Физиологические потребности

Место удовлетворения физиологических потребностей в мотивационной жизни индивидуума. Реакция младенца на различного рода соматические нарушения. Потребность в безопасности и стабильности у детей. Процессы формирования чувства защищенности у ребенка.

Подобные документы

  • Пирамида психолога Маслоу, потребности человека с рождения до старости. Духовные потребности: познание, самоактуализация, самовыражение и самоидентификация. Потребности в безопасности, защищенности, стабильности, покровителе, защите, порядке, законе.

    презентация, добавлен 28.11.2014

  • Потребность как внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, ее проявление в зависимости от ситуационных факторов. Характеристика основных потребностей периода новорожденности и грудного возраста.

    реферат, добавлен 12.02.2014

  • Гуманистическая психология как альтернатива психоанализу и бихевиоризму. Вопрос мотивации в концепции А. Маслоу. Особенности удовлетворения физиологических потребностей, потребностей безопасности и защиты, любви, самоуважения и самоактуализации.

    курсовая работа, добавлен 24.11.2014

  • Духовные потребности как элемент духовной жизни человека, специфика их удовлетворения в процессе потребления. Использование понятия трансцендентности для объяснения феномена духовности. Признаки духовных потребностей, их отличие от материальных.

    реферат, добавлен 21.04.2015

  • Научная деятельность психолога Абрахама Маслоу. Иерархия потребностей: физиологические нужды, потребность в безопасности, в принадлежности, в уважении и признании, в самовыражении. Роль данных потребностей в мотивации жизнеделятельности человека.

    реферат, добавлен 21.08.2013

  • Ознакомление с физиологическими основами сенсомоторного развития детей в период новорожденности. Общая характеристика моторики младенца. Исследование основных движений ребенка в возрасте до двух лет. Особенности диагностики сенсомоторных реакций.

    реферат, добавлен 19.01.2015

  • Определение понятия "потребность". Основные функции и классификация потребностей. Потребности биохимической, обменно-энергетической, двигательной и психической функций. Потребности во внешней социогенной деятельности. Потребности человека и государства.

    статья, добавлен 19.10.2016

  • Характеристика базовых потребностей. Их происхождение и место в жизни человека. Потребность в финансовом благополучии и комфорте близких. Необходимость в душевном покое, защите и личной свободе. Значение совершенствования и самореализации в работе.

    контрольная работа, добавлен 22.12.2013

  • Теоретические основы формирования мотивационной готовности детей к обучению школе. Понятие, структура, содержание, педагогические средства ее формирования. Особенности использования сюжетно-ролевой игры в формировании мотивационной готовности ребенка.

    дипломная работа, добавлен 02.12.2023

  • Анализ потребностей в теории мотивации А. Маслоу. Потребности и мотивы как внутренние побудительные силы поведения. Рассмотрение различных оснований для классификации потребностей. Использование физиологических и психологических механизмов саморегуляции.

    реферат, добавлен 22.05.2015

  • Понятие потребностей. Сигнальная и побуждающая функции потребностей. Система потребностей А. Маслоу. Особенности биологических, социальных и духовных потребностей человека, формы их удовлетворения. Классификации потребностей, использующиеся в психологии.

    курсовая работа, добавлен 23.06.2014

  • Ознакомление с понятием потребности (нужды) — внутреннего состояния психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо. Рассмотрение классификации потребностей: биологических (пищи, воды, безопасности), социальных и идеальных.

    контрольная работа, добавлен 09.09.2014

  • Общие закономерности развития психики младенца. Изучение стереотипных игр взрослого и грудного ребенка. Микропериоды младенческого возраста. Кризис первого года жизни ребенка. Анализ повышенной чувствительности годовалых детей к поощрениям и порицаниям.

    реферат, добавлен 29.12.2017

  • Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона. Развитие ребенка на разных возрастных этапах. Формирование мировоззрения младенца, восприятия и памяти. Изменение самосознания и усложнение эмоционально-мотивационной сферы внутренней жизни ребенка.

    контрольная работа, добавлен 29.11.2015

  • Дошкольный возраст как ответственный этап жизни ребенка, в рамках которого проходит процесс его первоначальной социализации. Появление дружеского чувства у ребенка от коллективного общего товарищества. Выражение тенденции к потребности в общении.

    статья, добавлен 25.02.2019

  • Психологическое развитие ребенка одного года. Особенности показателей формирования детей первых лет жизни. Основной темп физического и нервно-психического созревания. Характеристика проявления сенсомоторной потребности и ярко выраженной эмоциональности.

    реферат, добавлен 03.02.2015

  • Главные характеристики потребностей, их предметность. Изменение и развитие потребностей через изменение и развитие предметов, которые им отвечают, психологический анализ потребностей и мотивов. Эмоциональные процессы внутренней регуляции деятельности.

    реферат, добавлен 06.05.2010

  • Понятие семьи как малой социальной группы, ее основные функции в современном обществе и в жизни ребенка. Оценка влияния школы на формирование личности и потребностей у ребенка. Взаимодействие семьи и школы, направления и особенности данного процесса.

    курсовая работа, добавлен 21.04.2012

  • Понятие воли и произвольного поведения. Произвольность как функция мотивации. Развитие волевых качеств индивидуума и произвольного поведения детей. Становление и оформление мотивационной сферы дошкольника, подготовка ребенка к школьному обучению.

    контрольная работа, добавлен 17.04.2015

  • Понятие потребности с точки зрения различных психологов. Развитие потребностей в онтогенезе. Классификация потребностей в зарубежной и отечественной психологии. Психологические и возрастные особенности мотивации обучения школьников старших классов.

    дипломная работа, добавлен 26.11.2011

  • Потребности и эмоционально-мотивационные феномены человеческой психики. Исследование классификации потребностей и уровней их удовлетворения. Изучение понятия дееспособности, психического личностного качества работоспособности. Дееспособность граждан.

    контрольная работа, добавлен 13.12.2013

  • Сложные сенсорные и двигательные способности младенца при рождении. Стадии развития детей первого года жизни по Ж. Пиаже. Этапы развития речи у детей в младенческом возрасте. Первые признаки наличия мышления у ребенка в форме сенсомоторного интеллекта.

    реферат, добавлен 22.05.2015

  • Изучение иерархии потребностей А. Маслоу. Анализ механизма развития мотивационной сферы человека. Главные этапы формирования и развития мотива. Характеристики полимотивации поведения и направленности личности. Классификация конфликтных ситуаций К. Левина.

    лекция, добавлен 17.06.2018

  • Анализ таких витальных потребностей человека, как потребность в утолении голода и потребность в утолении жажды. Составляющие потребности в ощущениях на биохимическом уровне: моноаминоксидаза, эндофины и половые гормоны, их краткая характеристика.

    статья, добавлен 24.07.2018

  • Потребности как основа и движущая сила человеческого поведения. Основные психофизиологические механизмы возникновения потребностей, подходы к их классификации. Определение мотивации, ее физиологические теории. Теория функциональных систем и мотивация.

    контрольная работа, добавлен 26.09.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.