Формування пізнавальної активності як засіб розвитку індивідуальності дошкільників
Дослідження психологічної сутності пізнавальної активності дітей дошкільного віку, виявлення рівнів її розвитку та особливостей. Розробка системи методик одночасного формування багатосторонніх дій з урахуванням вікових особливостей дошкільників.
Подобные документы
Теоретичний аналіз проблеми розвитку самооцінки у дошкільників і молодших школярів у психології. З'ясування особливостей розвитку самооцінки у дітей дошкільного віку і дітей молодшого шкільного віку та дослідження умов формування адекватної самооцінки.
курсовая работа, добавлен 21.04.2018Дослідження питання розвитку зв’язного мовлення дошкільників. Характеристика мовлення дітей дошкільного віку як психічного пізнавального процесу, виокремлення його особливостей розвитку та формування, труднощі, які виникають у дітей щодо мовлення.
статья, добавлен 31.08.2023Узагальнення і експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психологічних характеристик, структурних компонентів, вікових особливостей прояву навчального пізнання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Поняття розвитку у вітчизняній психологічній літературі. Загальні особливості розвитку дітей від 2 до 6 років. Соціальна ситуація розвитку в період раннього дитинства. Формування активного мовлення та новоутворення пізнавальної сфери у дошкільників.
курсовая работа, добавлен 02.04.2015Психологічний зміст соціальної перцепції, механізми і динаміка її розвитку. Визначення рівнів та особливостей компонентів соціальної перцепції у дошкільників із дитячим церебральним паралічем. Розробка спеціальної методики її поетапного формування.
автореферат, добавлен 20.07.2015Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку. Значення дидактичних ігор для дошкільників. Виявлення знань старших дошкільників про геометричні фігури і форми предмета. Аналіз ефективності використання дидактичних ігор при формуванні уявлень у дітей.
курсовая работа, добавлен 25.06.2015Методи дослідження мовлення дітей дошкільного віку. Експериментальне дослідження рівня розвитку мовлення дітей в різновіковій групі. Зміна мовлення дошкільників різного віку в умовах експериментального формування змісту їхньої потреби в спілкуванні.
курсовая работа, добавлен 09.01.2013Оцінка методики визначення рівня розвитку комунікативного компонента в структурі пізнавальної активності. Виявлення рівня особливостей ставлення майбутніх психологів до інших у процесі спілкування. Опис ефективної фахової підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 01.12.2017Емпіричне дослідження рівня розвитку компонентів моральної свідомості дошкільників: когнітивного, емоційного та поведінкового. Адекватність емоційних реакцій на моральні норми. Виявлення у дошкільників високого рівня розвитку когнітивного компоненту.
статья, добавлен 24.04.2019Психологічні особливості дітей з аутизмом. Досягнення ефективності розвитку просторового орієнтування за умов забезпечення оптимізації змісту навчання, розвитку пізнавальної активності, упровадження системи корекційно-розвивальних вправ та прийомів.
статья, добавлен 19.10.2021Окреслення психолого-педагогічних особливостей формування мовленневої активності у дітей з розладами аутичного спектру старшого дошкільного віку. Пошук детермінант психічного прояву у дітей з розладами аутичного спектру у вивченні важливих сфер поведінки.
статья, добавлен 17.08.2022Формування мовленнєвих навичок у дітей дошкільного віку. Вплив фізіологічних, психологічних, соціальних та культурних факторів на розвиток мовлення дошкільників. Розкриття значення етапів розвитку мовлення та механізмів, що лежать в основі цього процесу.
статья, добавлен 21.06.2024Основні положення про чинники пошукової пізнавальної активності людини, її сутність та організацію у завершену процедуру вчинку. Суть вчинкового підходу, вивчення пізнавальної активності як цілісної системи її розгортання-творення у ситуації, мотивації.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження онтогенезу психіки людини. Характеристика вікової періодизації розвитку психіки. Аналіз теорії рекапітуляції Холла-Болдуїна та епігенетичної теорії Е. Еріксона. Огляд рекомендацій по розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку.
реферат, добавлен 19.05.2013Дослідження ролі сюжетно-рольових ігор у розвитку дітей дошкільного віку. Особливості виконання ролі на різних вікових етапах. Формування рольової поведінки дошкільників. Відображення у грі предметної трудової діяльності дорослих, стосунків між людьми.
реферат, добавлен 21.03.2018Дослідження проблеми психічного благополуччя дітей дошкільного віку засобами новітніх здоров’язбережувальних технологій. Ефективні здоров’язбережувальні методи та засоби формування психічного благополуччя. Особливості та специфіка рухової активності.
статья, добавлен 26.08.2018Зв’язок особливостей спілкування та статусу в групі дітей дошкільного віку в умовах дошкільного закладу освіти. Вимоги стосовно мовного розвитку дитини. Вплив спрямованості в спілкуванні та рівня потреби в спілкуванні на статус у колективі дошкільників.
статья, добавлен 23.09.2022Обґрунтування, розробка, визначення та порівняння рівнів сформованості емоційного розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення та з нормотиповим розвитком у інклюзивному закладі дошкільної освіти. Показники емоційного розвитку дошкільників.
статья, добавлен 29.12.2023Визначення особливостей фізичного розвитку, психомоторних функцій та пізнавальної діяльності у глухих дітей, а також обґрунтування змісту психокорекційної та розвивальної роботи з цими дітьми. Розробка корекційно-виховних заходів з глухими дітьми.
автореферат, добавлен 12.02.2014Розгляд проблеми розвитку художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспектах. Чинники активізації уяви дошкільників. Інтегративний підхід до використання різних видів дитячої творчості.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення та характеристика особливостей розвитку і формування пам'яті дітей молодшого шкільного віку у процесі навчання. Ознайомлення з результатами аналізу результатів дослідження "Типи пам'яті". Розгляд процесу діагностики опосередкованої пам'яті.
курсовая работа, добавлен 17.05.2017Актуальна педагогічна проблему, пов’язана з розвитком компонентів структури пізнавальної активності майбутніх вчителів музичного мистецтва. Структура пізнавальної активності, огляд провідних її компонентів. Формування адекватної самооцінки у студентів.
статья, добавлен 16.11.2021Результати експерименту щодо розвитку емоційного інтелекту серед дітей дошкільного віку. Формування емоційного інтелекту у дошкільників на основі програми, яка навчить дитину справлятися з труднощами й орієнтуватися на роль інших людей у своїй діяльності.
статья, добавлен 31.08.2018Результати формувального експерименту, метою якого була корекція взаємодії батьків з дітьми з точки зору підвищення ефективності впливу на розвиток пізнавальної активності дошкільників. Демонстрація батькам занять у дні відкритих дверей в дитячому садку.
статья, добавлен 23.08.2018Роль емоцій у розгортанні міжособистісного спілкування. Формування уміння дітей дошкільного віку емоційно співчувати та підтримувати, передавати емоційний стан. Тематика занять з розвитку емоційних компонентів у дошкільників в процесі ігрової діяльності.
статья, добавлен 15.06.2023