Школа и вуз в лингвистических исканиях
Основные положения, которыми характеризуется научно-методическая система взглядов Бодуэна де Куртенэ, легшая в основу методологии Казанской лингвистической школы. Системность - организованность речевых единиц в определенные уровни языковой системы.
Подобные документы
Общая характеристика Казанской лингвистической школы. Ее создатель и многолетний руководитель - И.А. Бодуэн де Куртенэ. Изучение основных принципов Казанской школы. Характеристика представителей лингвистической школы. Связь лингвистики с другими науками.
доклад, добавлен 16.04.2014Казанская школа лингвиста Бодуэна де Куртенэ. Понятие фонемы как отличной от звука языковой единицы, введенное Бодуэном де Куртенэ. Его иерархия языковых единиц, представленная по нисходящей линии. Сходства и различия в концепциях Бодуэна и Соссюра.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012Анализ общих причин языковой эволюции, представленных в трудах знаменитого языковеда конца XIX – начала XX века И.А. Бодуэна де Куртенэ, и их интерпретация с точки зрения современной отечественной лингвистики. Статус внутренних причин языкового развития.
статья, добавлен 27.12.2018- 4. Сопоставительный анализ метафорики научного дискурса И.А. Бодуэна де Куртенэ и А.А. Реформатского
Содержание понятия "терминологическая метафора", получающего широкое распространение в лингвистике. Попытки адаптации метафоры к научному дискурсу. Анализ терминологических метафор в научно-учебном дискурсе А.А. Реформатского и И.А. Бодуэна де Куртенэ.
статья, добавлен 08.01.2019 Понятие языковой системы. История воззрений на системность языка. Наука о языке и её разделы, виды языковых единиц. Развитие науки о русском языке XVIII-XX веков. Работы учёных лингвистов. Язык как универсальная знаковая система. Уровни языковой системы.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Лингвоисториографический контекст лекции, которую прочитал И.А. Бодуэн де Куртенэ 29 декабря 1870 года по случаю своего вступления в должность приват-доцента по кафедре сравнительного языкознания индоевропейских языков Санкт-Петербургского университета.
статья, добавлен 29.04.2022Обзор истории лингвистических учений: историография, историология лингвистики; метадиалект; классические направления лингвистики ХІХ – 1-й половины ХХ вв.; лингвистические концепции Гумбольта, Потебни, Бодуэна де Куртенэ, Фортунатова, де Соссюра, Марра.
учебное пособие, добавлен 28.04.2014Изучение общих законов строения и функционирования человеческого языка. Применение в лингвистике математических моделей. Создание теории фонем. Научная деятельность И.А. Бодуэна де Куртенэ. Разработка учёным новых алфавитов для языков народов СССР.
реферат, добавлен 21.03.2021Основные этапы формирования научно-естественного и научно-технического подстилей речи. Речевые структуры из научных журнальных статей. Коммуникативные особенности речевых структур. Характеристика и отличительные черты ассоциативных речевых структур.
статья, добавлен 15.06.2018Характеристика языкознания как науки и его направлений: структура знаний о языке; изучение системы языка в трудах Бодуэна де Куртенэ и Соссюра; лингвистика текста; коммуникативная, когнитивная, компьютерная, политическая лингвистика; лингвокультурология.
шпаргалка, добавлен 07.05.2014Понятие и сущность контаминации. Виды контаминационных образований. Лингвистические стратегии и тактики в построении медиатекстов. Различные точки зрения ученых Казанской лингвистической школы. Связь контаминационного образования с языковой личностью.
реферат, добавлен 04.02.2016Исследование особенностей решения вопроса о причинах (факторах) эволюции языка. Изучение подходов к природе языковых эволюционных процессов, представленных в трудах И.А. Бодуэна де Куртенэ. Характеристика вопроса о языке как саморазвивающейся системе.
статья, добавлен 09.12.2018Язык как система знаков. Структурные отношения между языковыми единицами. Установление состава единиц языковой системы. Роль семиотического принципа в языкознании. Специфика языка как знаковой системы. Речевая деятельность, речь и языковая система.
лекция, добавлен 29.10.2013Понятие "конструкция" в лингвистических исследованиях. Систематизация речевых единиц, образованных на базе двупереходной конструкции, для выявления инвариантных и дифференциальных параметров семантики их составляющих, мотивирующих значение высказывания.
статья, добавлен 14.01.2019Рассматриваются различные подходы к анализу и описанию плана содержания грамматических категорий языковой системы. Предложено дифференцировать уровни лингвистического анализа. Выделено уровни реализации категориальных значений в отдельно взятых лексемах.
статья, добавлен 27.12.2018Раскрытие содержания понятия "терминологическая метафора". Адаптация метафоры к научному дискурсу и объяснение метафоры как феномена познания. Особенности формирования метафор и метафорических терминов в научном дискурсе первой половины ХХ века.
статья, добавлен 14.01.2019Характеристика существенной методики преподавания русского языка иностранцам. Словосложение как продуктивный способ создания новых лексических единиц. Проведение исследования языковых единиц и речевых действий, которыми должен овладеть учащийся.
статья, добавлен 02.11.2018Рассмотрение различий языковых инвариантных и речевых вариативных единиц: фонемы - морфемы - просодемы - синтагмы - интонемы. Изучение взглядов ученых на существование языковых единиц и возможности их систематизации. Опознавание и различение морфем.
статья, добавлен 23.01.2019Характеристика проблемы существования дефектных, аномальных речевых единиц - высказываний и текстов, содержащих недостаточно или слишком много информации, а также нарушающих нормы сочетаемости. Психолингвистическое понимание такого рода речевых единиц.
статья, добавлен 27.01.2012Основание Харьковской лингвистической школы во 2-й половине XIX века российским языковедом и литературоведом А.А. Потебней. Разработка Потебней теории происхождения и развития русского языка, его основные работы и исследования. Яркие представители школы.
презентация, добавлен 05.04.2015Системность и аспектность в лингвоперсонологии. Языковая личность как совокупность способностей и характеристик человека, обусловливающих создание и восприятие им речевых произведений, которые различаются степенью структурно-языковой сложности.
презентация, добавлен 12.06.2022Исследование способностей ребенка к овладению иностранными языками. Компоненты лингвистической одаренности дошкольников. Создание зоны моделирования языковых явлений в детских садах. Индивидуально ориентированное обучение в лингвистических лабораториях.
статья, добавлен 22.03.2019Разработка научно-обоснованной, экспериментально проверенной методической системы, направленной на комплексную подготовку студентов к переводческой деятельности при использовании русского и таджикского языков. Ее структура и оценка эффективности.
автореферат, добавлен 24.04.2019Исследование взглядов ученых-лингвистов на вопросы терминологии при изучении дискурса и научно-популярного дискурса как его разновидности. Анализ соотношения терминов "научно-популярный текст", "научно-популярный стиль", "научно-популярный дискурс".
статья, добавлен 15.03.2018Современный антропоцентрический подход в лингвистических исследованиях. Описания уровней языка, способствующих формированию целостного представления о языковой личности. Характеристика особенностей функционирования языковых единиц и речевого поведения.
статья, добавлен 27.03.2018