Особенности организации коррекционной работы на занятиях по звукопроизношению с детьми, имеющими диагноз "Дизартрия"
Основная цель логопедической работы с детьми с дизартрическими расстройствами. Методы логопедического воздействия, используемые при проведении коррекционной работы с детьми с дизартрией. Характерные особенности работы на занятиях по звукопроизношению.
Подобные документы
Основная цель коррекционной работы при церебральном параличе. Рекомендации педагогам по организации обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Характеристика восстановительного лечения и физиотерапевтические процедуры.
контрольная работа, добавлен 22.05.2016Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников. Практические аспекты изучения особенностей логопедической работы по диагностике и коррекции ФФНР у детей. Направления коррекционной логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Ознакомление с классификацией принципов, которые необходимо учитывать при обучении детей с дизартрией. Рассмотрение теоретического и практического содержания данных принципов. Изучение корректирующих мероприятий с детьми младшего школьного возраста.
статья, добавлен 27.02.2023Исторический аспект развития логоритмики в педагогике, обоснование использования данных методов работы в процессе коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. Разработка системы логоритмических занятий, способствующей преодолению ОНР.
дипломная работа, добавлен 15.09.2013Рассмотрение особенностей речевого развития слабослышащих детей в раннем возрасте. Основные требования к организации и содержанию работы с детьми раннего возраста, имеющими нарушенный слух. Методы коррекционной работы с детьми с нарушениями слуха.
статья, добавлен 07.05.2019Анализ медико-педагогической документации детей логопедической группы и результаты диагностики речевого развития. Принципы и направления коррекционной работы на музыкальных занятиях, критерии оценки эффективности разработанной педагогической программы.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014Основные задачи, формы, методы, приемы и методики работы с одаренными детьми. Типология учреждений для педагогической работы с такими детьми. Разработка рекомендаций для родителей по воспитанию одаренных детей, подбор дидактических игр для работы с ними.
реферат, добавлен 10.10.2016Исследование форм и приемов коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с трудностями в обучении. Определение наиболее результативных путей и средств, направленных на своевременное выявление, предупреждение и преодоление этих трудностей.
дипломная работа, добавлен 21.05.2012Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Организация помощи дошкольникам с нарушениями речи. Исторический аспект организации логопедической работы с дошкольниками в условиях специальных учреждений. Направления коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 27.04.2016Направления и условия логопедической работы с детьми, с нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Рекомендации по развитию речи у детей дошкольного возраста. Привлечение семьи к коррекционно-развивающему процессу сопровождения ребенка с проблемами.
статья, добавлен 20.09.2018Рассмотрение основных проявлений детского аутизма. Основные симптомы задержки и искажения в речевом развитии у различных групп аутизма. Задачи логопедической работы с аутическими детьми. Направления коррекционно-логопедической работы при аутизме.
статья, добавлен 29.03.2019Составление плана работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Формирование коммуникативных умений и навыков в говорении, аудировании, чтении и письме. Организация диалогической и монологической речи, работа со слабослышащими детьми.
статья, добавлен 11.12.2016Анализ логопедической практики на предмет использования народных традиций в коррекционной работе с детьми с речевыми расстройствами. Обоснование необходимости применения методов этнопедагогики в коррекционно-образовательных и воспитательных целях.
статья, добавлен 22.10.2018Особенности организации работы с одаренными детьми в русле современных тенденций. Рассмотрение условий проектирования региональной модели работы с одаренными детьми на примере Московской области. Причины эволюционных изменений современной цивилизации.
статья, добавлен 09.07.2021Особенности методов работы с детьми с нарушениями слуха: наблюдение, психологический эксперимент, беседа, а так же анализ работы с детьми с нарушениями слуха. Исследование данных, характеризующих специфические особенности их психического развития.
статья, добавлен 15.01.2021Исследование изобразительной деятельности как одного из видов коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями. Методика обучения детей доступным навыкам и приемам изображения и описания предметов окружающей действительности на занятиях рисования.
конспект урока, добавлен 03.05.2014Система и технологии коррекционной работы с заикающимися детьми. Основные направления коррекционно-педагогической работы. Содержание логопедических занятий. Изучение разнообразия средств и приемов коррекционно-педагогической работы с заикающимися детьми.
реферат, добавлен 10.01.2015Рассмотрение основных этапов коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. Обзор задач коррекционно-логопедического воздействия. Активизация речевого подражания. Развитие экспрессивной стороны речи.
статья, добавлен 27.01.2012- 19. Особенности использования произведений народных промыслов на занятиях аппликацией с детьми 5-6 лет
Теоретическое обоснование особенностей использования произведений декоративно-прикладного искусства на занятиях аппликацией с детьми дошкольного возраста. Анализ состояния проблемы в практике работы образовательной организации. Развитие творчества.
курсовая работа, добавлен 23.04.2017 Актуализация вопроса проведения эффективной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Применение системы биоуправления при работе с детьми с нарушениями речи. Особенности формирования навыка использования саморегуляции в повседневной жизни.
статья, добавлен 30.03.2019Рассмотрение основных составляющих компонентов здоровья. Основные задачи дыхательных упражнений на оздоровительных занятиях. Методика обучения детей дыхательным упражнениям. Особенности оздоровительно–воспитательной работы с ослабленными детьми.
контрольная работа, добавлен 12.11.2023Характерные особенности детей с задержкой психического развития. Анализ формирования положительного отношения к обучению. Исследование роли игровых технологий с детьми на уроке и во внеурочное время. Особенность развития сенсорной и моторной сферы.
статья, добавлен 16.02.2019Особенности речевого развития и формирования речи у детей со зрительной патологией. Факторы, обусловливающие проявления нарушений речи. Методики логопедического обследования группы. Взаимосвязь педагогического и лечебно-офтальмологического воздействия.
реферат, добавлен 14.02.2014Рассмотрение сущности дистанционных образовательных технологий, их форм и особенностей. Достоинства и недостатки дистанционной логопедической работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи. Методические рекомендации для родителей детей.
курсовая работа, добавлен 15.05.2020Принципы коррекционной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. Требования к режиму организации урока в инклюзивном классе. Индивидуальная образовательная программа. Игры и упражнения по развитию восприятия, памяти, внимания, мышления.
курсовая работа, добавлен 29.06.2020