Анімалістична казка як вид казки
Проведення компаративного аналізу жанрових та сюжетних особливостей англійської та української зооказки, системи їхніх персонажів. На основі ілюстративних джерел опис композиційних аспектів анімалістичної казки. Зазначено її актуальність і важливість.
Подобные документы
Розгляд української драматургії 20-30-х років ХХ ст. з позицій фольклоризму. Аналіз фольклорної казкової складової драматичних творів М. Куліша та І. Микитенка. Дослідження казкової морфологічної моделі, виявленої в п’єсах "Прощай, село" та "Диктатура".
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз доцільності диференціації псевдоморфних персонажів як окремого предмета компаративного аналізу, перспективності висвітлення у відповідному аспекті їхньої типології. Дослідження особливостей феномену типологічного та контактно-генетичного підходів.
статья, добавлен 02.02.2018Дослідження персоносфери роману "Червоний" сучасного українського письменника А. Кокотюхи. Визначення композиційних особливостей роману. Важливість другорядних персонажів в розвитку сюжету. Аналіз моделювання специфічних сукупностей образів роману.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження національної своєрідності українського казкового епосу на сюжетно-мотивному, персонажному та стилістичному рівнях. Аналіз найпоширеніших сюжетів у національному казковому фонді. Визначення особливостей семантики окремих мотивів та образів.
автореферат, добавлен 18.07.2015Контекстуальний та структурно-семантичний аналіз концепту СВОБОДА в індивідуально-авторському дискурсі поета А. Казки. Лексеми, які називають концепт, його гіпоніми та асоціативи. Способи вербального вираження концепту в поетичних текстах Відродження.
статья, добавлен 14.10.2018Вивчення біографії Олександра Сергійовича Пушкіна - російського поета, драматурга та прозаїка, реформатора та творця сучасної російської літературної мови, автора критичних та історичних творів. Характеристика його поеми-казки "Руслан і Людмила".
презентация, добавлен 18.08.2015- 107. Казкова проза
Український народний епос у сучасній фольклористиці, порядок класифікації на дві великі групи — прозу казкову та неказкову. Художньо-стильові особливості казкового епосу. Культово-анімістичні (міфологічні) казки. Визначення характеристик звіриного епосу.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017 Розгляд лексичні, фразеологічні та граматичні каламбури казки "Аліса в країні чудес" як складові відтворення задуму автора твору. Вивчення стратегії перекладу для повного відтворення задуму автора для подальшої реалізації у перекладацькій діяльності.
статья, добавлен 18.05.2022Теоретична, літературно-педагогічна творчість і практична діяльність педагога-гуманіста В.О. Сухомлинського. Проблеми організації навчально-виховного процесу з учнями молодшого шкільного віку. культ жінки-Матері, педагогічні казки та зміст освіти.
реферат, добавлен 22.06.2009Дослідження поняття та основних функцій казки або твору, в якому переплітаються реальність та вимисел (вигадка). Герої українського казкового епосу. Персонажі казок про тварин, соціально-побутових та чарівних казок. Образ жінки в українських казках.
реферат, добавлен 26.03.2013Ігри "Утвори слова із букв" та "Голосування ногами". Що таке казка, з чого вона починається, де відбуваються події та які дійові особи найчастіше зустрічаються. Дослідження твору Д. Біссета "Тигр і автор". Опис головних персонажів, роль тигра та автора.
конспект урока, добавлен 24.11.2015Дослідження особливостей наративноі стратегії у мікроромані "Зимова казка". Розкриття взаємозв’язку між жанровою формою твору та його оповідною конструкцією. Життя п’яти персонажів, кожен з яких виступає втіленням колективного портрета населення.
статья, добавлен 08.04.2019- 113. Казки І. Франка
Поняття і значення казок І. Франка. Їх виховна цінність, високий ідейний і художній рівень, яскравий національний колорит. Педагогічна мета збірки казок Франка "Коли ще звірі говорили", емоційний вплив на читача. Хто такий "Лис Микита" і звідки родом.
контрольная работа, добавлен 18.11.2009 Дослідження проблеми літературознавчого тлумачення снів як одного з інструментів психологізму, їхніх функції у тексті з точки зору психологізації художньої оповіді та опис персонажів на матеріалі роману в новелах Марії Матіос "Майже ніколи не навпаки".
статья, добавлен 07.02.2024Дослідження проблеми літературознавчого тлумачення снів як одного з інструментів психологізму, особливостей їхніх функцій у тексті з точки зору психологізації художньої оповіді та характеристики персонажів на матеріалі роману "Майже ніколи не навпаки".
статья, добавлен 18.11.2023Толерантність як принцип гуманістичного виховання. Аналіз формування толерантного простору у дітей у процесі їх виховання на прикладі казок В. Сухомлинського. Літературні особливості казки автора як ефективний інструмент впливу на особистість дитини.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд поетапного становлення основних жанрових характеристик української автобіографічної повісті (АП). Жанрові риси АП: белетризація оповіді, наявність одного головного і невеликої кількості другорядних персонажів, тотожність образів головного героя.
статья, добавлен 04.02.2019Розгляд публікацій художніх творів для дітей Сухомлинського в дитячих журналах, педагогічній пресі та виданнях. Зростання інтересу до творчості педагога, що проявляється у збільшенні випуску різними видавництвами збірників його оповідань та казок.
статья, добавлен 01.09.2018З’ясування композиційних та сюжетних особливостей віршової й прозової епіки М. Кононенка, ефективності його характеротворення. Виявлення типології ліричного героя, ієрархії ліричних та епічних жанрів, особливостей архітектоніки, ритміки й метрики творів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Розгляд тексту казки як ієрархії семіотично навантажених знаків, які мають відтворюватися при перекладі для забезпечення функціонально адекватного сприйняття твору. Порядок оцінки ступеню адекватності українських перекладів збірки казок Р. Кіплінга.
автореферат, добавлен 26.08.2015Розумове виховання як цілеспрямований вплив дорослих на розвиток активної розумової діяльності дітей. Сила і значення емоційного і мовного розвитку дитини у розумовому вихованні. Казки: їх місце у вихованні дитини і механізм психолого-педагогічної дії.
реферат, добавлен 25.12.2017Дурник, молодший син, пасинок чи пасербиця-замазура або безрідний сирота - одні з найбільш традиційних героїв чарівних казок. Казковість - диво, що входить до світу буденності разом з літературним героєм, в якому кожен зможе впізнати самого себе.
статья, добавлен 05.04.2019Основні етапи індивідуалізації чоловічих персонажів у чарівних казках. Дослідження особливостей об’єктивації архетипу Самості та Тіні крізь призму мотиву складних випробувань. Оцінка мотиву спокути як моделі подолання героями інстинктивного начала.
автореферат, добавлен 26.09.2015Досліджується філософський імпліцитний смисл повісті-казки А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц". Авторка детально аналізує образи-символи на різних підтекстових рівнях, розкриваючи множинність їхнього тлумачення, у яких криється життєва філософія.
статья, добавлен 14.11.2022Дослідження літературно-критичної рецепції розвитку неоромантизму в літературі. Аналіз феєрій: драми Лесі Українки "Лісова пісня" та казки Г. Гауптмана "Затоплений дзвін". Визначення спільних та відмінних рис жанрово-стильової та структурної специфіки.
курсовая работа, добавлен 19.03.2016