Інфомедійна грамотність в освітньому процесі університету: результати впровадження
У статті обґрунтовано актуальність і доцільність інтеграції інфомедійної грамотності в освітній процес університету. Мотивовано зв’язок програмних результатів її вивчення з розвитком критичного мислення загалом та критичного розуміння медіа зокрема.
Подобные документы
Визначення поняття "дискурс" у кореляції до критичного дискурс-аналізу. Проблема вибору структури та жанрів медіа-дискурсу, інтеракційних факторів, референтних форм. З'ясування процесів породження і функціонування медіа-дискурсу та його складників.
статья, добавлен 09.08.2021- 2. Критичне мислення як важлива складова вивчення англійської мови студентами морських спеціальностей
Знайомство з головними особливостями формування критичного мислення засобами англійської мови у студентів морських спеціальностей. Загальна характеристика практичних завдань, які сприяють розвитку умінь критичного мислення на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 19.12.2021 Проілюстровано сучасні лінгвістичні погляди стосовно визначення поняття "дискурс" у кореляції до критичного дискурс-аналізу, який передбачає розгляд медіа-тексту з урахуванням екстралінгвістичних факторів. Мас-медіа як потужний політичний інструмент.
статья, добавлен 30.07.2020Описано зміни здобуття вищої філологічної освіти з огляду на реформування системи освіти. Проаналізовано нормативно-правові акти в галузі освіти, що регламентують вимоги до рівня і якості підготовки фахівців. Окреслено критичного мислення вчителя.
статья, добавлен 17.12.2022Аналіз семантико-прагматичних особливостей та лексичних властивостей англомовної педагогічної термінології. Специфіка неологізмів в перекладацькій версії О. Пометун твору А. Кроуфорда, В. Саул та ін. "Технології розвитку критичного мислення учнів".
статья, добавлен 11.08.2020Статус кличного відмінка та його типові ознаки. Засоби формування в студентів-філологів навичок вживання форм кличного відмінка в різних комунікативних ситуаціях. Завдання для розвитку критичного й творчого лінгвістичного мислення, підвищення грамотності.
статья, добавлен 21.12.2021- 7. Викоритання таксономії Блума на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення студентів
Конкретизація поняття "критичне мислення", приклади завдань для розвитку навичок мислення студентів. Створення умов для особистісного розвитку та самореалізації громадян України. Використання когнітивних технік і стратегій, побудови логічних умовиводів.
статья, добавлен 02.04.2019 Відображення у науковій статті сучасного стану досліджуваної проблеми, нових результатів на основі кінцевих або проміжних результатів виконаного дослідження, аргументоване висвітлення пріоритету автора у його пошуках. Правила оформлення рукописів.
статья, добавлен 21.02.2016- 9. Особливості відтворення військової лексики у масс-медіа, що висвітлюють конфлікт на сході України
Переклад військових термінів взагалі та у текстах новинних жанрів зокрема. Теоретичні аспекти функціонування військової лексики як різновиду спеціальної лексики та особливостей її перекладу. Перекладені новинні статті з медіа-порталу Deutsche Welle.
статья, добавлен 21.02.2022 Розглядаються дві структури німецькомовного критичного дискурсу: пропозиційна та ілокутивна. Виокреслюються основні відношення між ілокуціями, що встановлює прагматичну валентність. Розкривається характер відношень між ілокуціями та пропозиціями.
статья, добавлен 11.07.2018У статті обґрунтовано доцільність інтернаціоналізації вітчизняних закладів вищої освіти й розкрито роль іноземної мови в цьому процесі. Окреслено чотири основні обґрунтування інтернаціоналізації: академічні, соціокультурні, політичні й економічні.
статья, добавлен 15.09.2021Формування професійної мовної особистості на заняттях з англійської мови в університеті. Процес мислення людини і переробки нею інформації, аспекти мовної, комунікативної і когнітивної свідомості. Еволюція лінгвістичних ідей у другій половині XX століття.
статья, добавлен 04.03.2018Розгляд різних типів заголовків з стрижневим фразеологічним компонентом, що мотивовано маніпулятивною функцією ЗМІ. Критерії класифікації фразеологізмів-заголовків як домінант сучасних медіатекстів. Причини використання фразеологізмів-заголовків у медіа.
статья, добавлен 16.09.2020Формування мовознавчого світогляду студентів Харківського університету. Використання у навчальному процесі інформаційних технологій. Розробка лінгвопрограм, їх реалізація та впровадження в моделі філологічних досліджень алгоритмів каузальної семантики.
статья, добавлен 09.01.2019Вдосконалення мовленнєвих, комунікативних і фахових компетенцій працівників. Підвищення мовної грамотності українських спеціалістів. Визначення особливостей культури мовлення юриста. Висвітлення лексичних проблем ненормативного слововживання в Україні.
статья, добавлен 09.02.2023Гіпотеза критичного періоду у вивченні іноземної мови. Нейролінгвістичні моделі оволодіння іноземною мовою. Вплив латералізації півкуль головного мозку на оволодіння мовою. Абстрактні та системно-лінгвістичні особливості засвоєння мови в різному віці.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз застосування програмного забезпечення загалом, корпусного редактора WordSmith зокрема як засобу для вдосконалення вивчення лексичних явищ у лінгвістичних дослідженнях. Галузі застосування корпусних менеджерів у межах розвитку корпусної лінгвістики.
статья, добавлен 11.05.2023Наукова стаття присвячена актуальній проблемі використання мобільних додатків у процесі вивчення англійської мови. Автори статті розкривають поняття "мобільне навчання" та розглядають його як важливий освітній інструмент у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 30.10.2023У статті проаналізовано особливості та основні характеристики дискурсу загалом та художнього дискурсу зокрема. Розглянуті підходи до вивчення дискурсу. Встановлено, що аналіз художнього дискурсу тісно пов’язаний з особистістю автора та його ідеостилем.
статья, добавлен 12.10.2022Історія та сучасність україністики на філософському факультеті Університету імені Палацького в Оломоуці. Викладацький склад секції україністики як складової кафедри славістики. Участь магістерських програм студентів університету у грантових проектах.
статья, добавлен 12.07.2018Впровадження конструктивістської методики "змішаного навчання" для гармонізації з вимогами європейських стандартів до випускників університету. Розробок вітчизняних дослідників перебудувати процес навчання іноземної мови відповідно до сучасних вимог.
статья, добавлен 03.02.2018Інтер-розуміння як інноваційний, ефективний та корисний підхід до вивчення романських мов. Актуальність використання діалектів і мов меншин із метою збагачення словникового запасу та прискорення набуття можливості спілкування з носіями романських мов.
статья, добавлен 03.04.2023Наукову працю присвячено автором обґрунтуванню шляхів реалізації сучасної компетентнісної парадигми у процесі навчання англійської мови загалом і дієслова зокрема. Проаналізовано низку підходів до витлумачення поняття "дієслово" в науковій літературі.
статья, добавлен 21.04.2024Актуальність статті зумовлюється необхідністю впровадження сучасних методів навчання у магістратурі, які б дозволили синтезувати програмний лексичний матеріал і цілий пласт професійної лексики з англійської мови, володіння якої на рівні В 2-В 2+.
статья, добавлен 04.12.2023Психолінгвістичний аналіз нових медіа, що використовують різні засоби доставки контенту (онлайнова версія газет) і містять соціальні мережі, сервіси блогосфери. Актуальність технологізації і маніпулятивізації інтернетного дискурсу за умов гібридної війни.
статья, добавлен 13.10.2018