Синергетичний ефект психолого-педагогічної взаємодії систем "сім’я" і "школа"
Особливості психології взаємодії сім’ї з освітніми соціальними інституціями. Системний аналіз феномену міжсистемної взаємодії між системами "сім’я" та "освітня інституція", виявлення ефектів-факторів першого та другого порядків у міжсистемній взаємодії.
Подобные документы
Висвітлення психологічних особливостей педагогічної взаємодії. Окреслення основних типів взаємодії у навчальному процесі. Аналіз особливостей взаємодії між класним керівником і учнівським колективом в рамках системного підходу. Проблема спілкування.
статья, добавлен 25.08.2016Розгляд сутності технології організації педагогічної взаємодії. Класифікації сучасних педагогічних технологій. Визначення етапів технології організації педагогічної взаємодії та рівнів гуманістично-орієнтованої взаємодії суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 05.02.2019Основні підходи та особливості взаємодії педагогів закладів освіти з батьками дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі. Фактори, які допомагають школі залучити батьків до активної педагогічної взаємодії з ними.
статья, добавлен 19.07.2018Поняття педагогічної взаємодії, її цілі, функції, структура, засоби, норми і цінності. Розвиток умінь професійно-педагогічної етики в процесі педагогічної взаємодії. Розуміння студентами наукових основ і здійснення практики етики педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 08.04.2019Поняття сімейного виховання. Завдання та зміст виховання дітей у сім'ї. Особливості форм та методів взаємодії школи, вчителя та сім'ї, її роль у розвитку особистості молодшого школяра. Психолого-педагогічні особливості встановлення контактів з сім'єю.
реферат, добавлен 27.04.2015Перебудова навчально-виховних закладів. Психологічні особливості педагогічної взаємодії, її основні типи в навчальному процесі. Вивчення та аналіз особливостей взаємодії між класним керівником і учнівським колективом в рамках системного підходу.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження сутності технології організації педагогічної взаємодії. Характеристика основних видів сучасних педагогічних технологій. Визначення основних етапів технології організації педагогічної взаємодії та рівні взаємодії суб’єктів навчального процесу.
статья, добавлен 30.10.2016Аналіз філософської та психолого-педагогічної літератури з проблеми сутності діалогічної взаємодії. Розгляд діалогічної взаємодії як процесу взаємовпливу викладача та студента з метою їх розвитку та саморозвитку на основі відкритої особистісної позиції.
статья, добавлен 27.03.2024Виявлення ролі і значення емоційної культури як складової педагогічної взаємодії. Обґрунтування ролі емпатії в педагогічній взаємодії суб’єктів процесу виховання, з’ясування основних причин динаміки емпатії і можливостей корекції її функціонування.
статья, добавлен 03.02.2023Проаналізовано наукову дефініцію "естетичне середовище взаємодії", яку автор трактує як педагогічно організоване виховне середовище, в якому відбувається динамічна педагогічна дія, співпраця суб’єктів педагогічної взаємодії. Описані вектори взаємодії.
статья, добавлен 13.12.2022Змістовно-функціональні засади взаємодії суб'єктів навчально-виховної діяльності школи першого ступеня і батьківської громади у стимулюванні позаурочної діяльності учнів. Форми педагогічної взаємодії у стимулюванні соціальної спрямованості дозвілля.
статья, добавлен 16.07.2018- 12. Формування еталонів ефективної педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів
Сутність поняття "еталони педагогічної взаємодії". Розробка критеріїв рівня сформованості ефективної педагогічної взаємодії вчителя. Визначення педагогічних умов формування еталонів педагогічної взаємодії у процесі підвищення кваліфікації вчителів.
автореферат, добавлен 11.08.2014 Можливості поєднання різних комбінацій ситуацій взаємодії у стійкі форми. Опанування досвіду конструювання ситуацій взаємодії і розробки власних стратегій взаємодії у процесі навчання студентів моделюванню взаємодії. Визначення основних типів взаємодії.
статья, добавлен 26.08.2018Специфіка професійно-педагогічної взаємодії суб'єктів навчання на заняттях іноземної мови. Досвід організації взаємодії в вузі. Педагогічна умова розвитку комунікативних умінь особистості. Моделювання ситуацій спілкування й педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд педагогічної взаємодії як єдності процесу управління навчально-пізнавальною діяльністю з боку викладача і самостійності з боку студентів. Аналіз характеру взаємодії викладача і студентів, що впливає на вибір форм організації і методів навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз проблеми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до суб’єкт-суб’єктної взаємодії у педагогічній діяльності через виявлення наявних гострих суперечностей їх підготовки. види взаємодії суб'єктів навчального процесу та основні ознаки їх взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Готовність батьків дітей з особливими освітніми потребами до партнерської взаємодії з фахівцями команди психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання. Шляхи оптимізації партнерської взаємодії батьків дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 29.12.2022Аналіз однієї з актуальних проблем сучасної початкової школи - організації колективної взаємодії молодших школярів у навчально-виховному процесі. Потреби використання творчих педагогічних ідей ученого в організації колективної взаємодії молодших школярів.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд та характеристика сучасної психолого-педагогічної діагностики як системи вивчення ефективності педагогічної взаємодії з дітьми раннього віку. Визначення ефективності педагогічної діяльності, яка спрямована на організацію освітнього процесу.
статья, добавлен 06.02.2024Визначення теоретичних аспектів організації соціальної взаємодії у цілому та між школою і сім'єю зокрема. Правові засади соціальної взаємодії. Технологія організації ефективної у процесі соціалізації дитини взаємодії навчально-виховного закладу і сім'ї.
статья, добавлен 05.04.2019Опис факторів, які допомагають школі залучити батьків до активної взаємодії з ними. Взаємодія педагогів з батьками дітей з особливими освітніми потребами. Роль співпраці педагогів і родин дітей з особливими потребами у реалізації інклюзивної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018- 22. Питання підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії у психолого-педагогічних дослідженнях
Аналіз сучасних психолого-педагогічних досліджень, присвячених проблемі підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії. Використання професійно орієнтованих, інтерактивних технологій навчання для організації ефективної професійної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2018 Поняття, сутність і характеристика взаємодії і педагогічної взаємодії. Аналіз взаємодії стосунків між учителем та учнями шкільного класу в процесі навчання. Обмін між ними ідеями, інтересами, формування установок, засвоєння соціально-історичного досвіду.
статья, добавлен 29.06.2016Структура комплексної системи конструктивної взаємодії "родина – дитина – школа" у навчанні та вихованні дитини з особливими освітніми потребами. Її елементи: соціальний запит, мета, завдання, принципи, форми, методи та рефлексія, оцінка результатів.
статья, добавлен 22.02.2023Науково-психологічний аналіз феномену лихослів'я. Виявлення особливостей прояву лихослів'я у взаємодії дорослих (вчителів, батьків) і школярів. Визначення основних шляхів психолого-педагогічної профілактики та корекції лихослів'я серед школярів.
автореферат, добавлен 22.04.2014