Координація впливів на особистість учня підліткового віку як одна з умов формування його соціального досвіду
Аналіз координації впливів на особистість учнів підліткового віку, що спрямована на оптимізацію процесу формування їхнього соціального досвіду. Загальна характеристика головних проблем, пов’язаних з особливостями свого суспільного та політичного устрою.
Подобные документы
Характеристика умов, принципів та механізмів консолідації зусиль сім’ї з представниками навчальних закладів. Аналіз нормативно-правових та концептуальних засад співробітництва соціального педагога з сім’єю щодо виховання статі учнів підліткового віку.
статья, добавлен 21.08.2018Проблема впливу медіасередовища на формування соціального досвіду дітей дошкільного віку. ЗМІ як інструмент формування в них соціального досвіду. Завдання медіаосвіти. Роль батьків і педагогів у формуванні соціального досвіду під впливом медіасередовища.
статья, добавлен 23.09.2022- 3. Формування соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку в загальноосвітніх школах-інтернатах
Структурно-функціональна модель соціального здоров’я дітей-сиріт підліткового віку. Особливості соціально-педагогічної діяльності по вихованню підлітків. Ефективність формування високого та середнього рівнів соціальної готовності вихованців інтернату.
автореферат, добавлен 27.04.2013 Характеристика поняття, видів та причин правопорушної поведінки. Особливості формування особистості неповнолітнього правопорушника. Діагностика відхилень у поведінці. Дослідження шляхів та форм впливу на особистість правопорушника підліткового віку.
дипломная работа, добавлен 04.09.2015Особливості формування соціальної активності учнів підліткового віку відповідно до сучасних законодавчих документів. Відображення соціальної та громадянської компетентності у Концепції "Нова українська школа". Шляхи та етапи розвитку рис особистості.
статья, добавлен 27.09.2022Сутність, структура, зміст комунікативних, соціальних, життєвих компетентностей. Обґрунтування технології соціального виховання "Формування життєвих навичок" дітей підліткового, юнацького віку. Умови ефективної реалізації технології соціального виховання.
статья, добавлен 24.08.2023Теоретичне та практичне дослідження проблематики навчальної мотивації в учнів підліткового віку. Основні підходи до визначення мотиваційної сфери особистості. Обґрунтування умов формування навчальної мотивації з урахуванням специфіки підліткового віку.
статья, добавлен 26.10.2024Формування первинного соціального досвіду дитини як одна з проблем сучасної соціально-педагогічної науки. Роль родини у ефективності цього процесу. Значущість взаємодії родини і дошкільного навчального закладу у формуванні соціального досвіду дошкілят.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз параметрів, що визначають природу та сутність музично-естетичного виховання учнів підліткового віку. Дослідження актуальності музично-естетичного виховання молодого покоління, залучення учнів підліткового віку до цінностей музичної культури.
статья, добавлен 03.03.2019Зв’язок фізичного виховання з віковими особливостями учнів професійно-технічних навчальних закладів. Аналіз вікових особливості дітей старшого підліткового віку: морфо-функціональний розвиток, фізичні якості учнів, психічні властивості підліткового віку.
статья, добавлен 30.07.2016Формування інтересів старшокласників у сфері музичного мистецтва з урахуванням вікових особливостей учнів підліткового віку. Визначення ролі і місця музичного виконавства у структурі цих потреб. Організація роботи підлітків загальноосвітньої шкіл.
статья, добавлен 08.01.2019- 12. Робота школи з підвищення рівнів сформованості гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку
Розкриття змісту і процедури роботи школи з батьками дітей підліткового віку з проблеми формування гуманних батьківсько-дитячих взаємин. Висвітлення інтерактивних методів і прийомів з формування гуманних взаємин батьків з дітьми підліткового віку.
статья, добавлен 05.03.2019 - 13. Розуміння вчителем особистості учня підліткового віку як фактор вирішення педагогічних конфліктів
Аналіз сучасного стану проблеми конфлікту в контексті педагогічної взаємодії, типи конфліктних ситуацій у навчально-виховному процесі. Формування у педагога здатності до розуміння особистості учня, вибір продуктивних стратегій поведінки в конфлікті.
статья, добавлен 05.04.2019 Особистість як суб'єкт соціальних відносин та свідомої діяльності; предмет соціально-філософського дослідження. Знайомство з етапами та особливостями формування творчої особистості учня. Загальна характеристика головних недоліків класифікації В. Андрєєва.
курсовая работа, добавлен 07.10.2014Дослідження етапів музичної слухацької діяльності підлітків та рівнів розуміння ними музичного матеріалу. Аналіз особливостей впливу музичної інформації на слухацьку діяльність учнів підліткового віку. Вивчення основних проблем сприймання музики учнями.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз змін в економічній, суспільно-політичній та культурно-аксіологічній царинах життєдіяльності українського суспільства. Формування ціннісних орієнтацій у підростаючого покоління. Розвиток самосвідомості особистості, формування її потреб й ідеалів.
статья, добавлен 09.10.2018Трактування терміну "здоров’язбережувальна компетентність". Обґрунтування сутності, змісту та етапів формування здоров'язбережувальної компетентності особистості у реалізації технологій соціального виховання дітей підліткового та юнацького віку.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз психолого-педагогічних особливостей підліткового віку. Якісні зміни у структурі особистості підлітка та їх вплив на навчальну та пізнавальну діяльність у процесі формування знань. Формування мотивації засвоєння нових знань на уроках історії.
статья, добавлен 09.04.2018Розробка моделі розвитку співробітництва соціального педагога із сім’єю в процесі виховання статі дівчат підліткового віку, її структурні елементи й методичні засади упровадження в умовах навчального закладу. Критерії ефективності такої співпраці.
статья, добавлен 22.07.2018Психолого-педагогічні умови формування соціального досвіду у дітей старшого дошкільного віку. Розвиток емоційно-оцінної сфери, комунікативних навичок, ознайомлення з моральними нормами і духовними цінностями у процесі спілкування з оточуючим світом.
статья, добавлен 11.07.2023- 21. Позашкільний навчальний заклад як інститут соціалізації особистості в старшому підлітковому віці
Характеристики підліткового віку, що є найбільш важливими з точки зору соціального розвитку особистості. Відмінності освітнього середовища позашкільного навчального закладу як необхідні психолого-педагогічні передумови соціального розвитку особистості.
статья, добавлен 29.09.2016 Гармонізація розвитку особистості через розвиток здатності самовираження та самопізнання - мета арт-терапії. Створення інноваційної інфраструктури, що сприяє гармонізації суспільних, педагогічних і сімейних виховних впливів - завдання сучасної школи.
статья, добавлен 21.06.2022Опитування української молоді на предмет впливу подій війни на їх логічне мислення та свідомість. Оцінка комунікабельності учнів підліткового віку в умовах воєнного стану. Розвиток когнітивних навиків спілкування та конструктивної взаємодії у школі.
статья, добавлен 05.12.2023Науково-теоретичне обґрунтування питань щодо формування у свідомості особистості уявлень про здоровий спосіб життя. Основна характеристика можливостей застосування освітніх технологій з метою збереження і зміцнення здоров’я дітей підліткового віку.
статья, добавлен 26.09.2024Цілісність, безперервність виховного впливу на особистість учня - одна з найбільш важливих закономірностей військово-патріотичного виховання старших підлітків. Аналіз психологічних, анатомо-фізіологічних особливостей дітей старшого підліткового віку.
статья, добавлен 06.02.2019