Своеобразие проведения проектно-изыскательной практики у бакалавров-архитекторов: на примере исследования архитектуры Оренбурга
Сущность компетентностного подхода к образованию. Цели и задачи проектно-изыскательной практики у студентов-архитекторов. Примерные образцы творческих заданий по архитектуре Оренбурга. Организация групповых экскурсий по городу во время практики.
Подобные документы
Проектно-исследовательская деятельность - деятельность в школьном образовании по проектированию учащимися собственного исследования. Описание и анализ ситуации использования метода проектов в лицее № 13 г. Петрозаводска во время прохождения практики.
статья, добавлен 03.03.2016Организация и порядок проведения преддипломной практики: выбор базы, содержание, цели. Формы отчетности и итоговый контроль результатов преддипломной практики. Дневник преддипломной практики. Содержание и оформление отчета о преддипломной практики.
реферат, добавлен 05.12.2013Цели и задачи преддипломной практики как составной части образовательной программы. Организация и руководство учебной и производственной практикой. Выбор базы преддипломной практики. Обязанности студента-практиканта. Предоставление отчета по практике.
методичка, добавлен 09.08.2011Роль и место проектно-исследовательской деятельности в развитии творческих способностей обучающихся. Содержание термина "проектно-исследовательская деятельность". Отличительные особенности научного исследования и проектных работ, этапы их проведения.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема самостоятельной работы будущих архитекторов, направленной на развитие у них иноязычной коммуникативной компетенции и профессиональной компетентности. Подходы к классификации самостоятельной работы. Типология заданий для самостоятельной работы.
статья, добавлен 30.12.2018Изучение проблемы применения компетентностного подхода в обучении студентов в современных российских вузах на примере опыта подготовки бакалавров. Требования, предъявляемые к методикам обучения и оценке знаний студентов в рамках компетентностного подхода.
статья, добавлен 05.06.2018Обучение студентов технических направлений подготовки способу выполнения проектно-конструкторской деятельности при изучении физики. Разработка профессионально ориентированных заданий, состоящих из задач-упражнений, направленных на формирование навыков.
статья, добавлен 27.07.2021Результаты исследования профессиональных заболеваний, состояния здоровья и особенностей физической активности студентов художников и архитекторов. Проблема сохранения здоровья студенческой молодежи. Оздоровительный эффект производственной гимнастики.
статья, добавлен 29.06.2018Вопросы обучения бакалавров – ландшафтных архитекторов – пластическому объемному моделированию с опорой на общие дидактические принципы и специальное содержание практических занятий. Функциональная и эстетическая организация природного пространства.
статья, добавлен 12.02.2019Определение целей и задач полевой практики по экологии. Основные формы занятий во время полевой практики. Тематические экологические экскурсии и учебно-исследовательская работа студентов. Формирование примерных заданий для полевой практики по экологии.
статья, добавлен 17.12.2019Анализ положений Федерального государственного образовательного стандарта, касающихся требований к организации учебной практики студентов и полномочий ВУЗа в части разработки специальных профессиональных компетенций. Творческий характер данной профессии.
статья, добавлен 18.03.2018Сущность педагогического проектирования и возможность его использования в проектировании учебно-производственной практики курсантов военного вуза на основе компетентностного подхода. Критерии и уровни сформированности профессиональной компетентности.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 13. Особенности организации практики студентов педагогического колледжа в условиях реализации ФГОС СПО
Инновационные процессы как средство обновления и модернизации профессионального образования. Организация практики студентов педагогических специальностей учреждений, ее сущность, виды и требования. Анализ деятельности колледжа по организации практики.
дипломная работа, добавлен 20.03.2020 Характеристика задач педагогической практики бакалавров специальности "Биотехнология". Описание Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина как базы практики студентов. Изучение особенностей организации учебной работы в университете.
отчет по практике, добавлен 20.04.2015Проектно-исследовательская деятельность в современной школе как неотъемлемая часть всего образовательного процесса как в урочное время, так и внеурочное (в дополнительном образовании). Переход от репродуктивной к интеллектуально-творческой деятельности.
реферат, добавлен 03.12.2020Проектно-технологічний підхід до організації виробничої практики, спрямований на формування у практикантів ґрунтовної системи творчо-інтелектуальних та предметно-технологічних знань, передбачає поетапне виконання проектів самостійно або під контролем.
статья, добавлен 26.08.2022Анализ вопросов организации производственной практики студентов Энергетического института Томского политехнического университета. Обзор возможностей студента по выбору характера, места прохождения практики на примере опыта работы с предприятиями в России.
статья, добавлен 20.04.2018Особенность управления и организации учебной практики бакалавров института физической культуры и спорта в период дистанционного обучения. Поиск основных решений, ориентированных на стабильное функционирование педагогического процесса во время пандемии.
статья, добавлен 06.06.2023Анализ организации проведения производственной практики по проблемам нормативно-правового, экономического, учебно-методического и организационного характера. Координация связи с предприятиями - базами практики. Сотрудничество с кадровыми агентствами.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование роли и соотношения художественных и технических дисциплин в современном обучении студентов-архитекторов профессиональному языку изложения своих архитектурных замыслов. Обучение архитектурной графике и художественному конструированию.
статья, добавлен 16.09.2021Цели, задачи и особенности проектно-исследовательской деятельности в начальной школе. Практическое освоение методических основ использования развивающих упражнений на уроках математики как средства развития проектно-исследовательской деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.10.2015Исследование структуры графических моделей организации технологической практики для студентов специальностей "Художественное проектирование костюма", "Дизайн костюма". Анализ форм организации и проведения практики, критерии оценки ее результатов.
статья, добавлен 25.03.2018- 23. Иностранный язык как средство формирования творческого воображения студентов – будущих архитекторов
Специфика профессиональной деятельности архитектора. Воображение как процесс создания новых образов и идей путем переработки имеющихся представлений. Проектная деятельность на занятиях по иностранному языку. Формирование умений студентов-архитекторов.
статья, добавлен 27.06.2013 Проведение исследования основных видов, типов и форм проведения практики в образовательной организации высшего образования. Организация и отчетная документация по практике. Важнейшая характеристика учебной, производственной и преддипломной практики.
учебное пособие, добавлен 02.11.2020Систематизация упражнений, направленных на развитие переводческой компетенции у архитекторов. Характеристика типов заданий: развивающих рецептивные навыки, формирующих навыки "перекодировки" психологических реакций, развивающих репродуктивные навыки.
статья, добавлен 10.03.2019