Модель связей самооценки креативности и интеллекта с толерантностью к неопределенности и креативностью
Самооценка, отражение уровня развития способности. Верификация структурной модели, устанавливающей связи между предполагаемыми латентными переменными креативности, интегральной самооценки креативности и интеллекта и принятия неопределенности и риска.
Подобные документы
Теоретический анализ проблемы креативности в младшем возрасте в зависимости от особенностей межполушарной асимметрии, характеристика понятия креативности и его развитие у младших школьников. Влияние типа латеральных предпочтений на развитие креативности.
курсовая работа, добавлен 07.09.2009Креативность как психологический феномен, ее понятие в контексте психологии творчества. Концепции креативности, когнитивный и личностный компоненты в ее структуре. Особенности подросткового возраста: параметры креативности и уровня субъективного контроля.
дипломная работа, добавлен 24.01.2011Креативность и её влияние на профессиональную деятельность архитекторов. Методы оценки креативности. Дизайн как отрасль архитектуры. Креативность в дизайне. Исследование уровня креативности, творческого потенциала и профессиональной деятельности.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019Любознательность и изобретательность как системные свойства личности. Их автономность и самостоятельность. Понятие креативности и ее составляющие. Структура интеллекта по Гилфорду. Схема центрального звена психологического механизма творческого акта.
диссертация, добавлен 31.01.2014Выявление совокупности психологических условий и факторов формирования эмоциональной креативности педагога. Программа диагностического исследования уровня и состояния эмоциональной креативности студентов, ее составляющие личностные характеристики.
автореферат, добавлен 20.01.2018Особенности самооценки нормально развивающегося школьника. Самооценка как личностное образование в специальной психологии. Характеристика личности умственно отсталого ребенка. Формирование самооценки у детей школьного возраста с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Социально-психологический тренинг креативности и его концептуальные основы. Определение творчества с процессуальной и продуктивной позиций. Психотехнические упражнения, направленные на развитие креативности. Особенности проведения тренинга креативности.
реферат, добавлен 17.02.2015Общая характеристика основных видов креативности: общая, личностная, социальная. Рассмотрение методик диагностики личностной креативности. Знакомство с результатами эмпирического исследования особенностей проявления креативности у молодых ученых.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение категории креативности, характеризующей процесс, состоящий из последовательных этапов, включающих характеристики личности и способы их развития. Связывание с точки зрения мыслительных процессов природы креативности с механизмами рефлексии.
статья, добавлен 22.01.2021Анализ определений креативности в психологии. Исследования стилевых параметров "полезависимость / поленезависимость" и "рефлексивность / импульсивность". Обоснование снижению уровня креативности и поленезависимости, а также повышения рефлексивности.
статья, добавлен 29.01.2021Концепция креативности как универсальной познавательной творческой способности человека. Воображение как форма психического отражения, его роль в познавательных процессах подростка. Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству.
курсовая работа, добавлен 04.05.2014Исследование проблемы содержательной дифференциации креативности. Ознакомление с результатами экспериментального исследования креативности у учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Характеристика существующей системы образования.
статья, добавлен 24.04.2021Общее понятие, виды и параметры самооценки. Особенности развития самооценки в онтогенезе. Исследование уровня самооценки у юношей с помощью методики самооценки Дембо-Рубинштейна в модификации А.М. Прихожан и методики самооценки личности Будасси.
курсовая работа, добавлен 02.06.2014Положительная взаимосвязь рефлексивности с возможностью личности оценивать качества собственной креативности и познавательные потребности для ее развития. Различия в степени выраженности рефлексивности и компонентов креативности в зависимости от возраста.
статья, добавлен 13.06.2018Исследование феномена рефлексии в концепциях зарубежных и отечественных ученых. Изучение взаимосвязи рефлексивных механизмов с показателями вербальной и невербальной креативности. Характеристика специфики проявления креативности и личностных качеств.
автореферат, добавлен 26.02.2017Особенность творческого процесса. Взаимосвязь креативности и уровня интеллектуального развития. Тенденция к выделению креативности как специфического вида способностей. Отличие между двумя типами мыслительных операций: конвергенцией и дивергенцией.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ психологических теорий и исследований, посвященных изучению взаимосвязи креативности с чертами характера и конфликтным поведением. Оценка связи креативности, ценностей, черт характера и конфликтного поведения личности в контексте менеджмента.
статья, добавлен 16.08.2020Развитие креативности студентов в пространстве университета как одна из приоритетных задач системы образования. Анализ теории Т. Амабайла о включенности эмоций в процесс креативности. Рассмотрение особенностей методов индукции эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 19.05.2018Концепция креативности как универсальной творческой способности. Различие между двумя типами мыслительных операций: конвергентным и дивергентным мышлением. Дж. Гилфорд и шесть основных параметров креативности. Понятие "интеллектуального диапазона".
статья, добавлен 28.09.2014Значение креативности в контексте самореализации личности. Рассмотрение основных направлений в области изучения креативности. Результаты теоретического исследования взаимосвязи креативности и самореализации личности в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 28.01.2019Психологическая характеристика старшеклассников: физическое развитие, формирование познавательных функций, интеллекта; особенности самооценки и самосознания. Экспериментальное изучение типа темперамента и самооценки детей старшего подросткового возраста.
дипломная работа, добавлен 25.01.2011Рассмотрение проблемы антисоциального и криминального использования творческих способностей. Психологические аспекты использования террористами нестандартных приёмов при осуществлении террористических актов. Негативные социальные проявления креативности.
статья, добавлен 09.02.2019Эмпирическое исследование влияния уровня личностной и социальной креативности подростков на выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации. Понятие и сущность креативности с научной точки зрения. Формы адаптации и творческого развития личности.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Изучение креативности как психологического явления, а также как мезо- и макроэкономического феномена. Взаимосвязь креативности с интеллектом с точки зрения пороговой теории. Сопоставление креативности в разных общественно-экономических контекстах.
статья, добавлен 12.06.2018Проблема становления творческого потенциала человека. Юношеский возраст как сензитивный период для развития креативности. Специфика креативности с точки зрения межличностных отношений и развития лидерских качеств. Изучение ситуационных факторов.
статья, добавлен 11.03.2019