Особенности обследования ребёнка с эмоционально-волевой сферой
Изучение особенностей развития и обследования эмоционально-волевой сферы дошкольника. Раскрытие сущности понятий чувства, настроения, стресса, аффекта, страсти, фрустрации. Рассмотрение мотивов поведения ребенка и роли в их возникновении эмоций и воли.
Подобные документы
Изучение и особенности эмоционально-волевой сферы личности в зарубежной и отечественной психологии. Социально-психологическая характеристика осужденных, находящихся на лечении в лечебно-профилактических учреждениях уголовно-исполнительной системы.
дипломная работа, добавлен 15.10.2018Повышение психофизиологической надежности здорового человека, сохранение и укрепление здоровья, повышение работоспособности с помощью метода эмоционально-волевой тренировки. Методические приемы проведения сеансов эмоционально-волевой тренировки.
реферат, добавлен 17.03.2015- 28. Общая психология
Рассмотрение психических и познавательных процессов, состояния и свойств, эмоционально-волевой сферы личности, её индивидуальных особенностей и психологии деятельности. Раскрытие методологических и теоретических положений современной психологии.
учебное пособие, добавлен 26.09.2015 Рассмотрение проблем изменений, появляющихся в сфере коммуникативного взаимодействия, у лиц с выявленными нарушениями эмоционально-волевого спектра. Исследование взаимосвязи между аффективными расстройствами и развитием специфичных стилей коммуникации.
статья, добавлен 15.04.2018Определение условий формирования эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психологического развития. Детский апперцептивный тест. Цветовой тест отношений. Коррекционно-развивающие занятия по комплексной сказкотерапии.
контрольная работа, добавлен 24.12.2014Воля как психологический феномен. Сущность волевой регуляции поведения. Соотношение произвольной и волевой регуляции. Речь как фактор развития произвольности. Становление волевой сферы в онтогенезе, особенности волевой регуляции поведения у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014- 32. Чувства и эмоции
Социализирующая роль чувств в развитии и формировании мотивационной сферы личности. Настроения, аффекты, стрессы, фрустрации и страсти как основные эмоциональные состояния человека. Роль мимики, эмоционально-выразительных движений в невербальном общении.
реферат, добавлен 28.02.2013 Анализ понятия "эмоции" в психологической науке. Своеобразие формирования эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Особенность развития способности к сопереживанию у дошкольников. Виды педагогической помощи, которая требуется ребенку.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Эмоции, их биологическая роль. Патологии эмоций: гипотимия, тоска, дисфория, дистимия, тревога, страх – группа симптомов сниженного настроения. Гипертимия, эйфория, мория, экстаз - симптомы повышенного настроения. Неустойчивость эмоциональной сферы.
лекция, добавлен 16.11.2008Экспериментальное изучение особенностей развития волевой сферы у детей школьного возраста в условиях образовательной среды. Природа воли, ее психология и патология. Волевые качества личности, развитие воли. Возрастные особенности произвольного управления.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Проблемы семьи и семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях. Особенности формирования личности детей в семьях с различным микроклиматом. Разработка теоретических основ работы по коррекции эмоционально-волевой сферы младших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 26.02.2012Характеристика волевой сферы ребенка дошкольного возраста. Анализ влияния развития речи ребенка на его волевую сферу. Изучение роли игровой деятельности для развития волевого и произвольного действия. Разработка психологической характеристики ребенка.
реферат, добавлен 06.11.2014Теоретические аспекты саморегуляции, психологические особенности использования элементов саморегуляции на занятиях по физической подготовки у обучающихся. Проведение занятий по формированию и совершенствованию навыков эмоционально-волевой саморегуляции.
статья, добавлен 22.12.2018Обозначение психологических аспектов построения обучения иностранному языку детей, имеющих нарушения психического развития. Анализ возрастной динамики развития эмоционально-волевой сферы, негативно отражающейся на процесс обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.11.2016Общая характеристика младшего школьного возраста. Влияние когнитивно-психологических факторов на динамику эмоциональных процессов и состояний. Особенности эмоционально-волевого развития младшего школьника, формирование стиля его общения и поведения.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Критерии сформировавшейся личности. Признаки изменений в эмоционально-мотивационной и волевой сферах человека. Личностные особенности детей с нарушенным речевым развитием. Самосознание ребят с речевой патологией. Исследование уровня притязаний школьников.
реферат, добавлен 29.12.2013Основные формы протекания эмоциональных реакций, механизмы внутренней регуляции психической деятельности и поведения. Понятие аффекта, стресса, настроения. Основные характеристики и функции чувств. Особенности воли и структура волевого акта.
контрольная работа, добавлен 21.11.2010Ознакомление с результатами общей характеристики и оценки условий психического развития дошкольника. Исследование основных методов развития психических познавательных процессов и эмоционально-волевой сферы. Анализ особенностей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 19.01.2016Теоретические основы изучения тревожности как аспекта эмоционально-волевой сферы глухих и слабослышащих детей. Опросник "Шкалы тревожности": понятие, инструкция, цель применения. Использование опросника Спилбергера для определения уровня тревожности.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Алкоголизированная семья как фактор эмоционально–волевых нарушений у детей среднего школьного возраста. Психологические особенности функционирования алкоголизированной семьи. Особенности психолого–педагогической работы с детьми из алкогольных семей.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии. Базальная система эмоциональной регуляции. Единство интеллекта и аффекта. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы умственно отсталых детей. Задержка психического развития.
курс лекций, добавлен 16.03.2011Понятие и сущность воли, характеристика её специфики, признаков и качеств. Волевое действие и волевой акт, их отличительные черты. Роль и функции желания, внутренние и внешние трудности личного порядка. Волевые качества человека, нарушение волевой сферы.
реферат, добавлен 23.09.2014Причины возникновения аутизма в детском возрасте. Особенности развития познавательной и эмоционально-волевой сферы. Характеристика игровой и учебной деятельности. Применение холдинг-терапии как метода психологической коррекции поведения аутичного ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.11.2011Взаимосвязь эмоциональной, волевой регуляции деятельности и возбудимого интеллекта. Анализ их влияния на учебную деятельность студентов. Изучение темпераментной саморегуляции как важного параметра самосознания и достигнутого уровня личностного развития.
статья, добавлен 22.04.2018Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний: настроения, чувства, аффекты, страсти, стрессы. Эмоционально-выразительные движения человека. Психологические теории эмоций. Характер и интенсивность эмоциональных переживаний человека.
реферат, добавлен 26.07.2012