Розвиток навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу як наукова проблема
Визначення термінів "навчальний простір", "віртуальне середовище", "інформаційне середовище". Створення хмаро-орієнтованого навчального середовища умов для активного співробітництва. Забезпечення мобільності суб’єктів навчання і віртуалізації об'єктів.
Подобные документы
Обґрунтування тези про те, що навчальне середовище в загальній середній освіті має бути інноваційним, ІКТ-насиченим, відповідати вимогам суспільства XXI століття. Визначення понять "хмаро-орієнтоване навчальне середовище", "навчальна мобільність учня".
статья, добавлен 02.12.2018- 2. Компонентна модель хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу
Опис компонентної моделі хмарно орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу, її склад та базові компоненти функціонування просторово-семантичного компонента. Особливості режимів, видів, рівнів і форм навчальної комунікації.
статья, добавлен 03.05.2018 Класифікація вчителів як суб’єктів хмаро орієнтованого навчального середовища за настановою на використання нововведень. Аналіз та характеристика індивідуально-типологічних особливостей учнів. Поняття та сутність права на індивідуальне навчання.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження семантичного диференціалу як методу педагогічної діагностики. Визначення методів та інструментарію оцінювання ефективності використання спроектованого хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 05.02.2019Створення умов для активної співпраці, забезпечення мобільності суб’єктів навчання і віртуалізація об’єктів. Процес розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, упровадження їх у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 24.02.2016Аналіз теорій розвитку загальноосвітнього навчального закладу, особистості учня, навчального середовища, хмарних обчислень та хмароорієнтованого навчального середовища. Розгляд хмарних обчислень як чинника глобалізації навчального середовища школи.
статья, добавлен 25.03.2016Важливість впровадження віртуального навчального середовища Moodle у навчальний процес майбутніх педагогів різних спеціальностей. Основні переваги навчання з використанням ресурсів середовища Moodle для студентів, викладачів та навчального закладу.
статья, добавлен 10.04.2018Виокремлення і систематизація педагогічної ідеї щодо структури освітнього середовища, обґрунтування необхідності врахування мети сучасного навчального закладу у її формуванні. Пропонування авторського визначення поняття "освітньо-інформаційне середовище".
статья, добавлен 30.07.2016Розгля віртуальної реальності, як невід’ємної складової віртуального навчального середовища. Характеристика властивостей віртуального навчального середовища. Аналіз психолого-педагогічних передумов функціонування віртуального навчального середовища.
статья, добавлен 04.05.2018Дослідження технології "перевернутого" навчання, аналіз її особливостей, порівняння з традиційним навчанням. Визначення особливостей використання технології вчителем й учнями. Обґрунтування можливостей хмаро орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 31.01.2018Перспективні шляхи розвитку, підвищення якості і доступності електронних освітніх ресурсів хмаро орієнтованого освітньо-наукового середовища вищого навчального закладу. Основні моделі постачання хмарних сервісів в науковому середовищі навчального закладу.
статья, добавлен 08.02.2019Нормативно-методична база з питань забезпечення доступності здобуття середньої освіти. Процедурний підхід щодо проектування хмароорієнтованого навчального середовища, його мета, методи, форми. Програма тренінгу для підготовки керівників до проектування.
статья, добавлен 31.01.2018У статті визначено шляхи використання wiki-технології у навчальному процесі. Встановлено основні переваги використання wiki-технології для організації навчального середовища. Охарактеризовано зміст і структуру wiki-орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика змісту основних понять дослідження: "освітнє середовище", "предметне середовище", "освітньо-розвивальне середовище", "предметно-розвивальне середовище". Вимоги формування предметно-розвивального середовища дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 06.04.2019- 15. Модель хмарно орієнторованого навчального середовища вчителя загальноосвітнього навчального закладу
Проблеми педагогічного моделювання та використання хмарно орієнтованого навчального середовища вчителя в системі загальноосвітніх навчальних закладів. Внутрішня і зовнішня інтеграція освітніх сервісів. Система сайтів, пошта та банк навчальних матеріалів.
статья, добавлен 04.03.2019 Визначення сутності розвитку культури здоров'я студентської молоді, розгляд впливу на розвиток означеної якості чинників освітнього середовища вищого навчального закладу. Роль освітнього середовища вищого навчального закладу у розвитку культури здоров'я.
статья, добавлен 07.04.2018Цільове призначення вищої освіти як соціального інституту. Особливості і структура освітнього середовища вищого навчального закладу. Характеристика освітньо-професійної, освітньо-культурної, освітньо-соціалізаційної функції вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2018Низка специфічних наукових проблем, пов’язаних з інформаційно-комунікаційними технологіями в освіті, зокрема з використанням новітніх хмаро орієнтованих навчальних середовищ. Метод семантичного диференціала для оцінювання, його переваги та недоліки.
статья, добавлен 04.03.2018Суть віртуального навчального середовища у закладах вищої освіти. Місце електронного навчально-методичного забезпечення у підготовці фахівців. Зразок комплексу віртуального навчального середовища з іноземної мови для фахівців гуманітарних спеціальностей.
статья, добавлен 07.09.2021- 20. Актуальні напрями розвитку хмаро орієнтованого навчально-наукового середовища педагогічних систем
Поняття хмаро орієнтованого середовища навчального закладу. Форми й методи використання хмарних сервісів у навчально-пізнавальній діяльності, організації наукових досліджень, в управлінні освітою. Використання програмного забезпечення системи OwnCloud.
статья, добавлен 04.03.2018 Педагогічні умови формування здоров’язбережувального та здоров’ярозвивального навчального середовища початкової школи загальноосвітнього навчального закладу. Огляд сучасних підходів до впровадження здоров’язбережувальних технологій у навчальне середовище.
статья, добавлен 05.02.2019Опис поняття хмаро орієнтованого навчального середовища. Визначення можливостей системи Canvas Instructure для учасників освітнього процесу. Перелік її функцій, які використовуються та учнем при дистанційному навчанні. Аналіз її впровадження.
статья, добавлен 16.04.2023Проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу. Забезпечення соціально-педагогічних умов задоволення потреб громадян щодо навчання дітей на європейському рівні. Функції управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз ресурсної концепції стратегічного управління, базові засади технології управління освітнім середовищем вищого навчального закладу. Застосування ресурсів освітнього середовища в якості "фактора впливу" на суб'єкти навчально-виховного процесу у ВНЗ.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення терміна "культурно-освітнє середовище". Особливості формування культурно-освітнього простору сучасного навчального закладу. Зміст духовно-моральної бази, фактора соціального оточення, диферентності і різноманітності навчального середовища.
статья, добавлен 21.03.2016