Особенности лекционной формы подачи материала для студентов заочной формы обучения

Формы активизации познавательной деятельности студентов заочной формы обучения. Виды нетрадиционных лекций. Проведение лекций проблемного характера. Подготовка лекции с запланированными ошибками. Диалог преподавателя и аудитории на лекции вдвоем.

Подобные документы

  • Изучение технологии проблемного обучения в активизации учебно-познавательной деятельности студентов в профессиональной подготовке по детским хирургическим болезням. Сущность теории мышления как психологической основы концепции проблемного обучения.

    контрольная работа, добавлен 29.04.2014

  • Адаптация первокурсников к системе высшего образования. Проблема осмысления, понимания и записи студентами учебного материала на лекциях. Особенности правильной организации лекций с учетом специфики специальности и индивидуальных особенностей студентов.

    статья, добавлен 23.09.2018

  • Анализ требований к наглядности в процессе обучения по мнению Яна Амоса Коменского. Рассмотрение мнений противников и сторонников использования презентаций PowerPoint. Изучение особенностей оформления и использования презентаций во время лекции.

    презентация, добавлен 17.04.2014

  • Рассмотрение характера обучения как ведущего, раскрывающего задачи, особенности и формы исследовательской работы. Анализ необходимости исследовательского принципа обучения для интеллектуального развития студентов и формирования научного мировоззрения.

    статья, добавлен 02.03.2019

  • Психолого-педагогический аспект освоения различных методов обучения. Общие формы учебной работы студентов. Функции инновационных методов обучения. Особенности активных методов обучения в высшей школе. Функции, особенности и основные виды обучающих игр.

    курсовая работа, добавлен 06.05.2020

  • Описание представлений об индивидуальном образовательном пространстве и его составляющих у студентов очной и заочной форм обучения. Значительное своеобразие индивидуального образовательного пространства, зависимость от индивидуальных особенностей.

    статья, добавлен 26.02.2024

  • Нетрадиционные формы обучения как фактор овладения младшими школьниками иноязычным говорением. Использование игр как основной формы обучения иностранному языку на начальном этапе. Методика обучения диалогической и монологической речи младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 25.04.2011

  • Особенности математической подготовки студентов из стран ближнего и дальнего зарубежья с использованием французского языка как языка международного общения, и русского языка как языка страны пребывания. Формы обучения математике иностранных студентов.

    статья, добавлен 30.06.2021

  • Анализ содержания, преимуществ и особенностей организации проведения занятий с использованием интерактивных методов обучения, оказывающих существенное влияние на качество подготовки студентов. Основные формы взаимодействия преподавателя и учеников.

    статья, добавлен 15.05.2017

  • Теоретические основы проблемного обучения. Сравнительная характеристика сообщающего и проблемного обучения. Классификация проблемных ситуаций и задач. Условия успешного проблемного обучения. Основные формы проблемного обучения в отечественной педагогике.

    контрольная работа, добавлен 02.04.2015

  • Основные подходы к активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики. Формы познавательной деятельности. Характеристика нетрадиционных форм контроля на уроках математики. Методы стимулирования познавательной деятельности на уроке.

    доклад, добавлен 27.10.2017

  • Рассмотрение научных подходов к изучению профессиональной направленности и учебной мотивации. Установление взаимосвязи компонентов профессиональной направленности с мотивацией обучения в вузе психологов заочников. Оценка роли внутренней мотивации.

    статья, добавлен 28.01.2019

  • Определение сущности проблемного обучения, его основные понятия. Определение основных мотивов обучения. Формы, методы, технологические основы проблемного обучения. Структура проблемного урока. Этапы и проведения проблемного урока по М.И. Махмутову.

    контрольная работа, добавлен 16.05.2016

  • Активные и интерактивные методы обучения в ВУЗе и их роль в активизации студентов на занятии. Формы взаимодействия учащихся и педагога. Методические инновации и совершенствование подготовки студентов в современном профессиональном учебном заведении.

    реферат, добавлен 27.04.2019

  • Форма проведения лекции, отбор методов и приемов презентации материала. Специфика проведения проблемных лекций с использованием информационно-компьютерных технологий. Реализация задач профессионального развития личности специалиста на проблемной лекции.

    статья, добавлен 23.05.2018

  • Традиционные формы организации обучения в ВУЗе и пути их модернизации. Интерактивные методы обучения как разновидность активного обучения. Технология организации самостоятельной работы. Назначение тематической лекции. Учебные дискуссии на семинаре.

    статья, добавлен 26.10.2015

  • Общие и конкретные формы организации работы в процессе обучения. Методы оптимизации учебно-воспитательного процесса. Понятие и виды уроков. Самоконтроль как фактор, обеспечивающий самостоятельную деятельность учащихся. Организация лекций и семинаров.

    контрольная работа, добавлен 15.09.2018

  • Активизация познавательной деятельности студентов. Совместное проведение студентами очной формы обучения научно-исследовательских работ с заочниками - работниками профильного предприятия. Решение производственных задач на основе представленной технологии.

    статья, добавлен 29.07.2017

  • Учебно-познавательная деятельность как многоуровневая система, включающая активные формы регуляции и преобразования разных систем. Знакомство с рекомендациями по работе над текстами лекции. Характеристика способов подготовки к семинарам и экзаменам.

    курсовая работа, добавлен 07.06.2013

  • Лекция-беседа, или диалог с аудиторией как наиболее распространенная и сравнительно простая форма активного вовлечения студентов в учебный процесс. Непосредственный контакт преподавателя с аудиторией. Эффект психологической подготовки студентов.

    статья, добавлен 07.01.2016

  • Разработка дидактической модели обучения студентов магистратуры, ее цели и задачи, характеристика субъектов обучения, анализ этапов. Методы, организационные формы и технологии обучения. Обеспечение профессионально-педагогической подготовки студентов.

    статья, добавлен 26.04.2021

  • Место учебной дисциплины "Транспортное право" в профессиональной подготовке выпускника. Тематический план для заочной формы обучения студентов. Планы семинарских занятий и вопросы к зачету. Тренировочный тест по вопросам транспортной безопасности.

    методичка, добавлен 16.10.2017

  • Формирование учебной мотивации студентов в вузе в условиях дистанционного обучения. Проведение интерактивных форм контроля знаний студентов: опрос, дебаты, дискуссия, эссе, кейсы. Критериальное оценивание самостоятельной работы студентов с текстами.

    статья, добавлен 29.03.2022

  • Проблемы управления активизации познавательной деятельностью будущих учителей английского языка на практических занятиях. Средства, влияющие на активизацию мыслительных процессов обучаемых: содержание предмета, методы и приемы обучения, формы обучения.

    статья, добавлен 02.01.2022

  • Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения. Постановка учебной проблемы и поиск ее решения, подходы к данному процессу в современной школе. Разновидности диалога и их функциональные особенности, условия и возможности осуществления.

    контрольная работа, добавлен 21.12.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.