Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей первых лет жизни
Речь как исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил. Воспитания детей со значительным снижением слуха первых трех лет жизни. Развитие у ребенка представление о самом себе.
Подобные документы
Анализ автономной детской речи. Особенности возникновения активного разговора детей. Роль общения в психическом развитии ребенка. Усвоение грамматической структуры изъяснения на третьем году жизни. Фонематический слух как способность различать звуки.
реферат, добавлен 29.03.2016Теоретические аспекты изучения особенностей общения со сверстниками у детей на четвертом году жизни. Сущность определения понятий: "общение", "особенности общения" и "общение со сверстниками". Роль и функции общения в психическом развитии детей.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Активизация остаточной слуховой функции у глухих детей. Значение зрительного, двигательного анализаторов ребенка в процессе познания. Формирование памяти, воображения и речи у неслышащих детей. Особенности развития личности, имеющей нарушения слуха.
реферат, добавлен 10.11.2017Усвоение языка у глухих детей. Взаимосвязь мышления и жестикуляционно–мимической речи. Система коррекционно–развивающих занятий. Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха. Психодиагностика личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Жестовый язык как средства коммуникации глухих. Влияние владения жестовым языком на развитие, эффективность и позитивную окрашенность общения с родителями, повышение уровня учебных достижений ребенка. Семья как фактор развития ребенка с проблемами слуха.
статья, добавлен 05.07.2018Возникновение и развитие речи у детей в процессе их общения с окружающими людьми. Психология появления первых слов у ребенка. Детская потребность во взаимопонимании и сопереживании взрослого. Рассмотрение этапов генезиса речи как средства общения.
реферат, добавлен 30.01.2014Рассмотрение особенностей развития ребенка на первом году жизни. Моторика и речь младенца. Значение ситуативно-личностного общения в психическом развитии ребенка. Появление улыбки и смеха. Формирование эмоциональных реакций в младенческом возрасте.
реферат, добавлен 07.04.2015Роль общения в жизни ребёнка и его психическом развитии. Особенности общения дошкольников со сверстниками, их отличия от общения со взрослыми. Специфическая особенность контактов детей. Общение как условие психического развития и формирования личности.
статья, добавлен 11.03.2018Характеристика понятия, сущности, причин возникновения кризиса трех лет у детей. Описание особенностей проявлений кризисных явлений в поведении ребенка. Рекомендации родителям по сглаживанию, решению проблемных ситуаций, вызванных взрослением ребенка.
презентация, добавлен 28.04.2015Деятельность Ж. Пиаже как психолога. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка. Гипотеза стадий интеллектуального развития ребенка. Исследование истоков интеллекта, представления о реальности и механизмах восприятия у детей первых лет жизни.
реферат, добавлен 13.04.2009Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Предмет и задачи сурдопсихологии. Причины нарушений слуха у детей. Психическое развитие глухих детей в старшем дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 09.04.2010Личностное развитие детей. Развитие речи и познавательных процессов. Роль игровой деятельности в психическом развитии. Диагностика психологических изменений в развитии ребенка 4-6 лет. Рекомендации по изучению психологической готовности ребенка к школе.
дипломная работа, добавлен 01.08.2017Развитие речи с ходом становления у детей деятельности общения в целом, коммуникативный аспект. Особенности трех этапа в становлении речи у детей в первые годы жизни: довербальный, или подготовительный, этап возникновения речи и собственно развитие речи.
контрольная работа, добавлен 08.08.2010Понятие психического развития и специфические закономерности психического развития детей с нарушениями слуха. Отставание в развитии мышления детей с нарушениями слуха. Роль элементов практики и речи в развитии мышления ребенка на примере глухонемых детей.
реферат, добавлен 04.10.2014Анализ роли эмоций в организации процесса обучения и воспитания детей. Обзор возрастной динамики формирования модального ряда эмоций при нормальном развитии ребенка. Методики, направленные на изучение эмоционального развития детей с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 10.12.2014Работа воспитателей и родителей в формировании личности ребенка с первых лет его жизни. Эмоциональная атмосфера семейных отношений, ее влияние на детей. Причины неблагополучия современных семей. Разъяснение правовых и медицинских вопросов родителям.
статья, добавлен 21.04.2015Подходы отечественных и зарубежных авторов к определению понятия "общение со сверстниками". Психолого-педагогические исследования (сравнительный анализ исследований). Роль и функции общения со сверстниками в жизни ребенка и его психическом развитии.
курсовая работа, добавлен 30.03.2010Психофизиологическая характеристика детей дошкольного возраста. Особенности речи детей четвёртого года жизни. Ведущая деятельность ребенка в раннем детстве. Роль игры в развитии ребенка. Факторы и механизмы социализации личности, виды социализации.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Развитие общения ребенка со взрослым и сверстниками. Роль общения в психическом развитии ребенка. Возникновение общения у ребенка. Взаимоотношения ребенка с окружающими людьми. Основные этапы развития общения со сверстниками в раннем и дошкольном детстве.
книга, добавлен 08.01.2012Психологический портрет трехлетнего ребенка, основные симптомы кризиса, развитие и воспитание, организация жизни детей на третьем году жизни. Режим дня, физическое развитие, формирование самостоятельности, речь и мышление. Взаимоотношения между детьми.
контрольная работа, добавлен 06.01.2011Понятие, сущность и виды общения. Качества, важные для процесса общения, их характеристика. Формы, мотивы и особенности общения детей со сверстниками. Роль общения со сверстниками в психическом развитии детей. Причины трудностей общения дошкольников.
реферат, добавлен 10.12.2017Понятие и основные признаки "кризиса трех лет". Пути преодоления негативных симптомов в поведении ребенка. Этапы формирования речевой деятельности детей, роль родителей в успешном овладении языком. Методика диагностики речевого развития трехлетних детей.
реферат, добавлен 08.12.2012Дети с нарушениями зрения, слуха, интеллекта, речи и опорно-двигательной системы. Субкатегории глухих и слепоглухих детей. Синдром Ушера и Маршалла. Дифференцированный подход и индивидуализация обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития.
презентация, добавлен 07.12.2017Речь как сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения. Основные виды речевой деятельности. Речь внутренняя, дактильная, жестовая, письменная, устная, эгоцентричная. Мышление как познавательный процесс.
реферат, добавлен 10.04.2012Природа общения, его возрастные и индивидуальные особенности, механизмы протекания и изменения. Понятие общения, его виды и значение для развития детей дошкольного возраста. Роль и функции общения в психическом развитии детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.02.2011