Сенс життя і щастя в контексті духовних цінностей учнівської молоді
Дослідження значення та характеристика понять "сенс життя" та "щастя" у різноманітних аспектах. Спрямування навчально-виховного процесу на осягнення духовно-моральних цінностей та ідеалів, що сприяють формуванню у учнівської молоді істинного сенсу життя.
Подобные документы
Історична роль християнських цінностей у духовному житті українського народу. Зміст, форми і методи інтеграції духовно-моральних цінностей в освітнє середовище. Сприяння інтеграції духовно-моральних цінностей в освітнє середовище Нової української школи.
статья, добавлен 19.09.2022Дослідження актуального питання навчання та виховання учнівської молоді під впливом релігійних традицій, які дозволяють на основі християнської етики прищеплювати молодим людям поняття моралі, людських вартостей, важливість молитви, діл милосердя.
статья, добавлен 14.10.2016Навчально-методичний, матеріально-технічний та фінансовий потенціал освітніх округів у забезпеченні професійного самовизначення учнівської молоді. Діяльність суб’єктів освітніх округів має бути скоординована ресурсним центром професійної орієнтації.
статья, добавлен 10.12.2016Важливість осмислення та засвоєння моральних цінностей підлітками для становлення їхньої особистості. Подолання впливу засобів масової інформації на молоде покоління, який призводить до відчуження від моралі і заважає формуванню моральних цінностей.
статья, добавлен 05.10.2018Принципи організації, форми, зміст та структурні особливості побудови процесу естетичного виховання учнів народних шкіл Закарпаття. Педагогічні основи формування та реалізації творчих ідей учнівської молоді, аналіз впливу полікультурного середовища.
автореферат, добавлен 30.07.2015Обґрунтування необхідності формування духовно-моральних цінностей починаючи з дошкільного віку, психологічні особливості цього процесу. Сукупність духовно-моральних цінностей для формування їх у дітей дошкільного віку – Любов, Добро, Мир, Свобода.
статья, добавлен 07.06.2013Визначення готовності майбутніх фахівців до реалізації педагогічної діяльності, спрямованої на залучення дітей і учнівської молоді до ідеалів й цінностей олімпізму. Встановлення необхідності підвищення свого рівня знань із питань олімпійської освіти.
статья, добавлен 06.04.2019Ідейні, організаційні, змістові та методичні засади здійснення педагогічно керованого процесу соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах. Здобутки західноєвропейських педагогів у цій царині, перспективи впровадження їх досвіду.
автореферат, добавлен 16.10.2013- 109. Дотримання стилю здорового способу життя як передумова успішної соціалізації студентської молоді
Виявлення рівня знань студентської молоді щодо дотримання здорового способу життя, розуміння необхідності його ведення. Основні методи і засоби навчання студентській молоді з приводу ведення здорового способу життя як передумова успішної соціалізації.
статья, добавлен 02.12.2017 Проблема формування й розвитку соціальних мотивів і соціальної відповідальності в учнівської та студентської молоді. Виникнення ідеалів, формування світогляду і пошук самоутвердження як основні етапи становлення соціальної відповідальності особистості.
статья, добавлен 03.12.2022Роль оздоровчо-виховного процесу літнього дитячого табору в системі формування здорового способу життя молоді. Чинники впливу на означений процес і умови його ефективності. Соціальні та психолого-педагогічні аспекти проблеми виховання підлітків.
автореферат, добавлен 30.07.2015Дослідження напрямів та форм організації природоохоронної роботи учнів загальноосвітньої школи в Україні у другій половині ХХ - на початку ХХІ століття та визначення їх значення для сучасності. Опис напрямів природоохоронної роботи учнівської молоді.
статья, добавлен 03.10.2022Загальна характеристика підходів до організації діяльності освітніх закладів: компетентнісний, особистісно зорієнтований, діяльнісний. Знайомство з особливостями та проблемами розвитку соціальної компетентності учнівської молоді на уроках історії.
статья, добавлен 02.12.2018Обґрунтування теоретичних та методологічних засад, на яких ґрунтується процес виховання духовних цінностей в педагогічних навчальних закладах. Огляд сутності і якісної характеристики загальнолюдських і національних цінностей у культурному просторі.
автореферат, добавлен 14.10.2013Огляд проблеми виховання духовних цінностей в умовах вищої школи. Визначено основні підходи до інтерпретації провідних понять духовної царини людського буття. Аналіз підґрунтя духовного розвитку особистості в період здобуття майбутньої професії.
статья, добавлен 25.12.2016Розглянуто основні наукові підходи до аналізу системи духовно-моральних цінностей. Підкреслено нерозривність зв’язку понять "духовність" та "моральність" через прагнення науковців поєднати релігійний та світський характери розуміння феномену духовності.
статья, добавлен 10.10.2018Ретроспектива інноваційної діяльності лабораторії фізичного розвитку та здорового способу життя за період 2011–2021 років. Стан роботи закладів загальної середньої освіти щодо фізичного та військово-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді.
статья, добавлен 21.02.2022Аналіз проблем формування завдань та змісту орієнтації учнівської молоді на майбутню професійну діяльність у системі загальної середньої освіти та в освітньому середовищі навчального закладу. Дослідження і характеристика категорї "освітній простір".
статья, добавлен 15.05.2018Педагогічний аспект попередження асоціальних явищ у поведінці індивіда. Різні напрями наукових досліджень девіантної поведінки учнівської та студентської молоді. Актуалізація правового виховання в навчальних закладах. Формування правомірної поведінки.
статья, добавлен 21.07.2018Співвідношення об’єктивних і суб’єктивних чинників, що впливають на формування духовно-ціннісної сфери особистості. Механізми перетворення духовних цінностей соціуму на цінності духовного світу окремої особистості. Роль і місце освіти в даному процесі.
статья, добавлен 03.02.2018Обґрунтовано структурно-функціональні аспекти створення і функціонування системи позашкільної освіти молоді. Показано, що позашкільна освіта дозволяє реалізувати стійку потребу учнівської молоді в пізнанні і творчості, максимально розкрити себе.
статья, добавлен 07.05.2023Теоретичні основи розуміння духовно-моральних цінностей. Вікові особливості та головні етапи їх розвитку. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей, використовувані методи та прийоми. Вплив моральних якостей вчителів на виховний процес.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Значення здоров’ябереження як важливого фактору життєдіяльності учнівської молоді. Нормативні документи, які регламентують діяльність закладів освіти. Організація співпраці учителів та батьків учнів у створенні оптимальних умов самореалізації дитини.
статья, добавлен 15.02.2024Виховання у молодого покоління почуття патріотизму, відданості справі зміцнення державності, активної громадянської позиції. Завдання виховання в особистості любові до Батьківщини, усвідомлення свого громадянського обов’язку на основі духовних цінностей.
реферат, добавлен 05.04.2018Висвітлення основних сучасних підходів до дослідження толерантності, які склалися в соціогуманітарному дискурсі. Виховання толерантності в людських відносинах - найважливіше завдання освіти. Наведення результатів опитування учнівської молоді шкіл.
статья, добавлен 28.10.2016