Освіта для громадян похилого віку: досвід та майбутні можливості
Дослідження та аналіз особливостей досвіду реалізації соціального проекту "Університет третього віку". Характеристика діяльності таких університетів в Україні. Визначення націленості освіти для дорослих на забезпечення соціально-культурного прогресу.
Подобные документы
Дослідження соціально-адаптаційних можливостей освіти людей похилого віку. Розгляд університетів третього віку як засобу інтеграції літніх осіб в активні соціальні відносини та одного із інноваційних інструментів активізації ролі пенсіонерів в соціумі.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз проблем становлення Університетів третього віку та визначення етапів їх розвитку. Обґрунтування засадничих принципів функціонування таких освітніх інституцій. Визначення засобів реалізації освітньокультурних і суспільних завдань цих університетів.
статья, добавлен 03.03.2018Розглянуто особливості соціальної інтеграції осіб літнього віку шляхом включення їх до освітнього простору університетів. Результати дослідження соціально-педагогічного ефекту "університету третього віку". Узагальнено досвід в Україні та за кордоном.
статья, добавлен 03.03.2018Основні причини втілення в життя багатьма економічно розвиненими країнами концепції безперервної освіти. Аналіз світового досвіду функціонування університетів "третього віку" як одного із засобів розв’язання геронтологічних проблем сучасного навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Вивчення зарубіжного досвіду концептуальних підходів та організаційно-педагогічних засад функціонування університетів третього віку. Необхідність й доцільність активізації в Україні процесу відкриття освітньо дозіллєвих закладів для людей літнього віку.
статья, добавлен 21.04.2018Тенденції розвитку медичної компетентності осіб похилого віку. Особливості створення Університету третього віку для українських вимушених переселенців похилого віку у Словаччині. Аналіз освітнього процесу в гуманітарному закладі, теми навчальних модулів.
статья, добавлен 31.10.2023Аналіз причин втілення в життя багатьма економічно розвиненими країнами концепції безперервної освіти. Світовий досвід функціонування університетів "третього віку" як одного із засобів розв'язання геронтологічних проблем; важливість зарубіжної практики.
статья, добавлен 15.11.2018Опис психологічних і соціальних особливостей самореалізації людей літнього віку. Визначення принципів соціальної роботи з людьми літнього віку. Аналіз сучасного стану реалізації університетів третього покоління на державному та недержавному рівнях.
статья, добавлен 30.10.2020Стимулювання людей літнього віку до активної життєдіяльності й самореалізації через створення й забезпечення функціонування просвітницьких та дозвіллєвих закладів. Вивчення історії виникнення й розвитку Університетів третього віку у Великій Британії.
статья, добавлен 26.08.2018Обґрунтування ролі неформальної освіти щодо розвитку медичної компетентності осіб похилого віку цільової категорії "вимушені переселенці". Визначення тенденцій розвитку медичної компетентності осіб похилого віку. Аналіз тематики навчальних модулів.
статья, добавлен 07.09.2023Характеристика знань та умінь, якими повинні володіти майбутні соціальні працівники для успішного професійного становлення у роботі з людьми похилого віку. Аналіз досвіду проходження здобувачами професійно-педагогічної практики з людьми третього віку.
статья, добавлен 25.07.2022Аналіз стану неформальної освіти в Україні. Можливості використання прогресивних ідей німецького досвіду щодо організації вітчизняної неформальної освіти дорослих. Роль неформальної освіти дорослих у розв’язанні певних соціально-економічних проблем.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз реалізації програми з соціальної адаптації людей похилого віку, які проживають в стаціонарних закладах соціального обслуговування. Збагачення соціального середовища закладу, удосконалення соціально-педагогічної роботи з мешканцями закладу.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження основних засад освіти дорослих в Україні, визначення її особливостей та складників. Аналіз положень нормативних документів стосовно розвитку навчання дорослого населення та принципів європейської політики у реалізації освіти впродовж життя.
статья, добавлен 09.02.2023Розгляд шляхів впровадження перспективних ідей турецького досвіду у теорію і практику освіти дорослих в Україні. Визначення й аналіз сутності провайдерів дорослих як суб'єктів освітньої діяльності. Визначення основного обмеження системи освіти дорослих.
статья, добавлен 18.06.2023- 16. Віртуальний університет освіти дорослих - перспективи переходу на нову модель післядипломної освіти
Реалізація парадигми відкритої освіти в Україні та перспективи переходу післядипломної освіти на модель "віртуальний університет освіти дорослих". Дослідження переваг концепції "освіти впродовж життя", зарубіжний і вітчизняний досвід її функціонування.
статья, добавлен 20.07.2022 - 17. Сталий університет: модель системної інтеграції принципів сталого розвитку в усі сфери діяльності
Характеристика світового досвіду переходу університетів до сталості, аналіз особливостей. Національний лісотехнічний університет України як репрезентант формування і втілення в життя моделі цілісної концепції екологізації вищої професійної освіти.
статья, добавлен 20.03.2020 Показано, що глобальною проблемою ХХІ ст. є стрімке старіння населення, що формує в суспільстві виклики політичного, соціального та культурного характеру. Поширення проявів ейджизму і соціальної ізоляції представників вікової групи "людей третього віку".
статья, добавлен 10.07.2020Аналіз соціально-економічних умов реалізації неформальної освіти дорослих. Аналіз неформальної освіти як діяльності, здійснюваної за рамками офіційної системи, розраховану на вмотивованих до навчання дорослих, що проводиться за освітніми програмами.
статья, добавлен 12.11.2020Визначення ролі освіти у вирішенні людьми похилого віку життєвих проблем, їх інтеграції й участі в житті суспільства та особливостей надання їм освітніх послуг. Освітні послуги як різновид необхідної соціально-педагогічної допомоги людям літнього віку.
статья, добавлен 02.12.2018Необхідність модифікації ролей і функцій традиційних університетів, зокрема і їх місій. Процес формування університетів третього покоління, роль університетів як центрів змін. Дослідження логіки організаційного забезпечення реалізації "третьої місії".
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз ефективності реалізації педагогічних умов підготовки соціальних працівників. Підвищення їх готовності до діяльності у закладах соціального обслуговування людей похилого віку. Огляд показників та рівнів когнітивного та операційного компонентів.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження позитивного досвіду Австрії в реалізації завдань міжкультурної освіти. Характеристика основних напрямів реалізації завдань міжкультурної освіти для визначення шляхів використання європейського досвіду для розвитку системи освіти в Україні.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз становлення освіти дорослих в Україні упродовж другої половини ХХ ст. та на початку ХХI століття. Виявлення тенденцій та особливостей, пов'язаних з соціально-економічним становищем та культурним поступом держави. Розвиток освіти дорослих.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 25. Професійна підготовка педагогічного персоналу для системи освіти дорослих у США: досвід для України
Підготовка педагогічного персоналу для системи освіти дорослих в контексті досвіду США. Демографічна та соціально-економічна ситуація в Україні як передумова зростання значення освіти дорослих. Дистанційне та кооперативне навчання, проактивний коучинг.
статья, добавлен 05.03.2018