Використання спадщини Ф.І. Буслаєва, К.Д. Ушинського та І.І. Срезнєвського у фаховій підготовці майбутніх учителів-словесників
Шляхи та форми використання лінгводидактичної спадщини Ф.І. Буслаєва, К.Д. Ушинського та І.І. Срезнєвського в сучасній методичній практиці вищих навчальних закладів освіти України. Їх внесок у розвиток методики викладання української мови як науки.
Подобные документы
Огляд окремих напрацювань дослідників щодо використання та розроблення цифрових наративів у методичній підготовці майбутніх учителів української мови для формування інформаційно-цифрової компетентності особистості. Педагогічні прийоми та їх аналіз.
статья, добавлен 30.12.2017Питання розвитку мовлення дошкільників розглядається у новій редакції Базового компоненту дошкільної освіти. Висвітлення практичного досвіду вихователів по використанню літературної спадщини К.Д. Ушинського з метою розвитку мовлення дошкільників.
статья, добавлен 25.08.2020Основні положення лінгводидактичної концепції К.Д. Ушинського. Місце рідної мови у житті народу, країни, дитини, значення рідної мови у засвоєнні іноземної мови, роль наочного навчання у системі навчання рідної мови. Використання усної народної творчості.
статья, добавлен 25.08.2020Окреслення лінгвістично-дидактичної спадщини автора, засновника та керівника унікальної освітньої технології у структурі навчальних закладів - Василя Івановича Масальського. Дослідження досвіду паралельного викладання української та російської мов.
автореферат, добавлен 12.07.2015Розглянуто головні принципи, прийоми та методичні настанови педагогічного вчення К.Д. Ушинського. Доведено, що зазначимо, що сьогодні гуманістичні ідеї К.Д. Ушинського не втратили своєї актуальності і значущості. Шляхи модернізації української освіти.
дипломная работа, добавлен 25.08.2020Внесок Е. Жарського у розбудову освітньої системи української Західної діаспори. Концептуальні положення та ідеї його спадщини, перспективи їх використання у сучасній педагогічній практиці. Особливості розвитку української педагогічної думки в еміграції.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження проблем використання засобів природничих музеїв у процесі фахової підготовки вчителів у галузі природознавства в умовах модернізації освіти України. Аналіз впровадження засобів музейної педагогіки у фаховій підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.07.2018Проблема використання ресурсів електронних бібліотек (ЕБ) у закладах вищої освіти. Напрями застосування відповідних цифрових ресурсів. Аналіз використання ЕБ з метою підвищення якісного рівня фахової освіти студентів-філологів і їх наукової діяльності.
статья, добавлен 09.10.2018Етапи професійно-методичної підготовки майбутніх учителів української мови до викладання стилістики в закладах загальної середньої освіти: інформаційно-теоретичний, професійний діяльнісно-рефлексійний, поглиблювально-когнітивний і дослідницький.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз спадщини видатного українського педагога Федора Івановича Науменка (1901-1991), яка нараховує понад 140 опублікованих дослідження, а також низку рукописних матеріалів з педагогічної та виховної проблематики. Оцінка діяльності К. Ушинського.
статья, добавлен 25.08.2020Обґрунтування значення поглибленого вивчення етнодизайну у фаховій підготовці майбутніх дизайнерів одягу в закладах вищої освіти. Аналіз поняття етнодизайну в моді ХХІ ст. та його впливу на розвиток суспільства. Збереження та розвиток етнічної спадщини.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення змісту та основних видів інтерференції. Роль інтерференції y методиці та практиці викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів. Обґрунтування доцільності використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови.
статья, добавлен 29.10.2016Проблема якісного оновлення системи професійної підготовки майбутніх учителів за умов ступеневої освіти. Вивчення праць К. Ушинського у контексті розв’язання означеної проблеми і дослідження його поглядів на суспільне значення праці шкільного педагога.
статья, добавлен 28.02.2016Використання інформаційних технологій у підготовці майбутніх учителів української мови. Дидактичні можливості і переваги персональних комп’ютерів, електронних підручників і навчальних програм як інструментів пізнавальної діяльності та засобів навчання.
статья, добавлен 10.07.2023Забезпечення інноваційної спрямованості навчального процесу, формування готовності студентів до використання інформаційних технологій. Формування умінь пізнавальної самостійності у майбутніх учителів іноземної мови. Інформаційні технології у викладанні.
автореферат, добавлен 26.08.2015Значення застосування інформаційних технологій у вищих навчальних закладах у фаховій підготовці екологів. Інтенсифікація всіх ланок навчально-виховного процесу та оптимізація методів навчання. Аналіз активного використання технологій відкритої освіти.
статья, добавлен 15.05.2018Використання інноваційних технологій на заняттях з "Методики викладання математики". Шляхи впровадження інноваційних технологій у математичній підготовці студентів педагогічних закладів. Роль викладача у формуванні умов для інноваційної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Особливості використання методів, засобів, форм, технологій навчання у підготовці майбутніх учителів іноземних мов. Характеристика інтерактивних методів, засобів, форм і технологій у підготовці майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності.
статья, добавлен 28.01.2022Використання краєзнавчого матеріалу як ефективного засобу наскрізності навчання української мови вчителями-словесниками та педагогічними колективами. Система наскрізної профорієнтаційної підготовки на заняттях мови в старших класах і студентів-філологів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Поняття "інтернет-освіта". Визначення переваг її використання у підготовці майбутніх учителів англійської мови. Огляд освітніх інтернет-платформ для вивчення іноземних мов з можливістю інтеграції в курси підготовки студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Використання наукових студій і поетичних творів Івана Огієнка на заняттях зі стилістики у вищій школі. Художня спадщина видатного ученого-лінгвіста як дидактичний матеріал. Лінгвістична дисципліна в професійній підготовці майбутніх учителів-словесників.
статья, добавлен 12.07.2018Результати впровадження експериментальної методики творчого розвитку лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в сучасну освітню практику вищих педагогічних освітніх закладів. Напрями освітньої діяльності та особливості організації навчання студентів.
статья, добавлен 01.02.2022Особливості організації майбутнім вихователем закладу дошкільної освіти поетично-мовленнєвої діяльності на основі аналізу лінгводидактичної спадщини С. Русової. Аналіз виникнення поетичного мислення на основі образності мовлення художніх творів.
статья, добавлен 12.10.2018Зміст особистісно-орієнтованої традиції українського національного виховання – від вчення Г. Сковороди до концептуальних положень Нової української школи. Ідея виховного ідеалу як створення умов для розвитку особистості. Аналіз спадщини Ушинського.
статья, добавлен 17.02.2023Проблема використання інноваційних підходів у професійній підготовці майбутніх учителів Нової української школи. Фактори модернізації системи освіти. Форми проведення традиційних занять з допомогою застосування комплексу сучасних засобів навчання.
статья, добавлен 18.09.2023