Научно-методическое сопровождение педагогического персонала в становлении образовательного учреждения как "обучающейся организации"
Субъекты, стратегия и средства осуществления научно-методического сопровождения педагогического персонала в становлении образовательного учреждения как "обучающейся организации". Критерии и показатели результативности научно-методического сопровождения.
Подобные документы
Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению. Медико–педагогическое сопровождение адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения. Направления деятельности службы сопровождения в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 19.03.2014Особенности организации практических занятий; их влияние на качество знаний. Преимущества мультимедийного сопровождения практических занятий. Разработка практических занятий для подготовки рабочих по профессии "Мастер по обработке цифровой информации".
дипломная работа, добавлен 14.06.2018Рассмотрение основных механизмов и особенностей оптимизации развития системы дошкольного образования. Общая характеристика современной стратегии развития образовательного учреждения в рамках федерального образовательного стандарта дошкольного образования.
статья, добавлен 09.07.2020Схема взаимодействия образовательного учреждения с субъектами внешней среды. Позиции субъектов внешней среды образовательного учреждения. Нужда в образовании и анализ образовательных потребностей клиентов. Сущность и особенности образовательных услуг.
реферат, добавлен 08.10.2015Показатели инновационного потенциала педагогического коллектива. Признаки восприимчивости к новому у педагога. Подготовленность к освоению новшеств и методы ее оценки. Степень новаторства воспитателей и коллектива дошкольного образовательного учреждения.
презентация, добавлен 18.02.2021Проблема воспитания навыков этикетного поведения как важнейшего средства организации продуктивного межличностного взаимодействия. Разработка модели методического сопровождения воспитания навыков этикетного поведения у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.07.2021Цель и задачи психолого-педагогического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. Виды (направления) работы по психолого-педагогическому сопровождению. Основные циклы психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 26.11.2016Комплексное изучение динамики показателей саморегуляции и креативности в условиях психолого-образовательного сопровождения с учетом преобладающего параметра когнитивного стиля. Способы оперирования информацией. Сочетание двух полюсов разных параметров.
статья, добавлен 08.01.2021Разработка программы методического обеспечения профессиональной подготовки бакалавров с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и широкого применения активных и интерактивных форм педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 18.03.2018Рассмотрение роли эффективного контракта как гибкого инструмента мотивации научно-исследовательской и инновационной деятельности профессорско-преподавательского состава вуза. Критерии оценки эффективности деятельности научно-педагогического работника.
статья, добавлен 03.04.2021Обзор понятия "индивидуальная программа психолого-педагогического сопровождения"; основные принципы, используемые при её построении в условии инклюзии. Принципы сопровождения инклюзивного процесса в образовательном учреждении: непрерывность, системность.
реферат, добавлен 13.11.2014- 112. Развитие научно-педагогического потенциала в университетах физической культуры современной России
Формирование эффективных коллективов, в которых студенты, магистранты, аспиранты работают с исследователями старших поколений - направление развития научно-педагогического потенциала. Основные задачи современных технологий в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 26.01.2018 Общие принципы информатизации педагогического дискурса. Понятие и структура информационного сопровождения образовательного процесса. Использование компьютерных технологий в школе. Правовое обеспечение и контроль качества дистанционных форм обучения.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика социально-педагогического партнерства. Главный анализ процесса эффективности педагогического процесса дошкольников. Исследование уровня включенности дошкольника в образовательное пространство дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 30.03.2019Содержание социально-педагогического партнерства как средства модернизации сельского муниципального образовательного учреждения. Использование возможностей дифференцированного подхода к сельским руководителям в процессе развития делового сотрудничества.
автореферат, добавлен 01.04.2018Разработка методов индивидуального сопровождения учащихся. Рассмотрение истории зарождения системы тьюторства. Средства индивидуального обучения, используемые тьюторами. Оценка эффективности и результативности процесса передачи педагогического опыта.
статья, добавлен 01.04.2019Задачи психолого-педагогического сопровождения учебной деятельности. Структура коррекционно-развивающей работы. Развитие самостоятельности ребенка. Групповая и индивидуальная диагностика воспитателей. Выравнивание уровня психических процессов у детей.
реферат, добавлен 04.02.2014Рассмотрение процесса адаптации начинающих руководителей детских садов к управленческой деятельности, возможности проектирования методического сопровождения, направленного на создание условий успешной интеграции молодого руководителя в профессию.
статья, добавлен 09.11.2018Научно-исследовательская деятельность студентов и принципы ее организации. Классификация проблемных ситуаций. Основные этапы и формы организации научно-исследовательской деятельности студентов. Управление научно-исследовательской деятельностью студентов.
контрольная работа, добавлен 22.11.2015Индивидуализация образовательного процесса за счет многообразия видов и форм образовательных учреждений и программ, учитывающих интересы и способности личности. Организация педагогического сопровождения, основанного на парадигме гуманного образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Дизайн - интегративное проявление проектной культуры, предъявляющее требования к содержанию образования специалиста. Комплекс педагогических условий внедрения модели научно-методического обеспечения подготовки студентов вузов в области веб-дизайна.
автореферат, добавлен 14.08.2018Главные характеристики социально-профессионального самоопределения человека и его педагогического сопровождения в наступающем постиндустриальном мире. Проведение исследования основных функций сопровождения. Возможные способы институциональной привязки.
статья, добавлен 12.02.2021- 123. Подходы к формированию корпоративного имиджа на примере дошкольного образовательного учреждения
Образ организации в глазах потребителей своих товаров (услуг), конкурентов, посредников и контактных аудиторий. Сущность понятия "корпоративный имидж", а также основные подходы к его формированию на примере дошкольного образовательного учреждения.
статья, добавлен 19.12.2017 Охарактеризованы особенности организации системы тьюторского сопровождения в дошкольной образовательной организации. Определена актуальность и рассмотрены основные направления деятельности тьютора, специфика тьюторского сопровождения, его функции.
статья, добавлен 09.08.2022Анализ педагогического процесса тьюторского сопровождения проектно-исследовательской деятельности учащихся. Раскрытие особенностей и форм тьюторства. Изучение этапов тьюторского сопровождения. Формирование компетенций в проблемной предметной области.
статья, добавлен 25.01.2022