Особливості наукової діяльності майбутніх докторів філософії на сучасному етапі цифровізації освіти
З'ясування особливостей здійснення наукової діяльності здобувачів на сучасному етапі цифровізації освіти. Виокремлення ключових напрямків використання штучного інтелекту у професійній підготовці майбутніх докторів філософії в галузі педагогіки.
Подобные документы
Дослідження педагогічних умов формування діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії в процесі освітньо-наукової підготовки. Розвиток у них мотивації діагностувальної діяльності як майбутнього суб’єкта науково-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд аспектів проблеми інформатизації освіти. Врахування у вищій освіті тенденцій розвитку суспільства, тісна інтеграція з наукою та виробничою сферою. Залучення майбутніх магістрів та докторів філософії до організації і проведення наукових заходів.
статья, добавлен 16.03.2020Особливості підготовки докторів філософії за новою парадигмою вищої освіти в Україні. Удосконалення знань англійської мови майбутніх медиків. Аналіз впливу гендерного фактору на ступінь сформованості англомовної комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 16.10.2023Форми організації підготовки докторів філософії у галузі освіти в Сполучених Штатах. Перспективи використання даного досвіду в Україні. Зміст освітньої складової освітньо-наукових програм, їх індивідуалізації, проблематики докторських досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018- 5. Міжуніверситетське науково-дослідницьке середовище в підготовці докторів філософії освітньої галузі
Реалізація міжуніверситетського науково-дослідницького середовища в підготовці докторів філософії в галузі Освіта/Педагогіка. Роль наукової комунікації в цьому процесі. Створення університетами трикутника знань (освіта - наукові дослідження - інновації).
статья, добавлен 25.06.2023 Розгляд аспектів проблеми інформатизації освіти. Дослідження системи інформаційно-комунікаційної підтримки наукових досліджень майбутніх науковців у галузі освіти. Характеристика сутності принципу інформатизації науково-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 25.01.2023Формування трансверсальних компетентностей майбутніх докторів філософії у галузі Освіта/Педагогіка в процесі професійної підготовки. Ресурсне забезпечення методики формування ТК в освітньому процесі ЗВО. Педагогічні умови мотивування здобувачів освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Зміст підготовки майбутніх докторів філософії з професійної освіти до реалізації вимог сталого розвитку суспільства. Професійний стандарт, освітньо-наукова програма та змістовне забезпечення формування здатності оновлювати програми навчальних дисциплін.
статья, добавлен 03.07.2023Підвищення якості освіти та професійної компетентності майбутніх докторів філософії. Впровадження новітніх педагогічних засобів, методик та технологій в Україні. Організація дослідної роботи з навчальної дисципліни "Методологія наукових досліджень".
статья, добавлен 27.12.2022Експериментальна оцінка психологічної готовності майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності. Набуття здобувачами освіти здатності розв'язувати комплексні проблеми в галузі професійної та дослідницько-інноваційної діяльності.
статья, добавлен 04.10.2022Удосконалення освіти України в аспекті євроінтеграції. Розвиток комунікативної англомовної компетентності студентів. Укомплектовання Е-портфоліо за умов дистанційного навчання з курсу "Академічна англійська мова для майбутніх докторів філософії-медиків".
статья, добавлен 16.07.2023Якість професійної підготовки здобувачів ступеня вищої освіти "доктор філософії". Особливості побудови навчальної програми курсу, його мета. Розкриття етапів розвитку початкової школи в Україні. Історія формування системи професійної підготовки вчителів.
статья, добавлен 29.08.2018Визначення необхідності формування дослідницької компетентності на третьому освітньо-науковому рівні вищої освіти. Аналіз причин недостатньої розробки організаційно-методичних аспектів формування дослідницької компетентності майбутніх докторів філософії.
статья, добавлен 09.10.2018Висвітлення теоретичних підходів та практичного досвіду щодо кадрового забезпечення процесу підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності. Запровадження неформального інституту менторів під час навчання в аспірантурі.
статья, добавлен 18.05.2020Підготовка майбутніх учителів образотворчого мистецтва на сучасному етапі модернізації освіти. Впровадження тренінгових занять з художнього дизайну в образотворчому мистецтві. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в творчій діяльності.
статья, добавлен 24.02.2024Зміни в показниках комунікативної толерантності майбутніх докторів філософії галузі "Охорона здоров’я" після вивчення курсу академічної англійської мови, спрямованого на формування комунікативної компетентності у здобувачів. Обґрунтування його дієвості.
статья, добавлен 07.11.2023Оцінка сформованості діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії. Алгоритм її визначення за аксіологічно-мотиваційним, інтелектуальним, діяльнісним, психологічним, рефлексивним критеріями. Умови розвитку діагностувальної компетентності.
статья, добавлен 18.01.2024Дослідження сутності процесу формованості діагностувальної компетентності майбутніх докторів філософії та характеристика алгоритму її визначення за такими критеріями: аксіологічно-мотиваційним, інтелектуальним, діяльнісним, психологічним і рефлексивним.
статья, добавлен 30.10.2023Стаття присвячена актуальній темі використання навчальних презентацій у процесі професійної освіти та підготовки докторів філософії. У контексті стандартизованих вимог до освітніх програм і типових правил щодо організації освітнього процесу у закладах.
статья, добавлен 28.06.2024Напрямки проведення контролю та корекції англомовної комунікативної медичної та академічної компетентності майбутніх докторів філософії при їх дистанційному навчанні. Наголошено на важливості формування комунікативної англомовної компетентності.
статья, добавлен 24.08.2023Аналіз особливостей розвитку мистецької освіти в Україні з позиції філософії сучасної освіти. Вимоги освітніх стандартів підготовки майбутніх учителів. Впровадження та обґрунтування цілісної системи формування професійної майстерності майбутніх учителів.
статья, добавлен 10.12.2017Схарактеризовано головні вимоги, що висуваються до докторів філософії під час їх професійної підготовки щодо дотримання культури академічної доброчесності в усіх сферах наукової діяльності. З’ясовано, що академічна доброчесність - багатовимірне поняття.
статья, добавлен 18.05.2023Характеристика найбільш ефективних методів фасилітації, що сприяють розвитку пізнавальної активності, навичок практичних досліджень, науково-дослідницьких здібностей, креативності, творчого мислення в майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз проблеми формування ключових компетенцій студентів вищих навчальних закладів ФРН як однієї з основних цілей вищої освіти Німеччини на сучасному етапі здійснення Болонської реформи. Особливості формування і розвитку наукової компетенції студентів.
статья, добавлен 15.05.2018Розгляд ключових змін у професійній діяльності педагогічних працівників у результаті цифровізації освітньої галузі. Характеристика особливостей здійснення професійної педагогічної діяльності з огляду на зумовлені цифровізацією сучасні освітні реалії.
статья, добавлен 04.02.2024