кваліфікації. Поняття самоосвітньої пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Оцінка звички до самоосвіти як форми вдосконалення знань, життєвої необхідності для якісної професійної діяльності. Визначення умов успішного процесу самоосвіти. Характеристика розробленої системи мотивації студентів до виконання самостійної роботи.
статья, добавлен 28.12.2017Методи формування готовності молоді до самоосвіти. Аналіз умов організації професійно-орієнтованої самоосвітньої діяльності студентів харчових коледжів у процесі вивчення фізики. Розробка методичної системи організації самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження сутності понять "навчальна діяльність" та "самоосвітня діяльність". Характеристика поєднання навчальної і самоосвітньої діяльності, їх взаємозв’язок та вплив на якісну підготовку майбутніх вчителів до професійної діяльності у закладі.
статья, добавлен 09.01.2019Позааудиторна самостійна робота - резерв активізації пізнавальної, навчальної діяльності. Надання доступу до бази навчальних матеріалів, сформованих у блоках завдань викладача відповідно до потреб конкретного студента - риса віртуальної лабораторії.
статья, добавлен 07.10.2018Зв’язок аудиторних і позааудиторних занять - фактор, що має важливе значення у процесі навчання у вищому навчальному закладі. Повноцінна самостійна робота студента - інструмент, що формує фахівця, здатного практично застосовувати осмислену інформацію.
статья, добавлен 03.12.2018Сутність поняття "самоосвітня компетентність правника". Обґрунтовується роль мотивації до самоосвітньої діяльності як педагогічної умови формування самоосвітньої компетентності у майбутніх фахівців юридичної сфери. Шляхи розвитку мотивації самоосвіти.
статья, добавлен 26.11.2020Визначення змісту та рівнів самостійної роботи, обґрунтування її значення як частини магістерської програми технічних перекладачів. Виявлення етапів самостійної роботи магістрантів. Ідентифікація переваг набуття студентами здатності до самоосвіти.
статья, добавлен 09.04.2018Розгляд психолого-педагогічних досліджень суб’єктних якостей висококваліфікованого фахівця. Осмислення питань організації самостійної освітньої діяльності студента вищого навчального закладу. Визначення ролі викладача у процесі аудиторної роботи учня.
статья, добавлен 28.08.2018Теоретичний аналіз проблеми самоосвіти. Стимулювання студентів до самоосвітньої діяльності. Визначення критерії рівнів готовності учнів. Впровадження інтернет технологій у вищих навчальних закладах. Формування професійних умінь майбутніх учителів.
статья, добавлен 24.06.2016