Педагогічне керівництво формуванням ціннісних орієнтацій молодших школярів засобами музично-ігрової діяльності
Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічного керівництва формуванням ціннісних орієнтацій молодших школярів засобами музично-ігрової діяльності. Виховний потенціал вчительської імпровізації як діалогу. Методи естетичного виховання.
Подобные документы
Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Основні напрямки та творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Методика застосування ігор у музично-естетичному вихованні молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Аналіз значення і функцій цінностей національного виховання в освітньому процесі. Вимоги до формування ціннісних орієнтацій на уроках музичного мистецтва. Розгляд ціннісних орієнтацій в контексті виховання духовних потреб та інтересів молодших школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Використання аксіологічних рис народного мистецтва як засобу естетичного виховання молодших школярів у позакласній діяльності. Розробка критеріїв визначення рівнів готовності студентів до формування ціннісних орієнтацій учнів засобами народного мистецтва.
автореферат, добавлен 17.09.2013Теоретичне обґрунтування сутності естетичного виховання школярів та експериментальна діагностика музично-естетичного виховання молодших школярів. Аналіз змісту і методів уроків мистецтва, вивчення особливостей музичного сприйняття молодших учнів.
статья, добавлен 08.04.2019Обґрунтування поняття музично-естетичних орієнтацій стосовно молодших школярів та експериментальна перевірка педагогічних умов, що забезпечують їх ефективне формування в умовах сім’ї. Дослідження мотиваційної сфери потреб особистості, структури інтересів.
автореферат, добавлен 12.11.2013Аналіз педагогічних умов й шляхів виховання ціннісних орієнтацій старших школярів засобами масової інформації. Визначення специфіки інформаційної культури молоді. Розгляд закономірностей та перспектив виховання ціннісних орієнтацій школярів у сфері ЗМІ.
автореферат, добавлен 24.09.2013Сутність та зміст музично-театральної діяльності та її естетико-виховна значущість. Зміст, методи та послідовність підготовки майбутніх учителів музики до керівництва процесом естетичного виховання школярів засобами музично-театрального мистецтва.
автореферат, добавлен 20.10.2013Характеристика підходів до формування ціннісних орієнтацій молодших школярів на сучасному етапі. Виховання гармонійної, духовно багатої та національно свідомої особистості як одне із найважливіших завдань школи в умовах національного відродження України.
статья, добавлен 18.07.2018Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Духовний розвиток, формування запитів, інтересів, ідеалів, визначення сенсу життя особистості.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015Пріоритетність ціннісних орієнтацій молоді у структурі аматорської театральної діяльності. Рівнева характеристика сформованості ціннісних орієнтацій у молодих учасників аматорського театрального об'єднання. Програми та методики педагогічного керівництва.
автореферат, добавлен 24.09.2013Поняття, роль і значення музично-ігрової драматизації у навчально-виховному процесі початкової школи. Критерії та показники музично-творчих здібностей учнів перших класів. Педагогічні умови формування активної музичної діяльності молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Розробка критеріїв й показників визначення рівнів вихованості самостійності молодших підлітків у процесі ігрової діяльності. Обґрунтування і експериментальна перевірка змісту, засобів і методів виховання самостійності підлітків під час ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 28.10.2013Проведення аналізу філософської, психолого-педагогічної та мистецтвознавчої літератури. Критерії, показники і рівні сформованості музично-естетичних орієнтацій молодших школярів в умовах сім’ї. Визначення знань музичних творів, композиторів і виконавців.
автореферат, добавлен 05.01.2014Аналіз гендерної проблематики у фізичному вихованні школярів. Характеристика гендерних відмінностей у структурі ціннісних орієнтацій юнаків і дівчат різного віку та аналіз впливу психологічної статі на формування ієрархії ціннісних орієнтацій школярів.
статья, добавлен 26.10.2020Розгляд принципів проектування змісту навчання стосовно загальноосвітніх та компесаторних галузей навчання. Аналіз порушень у формуванні лексичної компетентності в молодших школярів із загальним недорозвитком мовлення засобами ігрової діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Естетичне виховання молодших школярів у Павлинській школі В.О. Сухомлинського. Головні особливості формування естетичних смаків і ідеалів. Методи виховання почуттів за В.Т. Рогожкіним. Здійснення естетичного виховання школярів засобами мистецтва.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Сутність та структура музично-естетичного виховання молодших школярів в умовах полікультурного середовища. Спільні та відмінні ознаки українських і угорських мистецьких традицій. Педагогічний потенціал цих традицій у процесі музичного виховання школярів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сутність понять "виховання наполегливості" і "позакласна ігрова діяльність", класифікація рухливих ігор. Педагогічна модель, умови та особистісно-орієнтована технологія виховання наполегливості молодших школярів у процесі позакласної ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Виявлення структурних компонентів та динаміки розвитку особи як процесу становлення особистості. Розробка критеріїв та методів рівневого діагностування розвитку особи. Cистема форм і методів ігрової діяльності молодших школярів в умовах дитячих бібліотек.
автореферат, добавлен 18.10.2013Визначення й наукове обґрунтування компонентів підготовленості майбутніх учителів початкової школи. Розробка моделі підготовки учителів до формування соціально-ціннісних орієнтацій у молодших школярів, визначення педагогічних умов її реалізації.
автореферат, добавлен 29.08.2015Історіографія проблеми художньо-естетичного виховання молодших школярів засобами хореографії у працях 1950-1990-х років. Зацікавленість фахівців до педагогічної діяльності із дітьми молодшого шкільного віку, їх естетичного виховання засобами хореографії.
статья, добавлен 05.12.2018- 22. Корекційна спрямованість музично-естетичної діяльності сліпих молодших школярів у позаурочний час
Розробка системи компенсаторно-реабілітаційних комплексів музично-естетичних видів діяльності сліпих молодших школярів, спрямованих на посилення корекційно-розвивальних впливів спеціальної організації позаурочної виховної роботи. Оцінка її ефективності.
автореферат, добавлен 08.11.2013 Визначення критеріїв та показників музично-творчих здібностей учнів перших класів у музично-ігровій діяльності. Характеристика педагогічних прийомів ефективного формування в учнів музично-творчих здібностей. Аналіз значення музично-ігрової драматизації.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014Теоретичні засади формування почуття ритму засобами музично-дидактичних ігор. Сутність та структура почуття ритму. Типи та види музично-дидактичних ігор. Педагогічні умови формування почуття ритму у молодших школярів засобами музично-дидактичних ігор.
курсовая работа, добавлен 14.09.2011Розкриття сутності ігрової діяльності молодших школярів, як мотиваційної і змістовно-процесуальної основи для активізації пізнавальної діяльності дітей на уроках мистецтва. Групи ігор, які можуть застосовуватись у процесі опанування мистецькими знаннями.
статья, добавлен 14.06.2022