Отклоняющееся поведение школьников и учащихся профшколы
Поступок как основной предмет воспитательных бесед, педагогических усилий, взаимных обсуждений педагога и учащегося. Внешняя форма проявления внутреннего состояния личности. Механизмы коррекции педагогической запущенности и трудновоспитуемости.
Подобные документы
Сущность, объект, предмет, функции и основная цель социальной педагогики, ее задачи. Выявление и диагностика степени педагогической запущенности школьников. Разработка коррекционной программы по преодолению педагогической запущенности школьников.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Проблема возникновения трудновоспитуемости и меры по предупреждению отклонений в поведении учащихся. Классификация трудных детей, понятие девиантного поведения. Сущность профилактической работы по преодолению возникновения трудновоспитуемых школьников.
курсовая работа, добавлен 02.08.2012Характеристика понятия и сущности, особенностей диагностики социальной и педагогической запущенности детей. Исследование основных этапов, методов и принципов комплексной экспресс-диагностики состояния социально-педагогической запущенности детей (МЭДОС).
лекция, добавлен 01.09.2017Особенности взаимоотношений педагога и учащегося-субъекта познания в личностно-центрированном образовании. Методы педагогической поддержки учащихся в условиях перехода системы общего образования на федеральные государственные образовательные стандарты.
статья, добавлен 11.03.2018Метод воспитания как способ профессионального взаимодействия педагога и учащегося с целью решения образовательно-воспитательных задач. Применение дискуссий для привлечения внимания школьников к разным научным точкам зрения по той или иной проблеме.
контрольная работа, добавлен 28.03.2017Понятие агрессивного поведения, его виды и формы проявления у детей. Гендерные особенности агрессии у учащихся начальной школы и их причины. Условия коррекции данной девиации. Методические рекомендации педагогу и родителям по созданию условий коррекции.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Психофизиологические требования к личности педагога, профессионально значимые качества. Классификация педагогических способностей. Признаки педагогического мастерства. Составные элементы педагогической техники. Структура педагогической деятельности.
реферат, добавлен 22.03.2018Цели социально-педагогической деятельности в учреждениях для детей, нуждающихся в психологической и медицинской помощи, и для подростков с девиантным поведением. Профилактика школьной дезадаптации, педагогической и социальной запущенности учащихся.
реферат, добавлен 01.08.2010Особенности использования профессионально-педагогических презентаций (ППП) как способа визуализации основ развития личности педагога, его профессионально-педагогических компетенций и профессионально-педагогической культуры. Принципы построения ППП.
статья, добавлен 25.09.2017Предмет, задачи, теоретико-методологические проблемы педагогической этики, история ее развития. Педагогическая мораль и её проявления в деятельности педагога. Педагогический такт как важный компонент нравственной культуры учителя. Самовоспитание педагога.
реферат, добавлен 28.03.2010Анализ воспитательного мероприятия из цикла "Профориентация учащихся". Составление методических разработок и планов уроков на темы "Виды и механизмы памяти" и "Характер и темперамент человека". Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося.
отчет по практике, добавлен 08.06.2014Формирование педагогом детского сада, учителем начальной школы и родителями личности ребенка. Выявление факторов влияния личностных качеств педагога на развитие социально-педагогической запущенности у детей. Общее представление о педагоге-дефектологе.
реферат, добавлен 05.03.2015Значение дисциплины в системе нравственного воспитания личности, ее установление на основе правил для учащихся и внутреннего распорядка школы. Роль педагога и семьи в формировании элементарной этической культуры и эстетического вкуса младших школьников.
реферат, добавлен 22.11.2012Изучение состояния нарушений письма в психолого-педагогической литературе. Развитие письменной речи в онтогенезе, механизмы и особенности проявления дисграфии фонемного распознавания. Методика изучения состояния письма у учащихся начальных классов.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014Представление феномена левшества как одной из индивидуально-психологических характеристик личности с социокультурной, возрастной и педагогической точек зрения. Принципы диагностирования леворукости у школьников; описание способов коррекции письма.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Подходы к проблеме исследования социально-педагогической запущенности детей старшего дошкольного возраста, ее профилактики. Система работы воспитателя, направленная на преодоление запущенности и обеспечение ролевой социализации, таких детей, в игре.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Связь формирования самостоятельности учащегося с условиями обучения, характером изменений в мотивационной сфере личности ребенка. Направления работы для успешного развития академической самостоятельности и учебной мотивации учащихся младших классов.
статья, добавлен 05.07.2021Виды самостоятельных работ. Роль проблемных заданий в развитии познавательной самостоятельности школьников. Приобщение учащихся к гражданской культуре. Активность и сознательность учащихся как высшая форма проявления основных принципов педагогики.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Исследование принципов предупреждения социального неблагополучия подростков. Выявление и обоснование оптимальных способов педагогической коррекции их устойчивого отрицательного эмоционального состояния как первичного проявления социального неблагополучия.
статья, добавлен 29.07.2013Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема. Формы и механизмы его проявления. Работа социального педагога по профилактике и преодолению отклоняющегося поведения молодежи на примере Воскресенского Центра культуры и досуга.
курсовая работа, добавлен 11.01.2015Изучение деятельности педагога, как субъекта педагогического процесса, основанное на характеристике субъектов педагогической и учебной деятельности в контексте изучения образовательного процесса, педагогических способностей и личности педагога.
контрольная работа, добавлен 16.02.2010Изучение психологических особенностей сознания и личности учащегося и составление психолого-педагогической характеристики. Учебная деятельность и индивидуально-психологические особенности познавательной сферы учащегося. Мотивы учебной деятельности.
отчет по практике, добавлен 07.05.2014Проблемы профилактики девиантного поведения несовершеннолетней молодежи, отклонений от принятых в данном обществе норм межличностных взаимоотношений. Факторы развития педагогической запущенности и трудновоспитуемости у детей старшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 20.11.2013Основные признаки и причины социально-педагогической запущенности подростков. Комплексная диагностика и коррекция социально-педагогической запущенности детей. Методы и приемы социально-педагогической реабилитации дезадаптированных детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Теоретико-методологические проблемы педагогической этики. Педагогическая мораль и её проявления в деятельности педагога. Нравственное воспитание педагога. Необходимость сотрудничества педагога и родителей учащихся в рамках педагогического процесса.
реферат, добавлен 27.10.2009