Система эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя
Разработка и внедрение системы эвристических методов в профессиональной подготовке музыканта-исполнителя в вузе. Специфика философских, психологических и педагогических предпосылок реализации эвристического обучения. Результативность применения системы.
Подобные документы
Основные идеи и концепции формирования творческой индивидуальности музыканта-исполнителя в вузе. Три принципа новой педагогики в музыкальном обучении. Описание свойств, целей и задач исполнительской деятельности и самореализации музыканта-исполнителя.
статья, добавлен 25.06.2013Проблема воспитания творческой личности музыканта-исполнителя, его влияние на создание художественной интерпретации музыки. Практика воспитывающего обучения в формировании творческого потенциала личности музыканта-исполнителя, его культурных основ.
статья, добавлен 20.04.2022Психологические аспекты музыкального воспитания студентов консерватории, формирующие гармоничную творческую личность музыканта. Значимость психологии как фактора качественной подготовки будущего музыканта к самостоятельной профессиональной практике.
статья, добавлен 15.02.2023Формирование исполнительской культуры педагога-музыканта, обусловленную необходимостью овладения системой компетенций деятеля искусства. Становление профессиональных качеств, интеллектуальных, физических и духовных способностей музыканта-исполнителя.
статья, добавлен 21.11.2021Особенности использования практических методов в профессиональной подготовке будущих дизайнеров. Разработка эскизного проекта, уточнение планировочной структуры и предметно–пространственной композиции. Виды технических и программных средств обучения.
курсовая работа, добавлен 03.04.2013Специфика профессии педагога-музыканта заключается в многопрофильности профессиональной реализации специалиста, поэтому его компетентность носит интегративный характер. Значимость методической компетентности в подготовке будущих педагогов-музыкантов.
статья, добавлен 23.09.2022Непрерывное обновление педагогики в области музыкального исполнительства - причина поиска методов, которые способствуют творческой самореализации. Компетенция - система знаний, умений и навыков, обеспечивающих успешную профессиональную деятельность.
статья, добавлен 05.06.2022Поиски методов обучения, ориентированных на успешную подготовку будущих педагогов-музыкантов к профессиональной музыкально-педагогической деятельности. Понятия творчества и ее трансформации сквозь призму развития креативной личности педагога-музыканта.
статья, добавлен 19.12.2019Знакомство с профессией музыковеда – посредником между композитором, исполнителем, слушателем. Характеристика эвристического диалога как метода коммуникативно-ориентированного обучения студентов музыкальных колледжей. Основные виды эвристических диалогов.
статья, добавлен 23.07.2021Рассмотрение сущности компетентностного подхода, условий его реализации в профессиональной подготовке. Раскрытие методов осуществления компетентностного подхода, а также примеры их использования в процессе преподавания педагогических дисциплин в вузе.
статья, добавлен 01.03.2019Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности, умения будущего музыканта-исполнителя управлять своими физическими и психическими состояниями, самооценкой и самоуважением, умением удерживать их на должном уровне в концертной деятельности.
статья, добавлен 20.03.2017Внедрение в образовательный процесс активных методов обучения. Примеры использования новых технологий в практике преподавания педагогики в вузе. Исследование эффективности применения активных методов обучения при подготовке учителей начальных классов.
статья, добавлен 20.09.2018Аспекты педагогической и организационно-пропагандистской деятельности русского музыканта-исполнителя А.И. Зилоти. Пропаганда русского музыкального искусства. Педагогические идеи музыканта, основанные на принципах гуманизма, свободы и самобытности.
статья, добавлен 29.07.2018Начальный этап подготовки к концертному выступлению. Нейротизм и реактивность нервной системы музыканта. Причины сценического волнения и способы преодоления. Воспитание творческого воображения. Советы мастеров музыкальной педагогики и исполнительства.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Основные этапы становления системы подготовки научно-педагогических кадров в России. Сравнительный анализ особенностей организации учебного процесса по подготовке аспирантов в прошлом и настоящем. Внедрение новых методов обучения будущих преподавателей.
статья, добавлен 07.09.2021Разработка решетки матрицы методов обучения для педагогического образования. Выделение значимых методов обучения при подготовке современных педагогов. Применение дидактической среды информационно-коммуникационного пространства для подготовки педагогов.
статья, добавлен 14.07.2021- 17. Использование эвристических методов в процессе обучения информатике будущих бакалавров-менеджеров
Информационные технологии как инструмент в процессе принятия управленческих решений. Развитие креативности в сфере информационных технологий с помощью эвристических методов обучения. Проблема формирования личности способной к креативному мышлению.
статья, добавлен 24.05.2018 Анализ проблемы преодоления технократизма общественного сознания, который пагубно сказывается в области музыкально-исполнительского искусства. Определение возможного пути ее решения. Обзор отечественной теории и методики обучения музыканта-профессионала.
статья, добавлен 28.02.2019Преодоление манипулятивного стереотипа профессиональной деятельности педагога-музыканта на основе ряда методов развития способности к самоактуализации в музыкальной деятельности. Причины формирования манипулятивного поведения педагога-музыканта.
статья, добавлен 09.03.2019Опыт использования интерактивных методов обучения курсантов, контекстного типа обучения, участия практических работников органов внутренних дел в подготовке и проведении занятий с использованием технологии "деловая игра". Основные имитационные методы.
статья, добавлен 03.10.2021Технологические решения по проектированию содержания, разработке форм и методов профессиональной подготовки педагогических кадров. Формирование профессиональных компетенций учителя физической культуры в процессе его профессиональной подготовки в вузе.
статья, добавлен 16.05.2022Способы совершенствования профессиональной подготовки будущих логопедов. Характеристика и особенности практико-ориентированного подхода к формированию готовности к профессиональной деятельности, внедрение активных и интерактивных методов обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Описание разработанной системы образования эвристического типа — дидактической эвристики, а также разработка технологий, форм, закономерностей и методов эвристического обучения, при которых достигается наивысшая образовательная продуктивность учащихся.
монография, добавлен 15.03.2014Процедура формирования профессиональной коммуникативной компетентности в рамках двухуровневой системы обучения при подготовке бакалавров и магистров русской филологии. Определение компетенций, имеющих прямую или косвенную связь с речевой коммуникацией.
статья, добавлен 25.11.2021- 25. Совершенствование методической системы обучения физике в профессиональной подготовке киноинженеров
Рассмотрение особенностей практико-ориентированного и компетентностного подхода в системе кинообразования при профессиональной подготовке инженеров в сфере кинематографии. Примеры прикладных задач по физике с видеоконтентом в области кинематографа.
статья, добавлен 06.06.2023