Отечественный и зарубежный опыт организации образовательного процесса на основе построения индивидуальных образовательных траекторий
Оценка достижений в организации образовательного процесса на базе применения технологий информатизации для построения индивидуальных образовательных траекторий. Анализ его результатов во Франции, Америке, Японии, Финляндии, разных регионах России.
Подобные документы
Подходы к построению индивидуальных образовательных траекторий обучения, возможность использования интеллектуального анализа данных при построении индивидуальных образовательных траекторий. Потребность в индивидуальных образовательных траекториях.
статья, добавлен 10.05.2022Разработка модели индивидуальных образовательных траекторий для обучения в системе дополнительного образования. Реализация ее в учебном процессе по конструированию Куборо. Применение дистанционных образовательных технологий для обучения конструированию.
статья, добавлен 29.09.2022Аспекты построения индивидуальных образовательных траекторий студентов математических факультетов педагогических ВУЗов в контексте многоуровневого педагогического образования. Индивидуализация учебной работы студента на этапах профессиональной подготовки.
статья, добавлен 10.11.2018Возможность применения концепции поисковой активности для прогнозирования трудностей в обучении и оптимизации учебной деятельности. Рекомендации по построению индивидуальных образовательных траекторий студентов вузов с учетом поведенческих установок.
реферат, добавлен 17.08.2018Рассмотрены вопросы проектирования индивидуальных образовательных траекторий у обучающихся вуза в условиях информационной образовательной среды. Проанализированы организационные параметры учебного процесса (интерес изучаемого материала, его польза).
статья, добавлен 12.02.2021Индивидуализация образовательного процесса за счет многообразия видов и форм образовательных учреждений и программ, учитывающих интересы и способности личности. Организация педагогического сопровождения, основанного на парадигме гуманного образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Адаптивные технологии электронного обучения. Исследование прогностических возможностей исполнительных функций для построения индивидуальных траекторий обучения иностранным языкам. Построение регрессионной модели индивидуальных траекторий обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2016Разработка концепции системно-дидактического обеспечения образовательного процесса в вузе в условиях информатизации общества. Модель организации образовательного процесса в вузе на основе использования электронных информационно-образовательных технологий.
автореферат, добавлен 11.11.2010В статье анализируются результаты опросов педагогов школ, участвующих в реализации практик формирования индивидуальных образовательных траекторий в старшей школе Москвы, и родителей обучающихся. Рассматриваются способы и характер их взаимодействия.
статья, добавлен 18.03.2022- 10. Проектирование индивидуальных траекторий обучения иностранному языку студентов педагогических вузов
Сущность и содержание процесса индивидуализации обучения студентов иностранному языку в вузе. Научное обоснование проектирования индивидуальных траекторий обучения студентов иностранному языку посредством построения модели и технологии этого процесса.
статья, добавлен 10.07.2013 Результаты опросов педагогов школ, участвующих в реализации практик формирования индивидуальных образовательных траекторий в старшей школе Москвы, и родителей обучающихся. Особенности способов и характера взаимодействия педагогов школы с родителями.
статья, добавлен 19.05.2021Моделирование разных ситуаций взаимодействия участников учебно-воспитательного процесса. Адаптация социокультурной среды образовательных учреждений к специфике педагогического сопровождения старшеклассников (ПССК). Мониторинг эффективности ПССК.
лекция, добавлен 17.06.2018Описание процесса организации образовательного события как одной из форм использования образовательных пространств вуза. Проблемы проектирования образовательного события и создания единого образовательного пространства. Логика образовательного события.
статья, добавлен 01.07.2021Бесклассно-курсовое обучение как метод проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов каждого ученика за счет переструктурирования учебного времени. Особенности лекционно-семинарской формы организации педагогического процесса.
статья, добавлен 10.08.2018Метод портфеля индивидуальных достижений студента как новый оценочный инструмент в условиях введения Федеральных Государственных Образовательных Стандартов третьего поколения. Этапы внедрения в практику образовательного процесса электронного портфолио.
учебное пособие, добавлен 14.01.2013Рассмотрение вопроса совершенствования профессиональной подготовки студентов неязыковых направлений вузов посредством проектирования индивидуальных траекторий. Разработка методик, технологий и организации индивидуальной образовательной деятельности.
статья, добавлен 24.02.2021Направления и проблемы организации образовательного процесса в условиях противодействия коронавирусной инфекции в вузах Ассоциации Центра России. Внедрение дистанционных образовательных технологий. Использование принципов стратегического планирования.
статья, добавлен 01.09.2021Изучение опыта, направлений и проблем организации образовательного процесса в условиях противодействия коронавирусной инфекции в вузах Ассоциации Центра России. Внедрение дистанционных образовательных технологий в общественном объединении вузов.
статья, добавлен 29.08.2021Организация взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса в дошкольной организации. Комплектование кружков и творческих объединений с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. Психологическое сопровождение образования.
статья, добавлен 16.10.2015Оценка некоторых образовательных технологий с позиции здоровьесберегающей педагогики в исторической ретроспективе. Их принципы, уровни, стратегии, классификация в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения, условия организации.
статья, добавлен 29.04.2024Решение проблемы организации образовательного процесса молодых лиц с ограниченными возможностями здоровья на базе Белгородского государственного национального исследовательского университета. Адаптация образовательного пространства, вузовской среды.
статья, добавлен 11.03.2018Особенности разработки процесса cопровождения инклюзивного процесса в регулярных образовательных учреждениях. Этапы деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения, включенных в ресурсную сеть инклюзивного образования.
статья, добавлен 30.07.2018Выявление причин кризисных явлений в системе образования. Анализ онлайн-курсов как инструментов организации образовательных пространств. Влияние электронных образовательных технологий на субъектов образовательного процесса. Актуализация практик обучения.
статья, добавлен 03.06.2021Исследование отечественных и зарубежных источников в области динамики изменений подходов к построению образовательного содержания на уровне государств и построения образовательного содержания на основе сквозных предметных линий и "Больших идей".
статья, добавлен 23.09.2022Изучение инновационной технологии создания банка образовательных достижений, включающей портфолио обучающегося как формы рефлексивной самооценки индивидуальных образовательных достижений. Принципы внедрения портфолио будущего военного специалиста.
статья, добавлен 07.01.2019