Дидактичні аспекти освіти дорослих у працях С.У. Гончаренка
Аналіз науково-педагогічних поглядів академіка С.У. Гончаренка щодо дидактичних аспектів освіти дорослих. Висвітлення точки зору видатного вченого на специфіку навчання дорослих як самостійну освітню галузь. Власні (андрагогічні) принципи освіти.
Подобные документы
Аналіз науково-педагогічних поглядів видатного британського теоретика в галузі освіти дорослих П. Джарвіса щодо концепту "освіта дорослих". Дослідження низки тотожних термінів, які активно вживали в останню чверть ХХ ст. В педагогічних колах Британії.
статья, добавлен 28.08.2018Питання застосування напрацьованих принципів і методів навчання дітей і підлітків до навчання дорослих людей різних спеціальностей на прикладі педагогічних працівників. Андрагогічні принципи навчання педагогів як основа теорії навчання дорослих.
статья, добавлен 05.03.2018Визначено особливості навчання дорослих у системі вищої освіти з використанням змісту Концепції освіти дорослих в Україні. Подано особливості її спрямованості, принципи організації, методи навчання дорослих у системі післядипломної освіти України.
статья, добавлен 09.04.2018Представлено проблему організації навчання іммігрантів у системі освіти дорослих Канади. Здійснено аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює особливості організації навчання дорослих іммігрантів. Представлено напрями канадської освіти дорослих.
статья, добавлен 15.09.2017Історія становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Аналіз освіти дорослих як освітнього процесу навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 28.08.2018Науково-об’єктивне вивчення вітчизняного педагогічного досвіду, біографії і спадщини громадських діячів та учених. Формування уявлень про цілісний педагогічний процес. Перетворення суспільного соціально-культурного досвіду в надбання всіх його членів.
статья, добавлен 21.02.2016Характеристика основних етапів становлення та розвитку освіти дорослих в Англії. Дослідження еволюції концепції освіти дорослих на основі аналізу науково-педагогічного доробку провідних англійських теоретиків освіти. Аналіз англійського досвіду освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2014Професійна підготовка андрагогів: обґрунтування доцільності в контексті професіоналізації освіти дорослих. Тренінг як метод організації навчання дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Робота у сфері неформальної освіти.
статья, добавлен 09.01.2021Висвітлення історії становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Освіта дорослих як освітній процес навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження специфіки освіти дорослих. Основні передумови для формування концептуальної моделі та практичної реалізації філософії безперервної освіти та освіти дорослих. Особливості створення і розвиток законодавчо-нормативної бази освіти дорослих.
статья, добавлен 04.03.2019Особливості організації додаткової освіти дорослих Республіки Білорусь, виявлення прогресивних ідей щодо професійної освіти дорослих України, вдосконалення даного напряму освіти в Україні. Характеристика форми організації додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 30.08.2022Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні. Завдання освітньої програми підготовки спеціалістів для освіти дорослих. Підготовка кадрів для освіти дорослих в міжнародній освітній політиці. Опис та значення професіоналізації освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 29.08.2018- 13. Особливості функціонування системи неформальної освіти дорослих у розвинених країнах Європи і США
Аналіз основних документів європейських організацій стосовно освіти дорослих. Аналізуються особливості функціонування скандинавської моделі освіти дорослих. Розглядається структура та особливості неформальної освіти дорослих у Великій Британії і США.
статья, добавлен 05.03.2019 Теоретико-методологічні засади дидактики дорослих, її предмет і завдання, основні категорії. Принципи навчання дорослих. Аналіз підходів сучасних дослідників і класиків до конструювання змісту освіти дорослих, вибору ефективних форм і методів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Освіта дорослих як система, покликана компенсувати недоліки загальноосвітньої і вищої школи. Чинники, які впливають на розвиток професійної освіти у XXI столітті. Принципи, форми освіти, напрями реалізації концепції розвитку освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 23.01.2022Розгляд шляхів впровадження перспективних ідей турецького досвіду у теорію і практику освіти дорослих в Україні. Визначення й аналіз сутності провайдерів дорослих як суб'єктів освітньої діяльності. Визначення основного обмеження системи освіти дорослих.
статья, добавлен 18.06.2023Особливості державної підтримки та управління системою навчання дорослих іммігрантів у Канаді. Головні форми і методи навчання дорослих іммігрантів. Використання прогресивних ідей канадського досвіду навчання іммігрантів у системі освіти дорослих України.
автореферат, добавлен 29.09.2018Погляди видатного вченого, лікаря і педагога М. Пирогова на роль професійної самоосвіти та значення його діяльності для розвитку освіти дорослих в Україні другої половини ХІХ ст. Педагогічні ідеї М. Пирогова щодо реформування системи вітчизняної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Значення і важливість освіти дорослих, яка є ключовим компонентом цілісної і всеосяжної системи навчання і освіти протягом усього життя. Її орієнтація на самоідентифікацію особистості. Фундаментальні міжнародні положення додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2018Ретроспективний аналіз концептуальних основ освіти дорослих у поглядах провідних британських учених-педагогів із початку ХХ століття до нині. Поєднання провідних світових освітніх тенденцій з національними особливостями власної системи освіти дорослих.
статья, добавлен 03.01.2021Розкрито фінський досвід неформальної освіти дорослих, яка є важливим складником неперервної освіти і має великі потенційні можливості щодо розвитку суспільства і держави. Аналіз функціонування освітніх інституцій неформальної освіти дорослих Фінляндії.
статья, добавлен 28.12.2020Аналіз соціально-економічних умов реалізації неформальної освіти дорослих. Аналіз неформальної освіти як діяльності, здійснюваної за рамками офіційної системи, розраховану на вмотивованих до навчання дорослих, що проводиться за освітніми програмами.
статья, добавлен 12.11.2020Заклади освіти дорослих в Україні в 50-80-х рр. ХХ ст., аналіз засад їх діяльності, яка забезпечувала здобуття формальної освіти на різних рівнях. Заклади неформальної освіти дорослих культурно-освітнього, економічного, партійно-політичного напрямів.
статья, добавлен 05.03.2018Сутність понять "освіта дорослих" та "післядипломна освіта". Періодизація процесу розвитку освіти дорослих України. Виявлення можливостей використання історичного досвіду освіти дорослих на сучасному етапі модернізації системи вищої освіти України.
автореферат, добавлен 27.07.2015Компаративний аналіз поглядів канадських теоретиків на ключові завдання освіти дорослих. Систематизація наукових праць, в яких висвітлено її ключові функції. Сутність поняття "неперервна освіта". Принципи гармонійного розвитку особистості через навчання.
статья, добавлен 28.08.2018