Філософсько-правові підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження
Філософські підходи до освітянських проблем гуманістів епохи Відродження. Правові засади перегляду релігійно-політичних цінностей та поява гуманістичного філософського мислення в Західній Європі, національне й універсальне в системі виховання і освіти.
Подобные документы
Дослідження "класичної" та сучасної філософії. Типи філософського та соціального мислення як предмет сучасного історико-філософського дискурсу. Розуміння філософії як культури мислення в аспекті зв’язку філософської традиції та сучасного філософування.
статья, добавлен 19.11.2023- 77. Гуманістично-антропоцентрична інтерпретація нового соціокультурного типу людини доби Відродженння
Виявлено, що в епоху Відродження свідомість європейця піддалася радикальним нормативно-ціннісним трансформаціям. Доведено, що гуманізм та антропоцентризм стали найважливішими детермінантами для формування нового типу індивідуалізму - гуманістичного.
статья, добавлен 14.06.2022 Підходи вчених щодо тлумачення правового прогресу. Аналіз залежності правового прогресу від позитивних результатів, здобутих на попередніх етапах розвитку правової системи. Визначення майбутнього правового прогресу через забезпечення прав і свобод людини.
статья, добавлен 20.11.2018Аналіз провідних філософських ідей доби Відродження таких як антропоцентризм, пантеїзм, панпсихізм, гілозоїзм, залучення геометрично-математичного апарату до розв'язання натурфілософських проблем. Основні постулати натурфілософії Дж. Бруно та Г. Галілея.
реферат, добавлен 16.05.2018Формування політичної та правової ідеології Древньої Греції в ідеях софістів. Поняття номіналізму та універсалій в поглядах середньовічного філософа В. Оккама. Політичні проекти у філософії епохи Відродження:від Н. Макіавеллі до Т. Гоббса і Дж. Локка.
контрольная работа, добавлен 05.02.2014Осмислення громадянських цінностей в Україні та їх модифікування в межах центральноєвропейського життя. Виявлення важливості релігійно-християнських інтенцій у формуванні дискурсивно-звичаєвих практик громадянського суспільства у Центральній Європі.
автореферат, добавлен 25.07.2015Історико-філософський аналіз концепцій цілісності філософського мислення і світогляду в теоретичній системі В. Шинкарука. Опис його концепцій про холізм. Ідея мета-антропології в київській філософської школі. Визначення творчого характеру свідомості.
статья, добавлен 25.12.2022Історико-філософський аналіз концепцій цілісності філософського мислення і світогляду в теоретичній системі Володимира Шинкарука. Центральна ідея Володимира Шинкарука полягала в тому, що духовно-культурний розвиток людства відстає від розвитку науки.
статья, добавлен 29.05.2022Герменевтичне з’ясування соціокультурних змін ( З. Фрейд, К. Юнг), що вплинули в Україні на фрейдистське і просвітницьке тлумачення гуманістки романтичного простору. Виявлення прихильності українського соціуму до філософського впливу на "маленьку людину".
статья, добавлен 30.05.2018Проблема буття, сутності, народження та відродження людини як "вічні" філософські питання. Розвиток поглядів на них в епоху середньовіччя, Відродження, у сучасному філософському знанні. Вихідні характеристики людського буття та суспільний розвиток.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Суттєві риси філософії ХХ ст та основні її напрями. Екзистенціально-романтична філософія. Культурно-філосовський підйом 20-х років ("розстрілене відродження"). Філософія українських шестидесятників ("друге відродження"). Мислителі української діаспори.
реферат, добавлен 28.01.2009Системи методологічного забезпечення процесу інтенсивного напрацювання новітніх знань, професійної діяльності. Застосування соціальної інформації в освіті й науці на теренах інформаційного суспільства з погляду сучасної філософсько-освітньої думки.
статья, добавлен 29.09.2016Проблема постмодерністського мислення, яке визначило культурну ситуацію сучасної епохи. Критика класичного раціоналізму, його основ — об’єктивізму, фундаменталізму, істинності. Деконструкція як засіб реалізації принципів нового мислення в постмодернізмі.
статья, добавлен 02.11.2018- 89. Мор і Кампанелла
Аналіз поняття утопії - фантазії, нездійсненної мрії, в якій виражаються різні ідеали суспільства і устремління. Вивчення біографії, життєвого шляху та філософських творів мислителів та письменників епохи Відродження Томаса Мора та Томмазо Кампанелла.
реферат, добавлен 22.11.2010 Розглядаються філософсько-правові уявлення про душу в антропологічному просторі і виявляються найважливіші методологічні домінанти антропології права, просліджуються субстанційні властивості "душі". Людина розглядається як космопланетарний феномен.
статья, добавлен 26.06.2020Світоглядно-ментальні особливості українського народу як засади національного культуротворення. Аналіз українського філософського гуманізму, його характерні риси. Вплив на українську правову культуру світоглядно-філософського гуманізму епохи ХVII-ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.08.2013Розгляд проблем оптимальної взаємодії політики і моралі на різних етапах розвитку суспільно-політичного життя. Слов'янофільство як оригінальний російський філософсько-ідеалістичний плин. Знайомство з рисами філософії Середньовіччя та доби Відродження.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014Нанесення поразки противнику і досягнення однією із воюючих сторін політичних і воєнно-стратегічних цілей війни постіндустріальної епохи. Порушення принципу конвенціальності взаємодії країн у світі. Соціально-філософський аналіз феномену перемоги.
статья, добавлен 08.10.2018Характеристика педагогічні ініціативи придворних гуманістів. Висвітлення ідейно-теоретичного змісту виховання "ідеального правителя". Аналіз результатів педагогічної діяльності мислителів-педагогів Ренесансу при правлячих родинах Європи XIV-XVI ст.
статья, добавлен 23.12.2022Вдосконалення теоретико-методологічних знань про сутність та процеси конституційного судового процесу. Пошук системи заходів щодо: визначення філософсько-правового змісту конституційного судового контролю як багатогранної філософсько-правової категорії.
статья, добавлен 27.05.2021Стандартизація вищої освіти як форма прояву фундаментальної категорії порядку. Становлення вищої освіти як самоорганізованої соціальної системи. Ціннісна основа історичних концепцій порядку. Феномен вищої освіти в епоху розквіту античної культури.
статья, добавлен 10.09.2013Дослідження інформатизації освіти як чинника соціалізації особистості у філософському аспекті. Виявлення основних змін, що характеризують цей процес у сучасних умовах. Вивчення умов формування людини інноваційного мислення та інноваційного типу культури.
статья, добавлен 24.02.2016Аналіз ролі Київського Релігійно-філософського, Київського Науково-філософського товариств у становленні самобутньої філософської думки в Україні. Сприйняття західноєвропейської філософії як складової культури, заснованої на католицизмі та протестантизмі.
статья, добавлен 02.11.2018Застосування теоретико-методологічного інструментарію філософії освіти в підготовці нового покоління фахівців педагогічних спеціальностей. Підходи до педагогічної діяльності, розвитку розуму й мислення учнів. концепти філософії освіти та цілепокладання.
статья, добавлен 27.12.2022Аналіз філософських концепцій освіти кінця XIX – першої половини XX століття. Представники соціальної педагогіки. Негативне ставлення до старої теорії та практики виховання, поглиблений інтерес до особистості дитини, пошук нових рішень проблем виховання.
статья, добавлен 28.02.2017