Методика преподавания психологии
Принципы, тенденции и основные направления современного психологического образования. Основные современные требования к организации учебного процесса. Эмоциональная регуляция учебно-познавательной деятельности субъектов образовательного процесса.
Подобные документы
Группы внешних и внутренних условий познавательной деятельности обусловленных формами образования. Предмет образовательного процесса, его содержательные элементы, основные стили обучения. Мотивационная сфера субъектов познавательной деятельности.
реферат, добавлен 04.11.2014Теоретический анализ понятий деятельности. Формальные признаки и структура ее индивидуального стиля. Эмоциональная регуляция как механизм адаптации к внешним воздействиям, ее основные принципы. Анализ влияния эмоций на интеллектуальную деятельность.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Современные тенденции развития образования. Педагогические и их роль в преподавании психологии. Методические особенности контроля за уровнем усвоения знаний по психологии.
отчет по практике, добавлен 12.08.2010Определение и цели психологического консультирования, его современные направления. Основные составляющие бихевиоральной психологии. Главные пункты программы предотвращения рецидивов и срывов. Личностно-центрированное консультирование К. Роджерса.
курсовая работа, добавлен 06.11.2016Состояние показателей здоровья субъектов образовательного процесса. Адаптация студентов к процессу обучения. Исследование особенностей адаптивных реакций организма студентов первого курса при комбинированном воздействии факторов учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.06.2018- 6. Изучение проявления академического стресса у преподавателей психологии высшего учебного заведения
Управление академическим стрессом в контексте психологического сопровождения учебно-профессиональной деятельности. Профессиональный стресс и удовлетворенность работой преподавателей российских вузов. Психология личностного развития субъектов образования.
статья, добавлен 07.04.2022 Предмет и задачи консультативной психологии. Основные виды, принципы и этические аспекты психологического консультирования. Требования к личности психолога-консультанта, модель эффективного психолога-консультанта. Структура консультативного процесса.
учебное пособие, добавлен 05.08.2012История преподавания психологии в высшей и средней школе, ее нормативно-правовое обеспечение, цели и принципы. Организация обучения и виды учебных занятий, проверка и оценка знаний. Разработка учебного курса и профессиональная подготовка преподавателя.
учебное пособие, добавлен 28.03.2011Характеристика теоретических и методических вопросов преподавания психологии в средних и высших учебных заведениях; технологии разработки учебного курса по психологии, лекций, семинарских, лабораторных, практических занятий; особенности их проведения.
книга, добавлен 28.01.2014История формирования и развития психологического знания. Основные этапы развития психологии. Становление отечественной психологии. Зарубежная психология. Предмет, объект и методы психологии. Основные направления в психологии и ее место в системе наук.
реферат, добавлен 08.11.2008Понятие психологического комфорта, его значимость для студента и процесса его обучения. Анализ факторов, формирующих комфортную среду. Применение современных технологий организации образовательного процесса с целью повышения заинтересованности студентов.
статья, добавлен 27.06.2022Сравнительная характеристика учебных задач предметного, логического и психологического типов. Задачи к когнитивному составу операций познавательной деятельности. Цели обучения психологии на основании возраста и специальности участников процесса обучения.
контрольная работа, добавлен 11.11.2012Особенности памяти как психологического процесса. Сущность памяти, ее основа (ассоциации). Основные виды памяти и их классификация: двигательная, образная, эмоциональная и др. Классификация памяти по времени сохранения материала. Основные процессы памяти.
контрольная работа, добавлен 16.12.2014Анализ психологической сущности процесса обучения. Становление индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности. Рассмотрение особенностей и основных функций. Применение методов активного обучения. Пути развития сознательной мотивации школьников.
реферат, добавлен 12.04.2015Краткая история становления педагогической психологии, ее задачи и структура, предмет и методы исследования. Основные направления обучения в современном образовании. Личностно-деятельностный подход как основа организации образовательного процесса.
книга, добавлен 26.07.2012Изложение основных принципов учения А. Адлера, вошедших в концепцию психологического консультирования в индивидуальной психологии: схема развития психологического процесса консультирования в И. п., его цели; основные идеи, принципы и стадии психотерапии.
лекция, добавлен 28.02.2014Общая характеристика психологии как науки, психические процессы и состояния. Основные отрасли психологии. Память как высшая психическая функция. Особенности внимания как объекта психологического исследования. Эмоциональная и мотивационная сферы психики.
курс лекций, добавлен 07.06.2015Характеристика предмета и задач психологии в высшей школе. Анализ познавательных, эмоциональных и волевых психических процессов. Основные тенденции и психологические принципы современного образования. Влияние информационной среды на нынешнего человека.
эссе, добавлен 17.12.2014Особенности становления социальной психологии в России, а также основные тенденции ее развития в мире. Деятельность лабораторий социально–психологического знания Института психологии РАН и Психологического института РАО. Отрасли социальной психологии.
реферат, добавлен 28.07.2012Уровни в базальной системе эмоциональной регуляции, их характеристика. Сущность, главная задача и основные признаки воли. Структура волевого акта. Описание возможного влияния нарушения волевой и аффективной регуляции на развитие когнитивных функций.
реферат, добавлен 16.10.2010Гуманизация и ориентация образовательного процесса на развитие личностной сферы - задачи современного общества. Смысловая установка, которая обусловлена общим уровнем личностного развития и смысловой актуализацией - основа процесса принятия текста.
статья, добавлен 12.02.2019Интерактивное обучение как современное направление активизации познавательной деятельности учеников. Основные признаки межличностного образовательного процесса. Дискуссия как метод усвоения знаний на уроках. Техника организации групповой работы в классе.
дипломная работа, добавлен 19.05.2014История преподавания психологии. Современное психологическое образование в России и за рубежом. Его нормативно-правовое обеспечение. Цели, принципы, методы обучения психологии в учебных заведениях. Профессиональная подготовка и деятельность преподавателя.
учебное пособие, добавлен 15.11.2012Требования к личности психолога в системе образования. Задачи психолого-педагогического сопровождения на разных уровнях образования. Особенности педагогической работы и психологического консультирования по проблемам детей и подростков группы риска.
статья, добавлен 22.01.2024Смыслы как основные единицы сознания человека. Общая характеристика основных классических принципов обучения. Знакомство с общей теорией смысла и психологических концепций смыслообразования. Рассмотрение особенностей современного учебного процесса.
статья, добавлен 12.02.2019