Інфомедійна грамотність в освітньому процесі університету: результати впровадження
У статті обґрунтовано актуальність і доцільність інтеграції інфомедійної грамотності в освітній процес університету. Мотивовано зв’язок програмних результатів її вивчення з розвитком критичного мислення загалом та критичного розуміння медіа зокрема.
Подобные документы
Визначення поняття "дискурс" у кореляції до критичного дискурс-аналізу. Проблема вибору структури та жанрів медіа-дискурсу, інтеракційних факторів, референтних форм. З'ясування процесів породження і функціонування медіа-дискурсу та його складників.
статья, добавлен 09.08.2021- 2. Критичне мислення як важлива складова вивчення англійської мови студентами морських спеціальностей
Знайомство з головними особливостями формування критичного мислення засобами англійської мови у студентів морських спеціальностей. Загальна характеристика практичних завдань, які сприяють розвитку умінь критичного мислення на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 19.12.2021 Проілюстровано сучасні лінгвістичні погляди стосовно визначення поняття "дискурс" у кореляції до критичного дискурс-аналізу, який передбачає розгляд медіа-тексту з урахуванням екстралінгвістичних факторів. Мас-медіа як потужний політичний інструмент.
статья, добавлен 30.07.2020Описано зміни здобуття вищої філологічної освіти з огляду на реформування системи освіти. Проаналізовано нормативно-правові акти в галузі освіти, що регламентують вимоги до рівня і якості підготовки фахівців. Окреслено критичного мислення вчителя.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз семантико-прагматичних особливостей та лексичних властивостей англомовної педагогічної термінології. Специфіка неологізмів в перекладацькій версії О. Пометун твору А. Кроуфорда, В. Саул та ін. "Технології розвитку критичного мислення учнів".
статья, добавлен 11.08.2020Статус кличного відмінка та його типові ознаки. Засоби формування в студентів-філологів навичок вживання форм кличного відмінка в різних комунікативних ситуаціях. Завдання для розвитку критичного й творчого лінгвістичного мислення, підвищення грамотності.
статья, добавлен 21.12.2021- 7. Викоритання таксономії Блума на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення студентів
Конкретизація поняття "критичне мислення", приклади завдань для розвитку навичок мислення студентів. Створення умов для особистісного розвитку та самореалізації громадян України. Використання когнітивних технік і стратегій, побудови логічних умовиводів.
статья, добавлен 02.04.2019 Відображення у науковій статті сучасного стану досліджуваної проблеми, нових результатів на основі кінцевих або проміжних результатів виконаного дослідження, аргументоване висвітлення пріоритету автора у його пошуках. Правила оформлення рукописів.
статья, добавлен 21.02.2016- 9. Особливості відтворення військової лексики у масс-медіа, що висвітлюють конфлікт на сході України
Переклад військових термінів взагалі та у текстах новинних жанрів зокрема. Теоретичні аспекти функціонування військової лексики як різновиду спеціальної лексики та особливостей її перекладу. Перекладені новинні статті з медіа-порталу Deutsche Welle.
статья, добавлен 21.02.2022 Розглядаються дві структури німецькомовного критичного дискурсу: пропозиційна та ілокутивна. Виокреслюються основні відношення між ілокуціями, що встановлює прагматичну валентність. Розкривається характер відношень між ілокуціями та пропозиціями.
статья, добавлен 11.07.2018У статті обґрунтовано доцільність інтернаціоналізації вітчизняних закладів вищої освіти й розкрито роль іноземної мови в цьому процесі. Окреслено чотири основні обґрунтування інтернаціоналізації: академічні, соціокультурні, політичні й економічні.
статья, добавлен 15.09.2021Формування професійної мовної особистості на заняттях з англійської мови в університеті. Процес мислення людини і переробки нею інформації, аспекти мовної, комунікативної і когнітивної свідомості. Еволюція лінгвістичних ідей у другій половині XX століття.
статья, добавлен 04.03.2018Розгляд різних типів заголовків з стрижневим фразеологічним компонентом, що мотивовано маніпулятивною функцією ЗМІ. Критерії класифікації фразеологізмів-заголовків як домінант сучасних медіатекстів. Причини використання фразеологізмів-заголовків у медіа.
статья, добавлен 16.09.2020Формування мовознавчого світогляду студентів Харківського університету. Використання у навчальному процесі інформаційних технологій. Розробка лінгвопрограм, їх реалізація та впровадження в моделі філологічних досліджень алгоритмів каузальної семантики.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз застосування програмного забезпечення загалом, корпусного редактора WordSmith зокрема як засобу для вдосконалення вивчення лексичних явищ у лінгвістичних дослідженнях. Галузі застосування корпусних менеджерів у межах розвитку корпусної лінгвістики.
статья, добавлен 11.05.2023Вдосконалення мовленнєвих, комунікативних і фахових компетенцій працівників. Підвищення мовної грамотності українських спеціалістів. Визначення особливостей культури мовлення юриста. Висвітлення лексичних проблем ненормативного слововживання в Україні.
статья, добавлен 09.02.2023Гіпотеза критичного періоду у вивченні іноземної мови. Нейролінгвістичні моделі оволодіння іноземною мовою. Вплив латералізації півкуль головного мозку на оволодіння мовою. Абстрактні та системно-лінгвістичні особливості засвоєння мови в різному віці.
статья, добавлен 06.03.2018Наукова стаття присвячена актуальній проблемі використання мобільних додатків у процесі вивчення англійської мови. Автори статті розкривають поняття "мобільне навчання" та розглядають його як важливий освітній інструмент у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 30.10.2023У статті проаналізовано особливості та основні характеристики дискурсу загалом та художнього дискурсу зокрема. Розглянуті підходи до вивчення дискурсу. Встановлено, що аналіз художнього дискурсу тісно пов’язаний з особистістю автора та його ідеостилем.
статья, добавлен 12.10.2022Історія та сучасність україністики на філософському факультеті Університету імені Палацького в Оломоуці. Викладацький склад секції україністики як складової кафедри славістики. Участь магістерських програм студентів університету у грантових проектах.
статья, добавлен 12.07.2018Впровадження конструктивістської методики "змішаного навчання" для гармонізації з вимогами європейських стандартів до випускників університету. Розробок вітчизняних дослідників перебудувати процес навчання іноземної мови відповідно до сучасних вимог.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз факторів які можуть впливати на здатність українців говорити правильною літературною мовою. Причини різного рівня мовної грамотності та вживання літературної мови. Важливість дотримання норм та правил використання мови та мовної грамотності.
статья, добавлен 28.10.2024Інтер-розуміння як інноваційний, ефективний та корисний підхід до вивчення романських мов. Актуальність використання діалектів і мов меншин із метою збагачення словникового запасу та прискорення набуття можливості спілкування з носіями романських мов.
статья, добавлен 03.04.2023Наукову працю присвячено автором обґрунтуванню шляхів реалізації сучасної компетентнісної парадигми у процесі навчання англійської мови загалом і дієслова зокрема. Проаналізовано низку підходів до витлумачення поняття "дієслово" в науковій літературі.
статья, добавлен 21.04.2024Актуальність статті зумовлюється необхідністю впровадження сучасних методів навчання у магістратурі, які б дозволили синтезувати програмний лексичний матеріал і цілий пласт професійної лексики з англійської мови, володіння якої на рівні В 2-В 2+.
статья, добавлен 04.12.2023